对于民办教师问题什么时候解决，这不是你我能够一言两语说的事情。
这里，我们可以理一理这个问题的几类情况: 
其一，原民办教师没有转正的。此类老师们是2000年民转公时错过的民办老师们，这些老师们中有原县教育局备案的老师、有属乡、村聘用的老师，也有因计划生育问题而被取消指标的老师，凡此诸类，皆兢兢业业工作在公办学校，几十年如一日，默默无闻，然其待遇却少之又少，与在编教师同工却不同酬，薪资没有几个能到当地最低工资标准。全部清一色以农养教，为了生存，边种地边教书。走上讲台是正而八经老师，放学回家又是锄草，又是拾柴，真是碾上卸了拉磨上，他们的辛苦今天的年轻人有几个能够体会出来？自2013年认证工龄后，每工作一年每月可领十元补助，然而此项补贴是喜更是忧，喜的是民办老师看到希望；忧的是干了半辈子论待遇不如一个低保户！唉！
其二，工作在公办学校的代课教师们，他们是属于学校临时聘用，按台账显示，学片师资够用，工作年龄段老师是按学片学生数分配的！然而近几年麻雀学校，麻雀班级太多了！自然而然实际需要的老师数量不够，怎么办？一个老师不可能教太多班，学校就临时聘用社会上有相当学历的人来代课，其薪资由校方与当事老师口头协商。此类老师们即使现在在乡村公办学校比比皆是。干一年若不行便辞了，更有甚者干上一两个月辞了！心理不平衡的居多！此类老师们是工作在公办学校的口头性临时工。没办法学校不按劳动法行事，愿意干就干不愿意干请走人！请想象乡村教育的现状了！！
其三，工作在民办学校的老师们，民办学校名为非营利性质，实以商养学多是营利性学校的特征！当然，非营利性、民办学校则是理论上靠公益捐助或投资而创办的学校。凡工作在民办学校的老师们也是民办老师，他们的工资直接由学校负责人决定，也分级别，也分高、中、低多层工资，有经验的老教师，会工资高些，生手刚从教的要低一些。这些老师们应该与学校签订合用，双方约朿！老师们最好把自己工作的证据存起来！以备后用！！
随着国家的发展，凡此各类民办老师们将来国家会记起老师们！有原民办老师风趣地这样说"干一年补十元，干五百年都五千了"这话有味儿！真味！！！(黄政强)
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