紫藤樹下
上高中才開始準備自主招生？作為一個自招強校的老師，我想告訴您，其實您已經晚了，當然，還有亡羊補牢的機會！
先來介紹一下我所在的學校， 這所學校近幾年每年通過自招初審的人數都是1000多人，在全國學校中排名前幾位；最終獲得自招降分的也有200多人，也是排名靠前的學校。通過這個比例，可以看出自招的特點“寬進嚴出”和“掐尖”。
再來介紹一下自主招生。作為高考考試招生的補充，從大學的角度來說，是越來越重視，因為他們需要更加有特長的人才，所以，通過自招給予學生降分優惠越來越大，原來有5分、10分的降分就很好了，現在動輒20分、30分的降分，降到自招線錄取也不足為奇，而這些學校都是211基本及以上的學校，所以，通過裸分考上難度很大，隨著自招越來越火，裸分的空間越來越小。
那麼，自招從什麼時候準備呢？我認為儘量要早，越早越好！
首先，來看自招含金量較高的“硬件”：五大學科競賽；各種專利、創造；語文、英語作文比賽、發表論文、論著等。
其次，再來看看時間表：語文和英語需要長期積累，從小開始。單純依靠學校的學習，肯定達不到“特長生”的要求，語文需要閱讀興趣和大量的閱讀積累，這個至少從小學就要開始；英語的單詞量和聽說能力很重要，學校的英語課堂顯然也無法滿足。在高中，需要參加一些層次高的比賽，比如創新作文大賽、新概念作文大賽、語文報杯作文比賽、聖陶杯和葉聖陶杯作文比賽、全國英語能力競賽等。
專利包括髮明專利、實用新型專利和外觀設計專利，三者中含金量最大的是發明專利，其流程是：申請文件準備 →申請步驟 →審批流程 →辦理機構 →辦理時限 →繳納費用。時間大約是2年，顯然從高一開始，時間就有點晚了，如果有特長，最好放在初中。
五大學科奧賽，高中之前只是積累階段，如果有這方面的實力，在高中階段通過“集訓”重點提升，往往能取得不錯的成績。
最後，我想說，自招是“蛋糕”、自招是“捷徑”，但也是負擔，自招招生看學生實力，也要看家庭的實力；對待自招的正確態度應該是“錦上添花”而不是“孤注一擲”，否則，得不償失！
贏在高三
我孩子才小學四年級，回答這個問題有點太早了😂😂😂😂
不過我的確也在給孩子做這個準備。
重視語文學習
多年前就有一個觀點“得語文者得高考”，所以一直以來在語文的學習上我們都是當做首位的。
奧數學習
由於孩子沒啥特長，所以我們以後只能走學習這條路了。孩子從一年級開始我給他講奧數，二年級以後開始報班，線上、線下都上。課內要求的也比較高，雖然現在是四年級，但是已經開始學初一數學了，計劃小學畢業之前學完初中階段的數學。
之所以學奧數一是孩子比較喜歡數學，二是我認為未來數學好會有一定的優勢——無論是五大競賽的數學還是物理又或者是信息學（化學和生物我沒計劃弄），都離不開紮實的數學基礎，而課內數學基本上是不可能滿足的。所以我們打算提前學完課內，然後專攻競賽。
計算機編程
去年暑假末期我們開始了C/C++學習，給孩子報了一個班，前不久又報了一個。這個的確是開始的有點略早了，不過好在孩子挺感興趣，學的也不錯。寒假裡做了幾套普及組真題七十多分。現在每週也會拿出來三四個小時進行編程練習，這東西不多操作白瞎。
按計劃希望孩子在後面的兩年內能夠鞏固、掌握好，因為小升初這邊沒有擇校，所以考不考競賽意義不大，但是會給他報名去體驗一下的。
希望基礎打好，能在初中發發力看看，行就行，不行就算了。
物理
物理沒讓孩子學，太小了，但是我已經重新溫習了一遍，並且做好了一些筆記，生活中會結合一些具體的問題給還孩子講解、引導。
按計劃我們應該會從今年暑假（也就是五年級）開始教材的學習。
是的，我希望他以後如果可以能夠參加一下物理競賽。
機器人
因為我本人是搞工業機器人的，所以給孩子也早早的就報名了機器人（樂高的）課程，不過說實話，感覺孩子並不是特別的愛好，所以也就沒太投入，我更看重的不是編程那塊，而是搭建那部分。
這個就當給孩子一個玩耍的事兒對待了，沒有什麼特別的期待。競賽也不太想參加。
英語
我們沒有那個實力去參加各種各樣的演講比賽或者考級比賽，之所以列出來是因為它會始終影響到我們的其他學習。
對於絕大多數人來說，英語學習投入的精力太多了，我認為如果等孩子大了再去投入那就太不划算了。
