寧夏教師考試
區別主要在於：特崗教師不是在編教師，一般情況下，特崗教師服務期限為三到五年，服務期滿經考核合格後可以選擇留任，留任後就轉化為在編教師了。當然也可以選擇報考公務員或者其他學校的招聘考試或者讀研深造，這些都可以獲得相應的政策傾斜。
教師招聘考試是在編教師的選拔性考試，被錄取後就直接成為在編教師，這與特崗教師有本質的區別。
曉瓊老師
當然是有編制的好，也就是通過教師招聘考試的好。教師招聘（考進去就有編制）
教師招聘錄用考試或稱教師招聘考試、教師錄用考試，一般簡稱招教。教師招聘分為兩種，一種是事業單位統一招聘，這種情況試題一般是一致的，第二種是各個學校單獨發佈公告招錄，這樣考試題目就不會一樣了。
特崗教師（農村義務教師），“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”簡稱“特崗計劃”，按照該計劃聘用的教師叫特崗教師。設置這種崗位的原因是：為加強農村義務教育教師隊伍建設，促進農村義務教育均衡發展，創新教師補充機制，提高教師隊伍整體素質，逐步解決教師總量不足和結構不合理等問題。而且特崗教師一般是大學生。
那兩者有什麼區別呢？
考試形式不同
教師招聘全國統一命題，比特崗正規，題考查的也比較靈活，而特崗題型較單一。2.考試時間不同：這個不同地區的不同規定哈。
崗位選擇不同
按往年情況，特崗教師考試報名的時候只能選擇區縣和科目，具體要到哪個學校上課還需要分配；招教考試在報名時會公佈職位表，職位表包含學校、科目、編制形式等內容，每個人根據相應職位的要求進行報考。
編制不同
招教考試在筆試和麵試都過關的情況下，一般可以說編制就拿到手了，當然，現在還有控制數這一概念，即得到了比別的老師優先入編的機會。而農村特崗教師一般要3年後經過考核認定才可以。
新機制教師出現後，公立學校正式編制教師也被稱為普崗教師（義務教育教師），普崗教師屬於當地事業單位編制教師，從大學教師到幼兒園教師都有，享受國家和地方財政工資；新機制教師的工資是中央財政設立專項資金（也有地方特崗，由地方財政支出）。
以上就是我對這個問題的所有看法，希望對題主能有幫助，也歡迎大家在評論區裡一起討論。
這是上啥班的第1036條原創問答。上啥班，一個幫你在職場裡做的更好的頭條號。歡迎小夥伴們關注，我們一起討論，一起學習，一起成長，等你哦~
上啥班
有區別：區別很大的，教師招聘老師的老師屬於國家正式的事業編人員，而特崗教師本身有三年服務期，在服務期內是國家財政開資，工資固定，沒有其它跟正式老師的相同待遇！
我本身就是一名特崗教師，是黑龍江省的，我現在已經在準備轉正。我的服務期已經滿了，我可以現身說法告訴你特崗和正式的區別！
首先特崗教師身份很特殊他屬於一個歸國家管理由國家開工資，不跟你們當地財政有關，同時你的檔案也不在你們當地的人事部門，所以你在三年服務期內就是一個三無人員，沒有人事關係，沒有進職機會，沒有和正式老師一樣的待遇！說一下三年之後
根據特設崗位教師享受國家《關於引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》（中辦發[2005]18號）、《關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》（國人部發[2006]16號）的文件
特設崗位教師3年聘期結束後，對考核合格，自願留在本地學校的，經縣級政府教育行政部門審核，縣級政府人事行政部門批准，由縣級教育行政部門辦理事業單位人員聘用手續，按照有關規定辦理上編制、核定工資基金等手續，並分別報省、市（州）人事、教育行政部門備案，同時將其工資發放納入當地財政負擔範圍，保證其享受當地教師同等待遇。
同時今後各市、縣（市、區）、鄉鎮學校教師崗位空缺需補充人員時，要優先聘用聘期已滿、考核合格的特設崗位教師。
招聘的教師就是有幾個月的實習期，然後就是正式教師，特崗教師不同，有很多特崗教師三年之後都考公務員，或者再考教師了，因為有編制他的編制也是在鄉村學校，不能隨意變動！！！
希望我的回答能對你有所幫助！
雞蛋番茄是紅色的
教師招聘考試和特崗教師有什麼區別？
報考條件區別
考試內容區別
招聘崗位學段區別
教師招聘指的是具有編制的普通崗位教師，普崗教師不限於義務教育階段學校，幼兒園到大學都有。特崗教師則只招聘義務教育學段。
招聘名額區別
服務期限區別
招聘對象區別
普崗招聘對象範圍較廣，特崗則以高等師範院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業生為主，可招少量應屆師範類專業專科畢業生。
工資的供給方法區別
報名收費區別
以上就是教師招聘考試與特崗教師招聘考試的區別，希望能夠幫助到你。還有什麼不懂的可以直接私聊我或者在下面評論。
中公教師考試網
