父母給孩子留下的、最大的財富是什麼?

潘靈聰

眾所周知,世界上最值錢的絕不是錢

太多事物無法用金錢衡量,也無法用金錢購買得到,比如健康,需要攝入豐富的營養,需要持續地鍛鍊,還需要清新的空氣等環境;比如真心且善良體貼的另一半,需要不斷地付出,需要運氣和時機,需要細心的呵護與關愛。

這些其實是老生常談,大家都知道。

但對於孩子,或者一個人來說,什麼東西是最寶貴的?或許這個問題的答案,就是留給孩子最大的財富。

孩子是如何從父母身上學習的

幼兒成長初期,孩子為吸收性心智,只要是看到的、聽到的就會內化到孩子的潛意識中,就像一個沉睡的印記,不知道什麼時候會被喚醒。比如有時候家裡有人說了一句話,孩子聽完馬上就學會了;也有可能孩子在小時候目睹了父母爭吵,爭吵中媽媽用力地摔打東西,當孩子長大以後,與男友或老公爭吵,可能也會不自覺地摔東西發洩怒氣。

當父母瞭解了這一點,就知道中國古話“言傳身教”、“虎父無犬子”的道理了。

換句話說,家長能留給孩子最大的財富就是:父母自己成為更優秀的人。

因為,當父母為了成為更優秀的人,他會主動學習,擁有更多知識和智慧,孩子從中學會如何積累知識,如何踏實學習;

為了成為更優秀的人,父母會主動善待周圍的一切事物,孩子從中學會善良;

為了成為更優秀的人,父母會變得更有趣,更體貼和理解他人,孩子從中學會了同理心、幽默......

同樣地,負責任、孝順、保持好奇心、愛好運動、堅持、認真等等,一切的品質和優良的習慣,孩子都可以通過觀察,從父母的身上學習到

相反,如果孩子長大仍然暴躁、孤僻、自私等等,家長可以從自己身上找找原因。


如何變成更優秀的自己

變成更優秀的自己,需要家長不斷地成長。

很多人覺得自己已經30歲、40歲了,已經長大了,可是這只是年齡上的長大,而不是成長,更不是成熟。

就像一個人看了再多的書,卻不一定明白做人的道理。知識,只有從意識上改變自己的行為,才是有效的知識。

讀萬卷書是一種積累知識的方式;行萬里路也是積累經歷的成長過程。其他的還有更深意義的,比如修行。

但無論何時,請記得,時時反省自己,做好的、善良的事,改掉自己的缺點,對自己的每次失誤或錯誤保持覺察,並快速修正——你必將成為更優秀的父母,同時成就你自己。



情緒教練;美國正面管教講師;高級兒童情商指導師;2017年北京勁松四小兒童財商課程講師


Annie媽媽育兒

婦專委特邀心理問答專家志願者 王宏梅


王宏梅,國家二級心理諮詢師、中級職業指導師。中國心理衛生協會會員,中國心理衛生協會專家講師團講師、公益人。熟識精神分析、家庭治療、敘事療法。擅長領域:夫妻關係、親子關係、人際溝通。

我覺得父母給孩子最大的財富是能力和品格。

再多的錢都會有花完的一天,而且,如果你沒有能力駕馭金錢,你反會被金錢所害。

比如,有的人有錢了,卻找不到人生的方向,每天紙醉金迷、渾渾噩噩,不知所終,在空虛無聊中度過一生,國外有個年輕人繼承了父母上億的家產之後得了抑鬱症,最後自殺身亡。

可是好的能力和品格卻是花多少錢都買不到的,而且能為人創造無法衡量的價值。

韓國總統李明博,幼時家中一貧如洗,都沒有錢上學,靠著半工半讀才上完中學,可是他的母親卻很注意培養他的善良和浩然正氣,比如母親讓他經常幫鄰居做事,也曾逼著他去幫助富人家做事,他以為母親想讓他藉此吃一頓飽飯,沒想到母親只准他去幫忙,不准他吃人家的飯,通過這件事,李明博很驚喜地發現:原來窮人也可以去幫助富人,原來窮人對富人也是可以有價值的。

之前因為貧窮帶來的自卑一掃而光,對富人的偏見也減輕了很多。李明博變得開朗、自信、跟更多的人成了好朋友,當然也獲得了很多人的幫助和支持。

在貧窮的生活中,父母教會李明博很多:比如從不對困難妥協的堅韌不撥、勇氣和毅力,樂於助人、大局意識等。正是這些好品格讓李明博成為了總統,李明博也曾深情地說過,沒有媽媽,我成不了總統。

是能力和品格讓一個人活出自我、活得有價值、活得精彩,所以好的能力和品格是父母留給孩子一生取之不盡、用之不竭的財富。


心理衛生協會婦專委

對於這個問題,天閱商業評論AK認為:父母給孩子留下的財富是什麼。先手下我對這個財富的理解,財富就是有錢,有價值的意思。也就是說財富從錢而來的,但要留給孩子的財富,不一定就是錢,也不是房子啊,家產這樣。只不過就是滿足也孩子的一種方式吧,就說你給孩子就留一座金山,如果他不夠上進也白搭,早晚有一天會花完的。

與其不要把這座金山給孩子,還不如把孩子變成真正的財富。有一點我們要明白。如今的社會競爭力是很強的,是人和人的競爭,哪裡財富多,哪裡的人都是高素質的,那就說明那個國家發展和受教育等一切都是很強大的。那麼如何讓還是成為最大的財富呢。

第二點獨立:孩子早晚一天要長大成人,讓孩子學會獨立,未來要面對的是社會,並不是媽媽溫暖和老師的關愛。現在的社會中,人與人之間的溝通很重,溝通能力很重要,但是自強自立的能力也是同為很重要的。長大後不管怎麼樣一定要靠自己。即使家長不給你留下什麼也不能覺得怎麼樣,再苦再難也要靠自己創造財富、創造未來,創造屬於你的天地。

