原题：《有失更有得》
因为好友中有三四个"李向阳"，我戴上眼镜，仔细看了一下头像，内容。"我刚回来，你还在学校？"
我便知道是二十二年前的学生"李向阳"了。
顺手回复一下，“在家”。
对方立即回复:"我下周二才回安阳，抽时间去找你”。行吧"！
看到他的信息，我心里便满满地回忆起来。
1996年我教的他，一个非常文静的男孩，但他绝不保守型的，只是不愿意张扬罢了。
我当时教他们班数学课，五年制的五年级，李向阳的上期数学成绩也就是八十多分，应试教育的大背景下，早自习是必上的。
由于我在学校住，每天早自习几乎总是我一个人辅导。每早除了读些概念性知识，若泛味了，便读些诗歌，讲些故事等。
记得有一天读时，他走到我身边说道:"老师，你说梯形面积公式是不是适用于三角形、平行四边形，正方形、长方形的面积计算呢？
我惊讶了，一个五年级学生有这么好的综合能力，"是呀！三角形可以看成上底为0的梯形，平行四边形可以看成上下底相等的梯形"。
他说他知道了。他思考了几天总结出来的！
我惊讶之余，是兴奋，是欢喜。十一二岁的乡下孩子能总结出如此结论，他很聪明。
当天我在班里表扬他的努力，他的用心。
自那次之后他更勤奋，更用心学习了。 记得那年毕业考试时他数学成绩97分。
后他爱好音乐，读了音乐专业，如今自己办起了音乐学校。
二十多年了，每次从安阳回老家总来我家与我坐坐，说说话！谈谈感受！
照片已模糊，记忆永清晰
我一个农民老师，这几十年没有浪费，虽然没有那冠冕堂皇的名称，虽然没有那诱人的财富，但不定时有往届学生常念念不忘他们的小学老师，这足够了。
正所谓在外人看来我白干了三十年(无金钱)，可我得到无价之宝，这宝不会丢失，不会生锈，因为这宝是"师生情"，更像朋友，还有一个学劝我，"老师，你想干啥，说一下，大的、小的学生"都听！
为这我感动着，知足一生！（黄政强）
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