特崗教師考試是指國家為了縮小農村和城市質檢的教育差距而專門進行的農村基層教育者招募考試。特崗教師屬於基層項目人員，為平常所說的“四項目”人員之一。特崗教師考試難度一般不是很大，報考要求也比較寬泛，一般只要考生能夠獲得相應的教師資格證書即可報名，而師範類的考生可以直接報名，另外特崗教師招聘的考生年齡限制一般是30週歲以下，每年能達到這個報考條件的考生數不勝數，因此報名人數是想當多的。同時，特崗教師一般都存在最低服務年限，只有在服務期滿以後才有可能擁有教師編制。
教師招聘考試則是由地區的區縣教育局和人事局統一組織的招聘考試。教師招聘考試在某種意義上來說也是一種事業單位考試，因為教師本來就屬於事業單位人員，一般考生在順利考上以後即可擁有教師編制，進入教師隊伍。而且，教師招聘考試難度相比較特崗教師考試要大一點，因為教師招聘考試的考試內容更加複雜，大多采用筆試和麵試相結合的形式，而面試環節中考生還需要進行試講等各種測試，考試難度還是比較大的。同時，教師招聘考試的報考條件限制也很嚴格，考生除了需要達到基本考試條件以外，還需要達到各個職位的具體要求，包括專業、學歷等等方面。考生如果想通過教師招聘考試，還是需要花費一定的時間和精力的。
但其實，考生還需要知道的一點就是，不管是特崗教師還是教師招聘考試都可以是現在很多考生順利進入教師隊伍的一個有效途徑。考生可以多做嘗試。2018年安徽省教師招聘考試公告預計在5月發佈，6月進行筆試，特崗教師一般會在6月份正式啟動招考，時間方面相對比較緊湊，希望各位考生能夠抓住這兩次難得的機會。
安徽中公教育（ahoffcn）
安徽中公教育
就考試的結果來看，通過教師招聘考試的途徑當一名老師是比特崗教師要好些的。因為如果教師招聘考試的時候成功了，那麼你可以直接有編制，而特崗老師不一樣，需要三年的服務期，在這三年裡學校還會對你進行考核，如果考核不合格，那麼你就只能下崗了。當然一般都是考核合格的只要不要做違紀違法的事情。另外特崗老師根據各地方財力狀況不同導致每年的工資各異，有些地方會有很多補貼發放，而有些貧困地區是沒有津貼發放的，只有國家財政撥發的工資。所以有教師招聘考試的機會大家還是要努力考試。
雖然教師招聘考試比特崗老師要好一些，但是近年來教師招聘考試的規模遠不及特崗教師招考的規模大。也就是說很多老師都是通過特崗教師考試的方法才進入教師行業的。教師招聘考試的時間具有臨時性和不穩定性，是通過當地教育局根據該地區需要老師的多少進行彙總以後，教育局和人社局統一組織考試的，所以教師招聘考試是需要運氣的。而每年特崗老師的考試是有大致的時間的，也就是在每年的4到6月份吧，各地、各省市的考試時間不定，可以到特崗老師網站上去查看的。
在這裡希望題主在選擇工作的時候謹慎小心，因為現在的老師確實是個高危行業。同時也希望題主在考慮好的情況下能夠通過考試，取得成功。
墨雪煙生香
教師招聘考試: 每年一次的教師招聘考試，是你具有從事教育行業的能力後，即取得教師資格證後，進行的競爭上崗考試。
特崗計劃本質上也是教師招聘考試，它是由國家發起，各個省統一組織的招聘考試。招聘的教師是安排在縣以下農村初中，適當兼顧鄉鎮中心學校。
雖然教師都是教師職業考試的形式，但是兩者之間還是有區別的。第一，也是大家最重視的編制不同，招教考試在筆試考試和麵試都通過之後，體檢也合格的話，就屬於有編制的教師，而農村特崗教師一般要3到5年考核認定。這種區別也意味著這兩種崗位的工資待遇不同，具體的待遇則要具體問題具體分析。第二，招聘崗位學段不同，特崗教師只在義務教育學段，招教考試的學段從幼兒園教育，中小學，高中教師都有。第三，報名費不同，招教考試報名在考試前一個月在網上統一報名，報名費在一百多左右，而特崗教師是免費報名。
以上，是個人觀點，有遺漏的歡迎補充。
其葉Z
特崗教師是中央為了引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展，
而實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣縣以下農村學校任教。
特崗教師聘期一般為三年，聘任期滿合格可直接轉為在正式編制教師留任，繼續服務農村教育事業。也可考公務員或者跳槽到別的行業。
教師招聘考試是教體局組織的招聘教師的考試，一般是教體局根據教師缺編情況擬定出招聘學科及人數，報請市政府同意後實施招聘考試。通過考試被錄取的人就直接成為正式在編教師，由教體局根據所轄學校教師缺編情況分配到學校擔任教學工作。
小學語文張老師
忽悠局副局長
區別1
教師招聘一般由縣區級或地市級組織；特崗教師由省教育廳按教育部的有關政策執行。
區別2
教師招聘的報名條件由組織單位確定；特崗教師招聘的條件是全省統一。
區別3
特崗教師只招聘農村義務教育學段；教師招聘則不限學段。
區別4
教師招聘過了試用期就可以入編了；特崗教師三年服務期滿，經過考核後就可以入編為正式教師了。