第三點人格:人格也是頗為的重要,很多人格給孩子能帶來多面話,也是包含了思想和行為的整體,比如像多面的性格、氣質、習慣等等很多方面。在教育孩子的時候,不僅學習成績好,也要記得培養孩子一個好的人格品質。


首席投資官

財富這個概念,最初是從錢而來的。不過,留給孩子的最大財富,肯定不是多少金錢,不是多少房產,不是多少家業,單純的物質滿足並非正確愛孩子的方式。就算留給孩子一筆再巨大的財產,如果他是一個不思進取的敗家子、寄生蟲,那也會有傾家蕩產的一天。

科技時代,知識就是力量。知識作為一種精神食糧,能夠幫助孩子認識世界,積累一定的經驗,培養內涵,提高修養,但是,知識也不是最大的財富。

與其把財富留給孩子,不如把孩子變成“財富”。所以,最大的財富就是孩子本身的這個人。現代社會競爭激烈,主要是“人”的競爭。哪裡擁有高素質的人才多,哪裡創造的財富就多。哪個國家擁有高素質的人才多,哪個國家就強大。孩子這個“人”自身具備的素質和品格,使得他的存在有價值、有意義,他自己就能夠成為去創造一切真實財富的資本。


percussioncheery

不請自己來,

父母給孩子留下的、最大的財富應是做人的品德。

很多有形的東西可以直接用金錢來稱量她的價植如房子、車子。這些可見可用金錢來直接稱量她的價值。但無形的東西不能直接用金錢來衡量,如一個人的品德、知識。簡單地用金錢來衡量。老人們常說人品值千金。父母將為人處理,接人待物的標準傳承給自己的孩子。培養孩子良好的人生價值觀、道德觀。是會伴隨孩子一生一世的。如果沒有良好的品德做為支撐,可能一切可以用金錢來衡量的物品,也會隨時失去。


晚風清影

這個問題因為每個人有不同的人生觀和價值觀,導致不同的人有不同的觀點和看法,有傾向於固定資產(如房子、車子、公司等);有傾向於金錢(如人民幣、股票等等);有傾向於位子,希望能孩子安排一個重要的工作崗位(如大公司的中高層領導、重要的公務員崗位等);有傾向於給孩子一個健康的人格、適應社會的能力、積極向上的進去精神、強健的體魄、正確的人生觀和價值觀。

我比較傾向於最後一種看法,因為:

1、孩子要在社會生存,就必須學會適應社會,瞭解社會,學會與周圍人的和諧相處,正確的人生觀、價值觀和適應社會的能力就顯得非常重要。我們常說自己是什麼樣的人就有什麼樣的朋友,如果沒有好的人生觀和價值觀,可能結交的朋友也是同樣,一群這樣的人在一起,不知道會有什麼結果?恐怕後果不看細想。

2、孩子如果不優秀,整天和一幫狐朋狗友胡吃海喝,無所事事,你留給她再多的財產也會被敗光,社會上這樣的例子不勝枚舉,嚴重的最後都可能流落街頭或靠救濟過日子。

3、如果孩子的價值觀有問題,你把他安排到重要工作崗位上,可能是害他。由於他的價值觀、人生觀有問題,吃拿卡要、貪汙腐敗就變成了可能,最終可能會在監獄過下半輩子。

4、人活在這個世上,就得工作、勞累,沒有一個健康的身體和強健的體魄,很多事你都幹不下來,甚至像林黛玉一樣,成為一個病秧子。

5、孩子如果有正確的人生觀、價值觀,有優秀的個人和團體作戰的能力、健康的體魄和積極向上的精神,即使他暫時的一無所有,也阻擋不了他成為一個成功的人、優秀的人。

總之,大家都希望給孩子一個好的未來,但是不同的選擇可能帶來不同的結果。


ruanchuan

首先,父母是天底下最偉大光輝的形象,都說父母是我們的第一任老師,從我們呱呱墜地那一天起,父母的肩膀又多了一份沉甸甸的責任。我們從牙牙學語嬰兒時代再到活蹦亂跳的童年,最後到長大成人,都離不開父母絮絮叨叨的養育之恩。有人說人之初,性本善。是因為我們的父母在我們出生那一刻就努力扛起肩膀上的育人之擔,教我們要為人善良,懂感恩,做一個對社會有用的人,這是父母給我們留下的其中一個財富。

其次,還有一個財富就是百善孝為先,尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德,我們要學會孝順父母,感謝他們的養育之恩,如果一個人連最基本的孝順都沒有,那人活一輩子是白活了,沒有父母就沒有今天的你。

最後一個也是最重要的財富就是健康。沒有健康的身體,其他一切都為0。


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談到財富這個話題,或許有人腦子裡馬上顯現出金錢、別墅、股權、或其他理財資本,記得英國有位心理學家說過:‘’世界上幾乎所有的愛都以聚合為目的,唯獨父母對子女的愛以分離為目的,越早分離越就獨立的早‘’。我覺得這段話已經很明顯的闡述了,你給予孩子最大的財富不是你創造的多數人潛意識裡認為的財富,而是教會他早早認知這個世界,瞭解這個複雜的社會,培養成一個高情商的孩子,讓他在自己的領地上得到尊重,實踐自我,享受生活。


小貝

我認為除了金錢,還應該教會孩子優秀的品德,樹立孩子正確的人生觀,價值觀,世界觀,比如教會孩子要有孝心,耐心,細心等中華名族優秀的品質。教會孩子怎樣做人做事,從小時候學習,不能做一個自私自立的人。


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