所以我們計劃的是小學階段吧口語解決到能夠正常交流（目前評測之後是母語為英語國家的幼兒園大班水平）詞彙、語法達到四級水平就行了。太高的目標有點難度，主要是時間不夠。
只希望未來不會因為英語學習而影響到其他科目的學習。畢竟真要搞競賽最大的問題還是時間。
小結
我認為：
1、自主招生說白了還是考競賽。
2、考競賽臨時抱佛腳一般沒用，除非天賦非常高，因此一定要提前準備。
3、雞蛋不要放在一個籃子裡，還是那句話除非天賦確實非常高，否則最好還是應該有個“葷素搭配”的。
回答完畢。
隨便看看微笑不語
當下自主招生確實越來越火。我從孩子高二開始參加一些機構舉辦的的志願填報講座，每講必用大量篇幅宣傳自主招生，彷彿在這一塊兒每個考生都能得到不菲的加分似得。
然而回來仔細學習才真正知道，哪兒有那麼容易！
自主招生的目標就是選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生。目前驗證學科特長和創新潛質的方法就是競賽證書和發明專利，一今年已公佈的高校自主招生章程的院校為例，南京大學明確了：“(一)學科競賽類：高中階段在數學、物理、化學、生物學、信息學奧林匹克競賽 任一學科中獲得全國決賽三等及以上獎項。(二)學科特長類：高中階段在相關學科領域能力突出，能夠提供真實充分證明材料的考生。
1.報考理科專業(類)的考生，高中階段在數學、物理、化學、生物學、信息學奧林匹克競賽任一學科中獲得省級賽區一等獎(其中，報考天文學類考生競賽科目須為數學、物理)，或在科技創新類全國決賽、國際比賽中獲得一等及以上獎項。
2.報考文科專業(類)的考生，高中階段在全國性人文社科競賽決賽中獲得二等及以上獎項，或在語言、文史、邏輯、記憶等方面具有突出才能。其中，在外國語言文學方面獲得優異成績的只能報考俄語、日語和朝鮮語專業。”
電子科技大學的報名條件也為：“1.高中階段參加全國中學生數學、物理、化學、生物、信息學奧林匹克學科競賽獲得省級賽區二等獎(含)以上;2.高中階段在全國青少年科技創新大賽(含全國青少年生物和環境科學實踐活動)、“明天小小科學家”獎勵活動、全國中小學電腦製作活動、國際科學與工程大獎賽、國際環境科研項目奧林匹克競賽等國家級及以上賽區 中取得優異成績，或在具有較大影響的全國性青少年賽事中取得優異成績;”
那麼，為了獲得自主招生加分，是否需要進入高中就進行競賽學習和訓練呢？
答案是:一定要根據孩子的興趣和學習情況來定。如果孩子進入高中後學習比較輕鬆，在學有餘力的情況下對這些競賽學科饒有興趣的話，可以參加一門競賽科目的學習和訓練（多了他也忙不過來）。
競賽訓練與常規學科的差異很大，數學和物理這兩門還可以相輔相成，其他科目內容已經大相徑庭，如果因為競賽訓練而耽誤了專業功課的學習，就得不償失，畢竟，現在來說，高考才是硬道理。按照目前自主招生加分的原理，報名的院校一般不能超過3個（有的限制數目更少），也就是說最多隻有3所大學給你降分，其餘的都是按照高考成績為準。如果高考成績沒有達到這三所的要求，則也別談什麼自主了。
再則，根據教育部規定，自主招生屬特殊類招生，所招的人數不能超過高校當年招生人數的5%，這個5%是全國的，與劃分到你省裡錄取人數的沒有任何關係，也就是說，你是和全國的學子們爭奪這5%的名額，報名人數越多，競爭越是激烈，況目前高校（特別是985院校）招生人數並未增加，反而在縮減。可以自己算一下，這個名額是否容易拿到。
所以，縱然再火，也要根據自家的實際情況，三思而行。
點絳煌
我剛剛親身經歷了自主招生，我的感受是這樣的:
自主招生的確火了起來，尤其是在大一些的城市，但是在一些小縣城，似乎才剛剛開始。
2016年，我不知道什麼叫自主招生，什麼樣的孩子可以參加自主招生，更不知道怎樣參加自主招生，開始知道這個名詞是從孩子嘴裡知道的，孩子是從網上知道的，當時連班主任也不十分認可，歷屆優秀的學生還沒人被自主招生錄取。
高二的整個假期孩子就沒有學習，一直在參加各種比賽。高三的時候憑著得過的證書，參加了自主招生，被武漢兩所學校預錄。
我們其實一路算沒有準備，只是孩子一直有愛好，緊張的高中生活也沒有放棄自己的愛好，如果準備充分些，孩子加上至少20分，完全可以走一個更好的學校，一切造化弄人。
