先來看兩組對話：
對話1：
這兩組對話，家長的用意都是好的，想了解孩子在學校的生活，想讓孩子多吃蔬菜。可是，在兩組對話的結尾，小明都主動結束了聊天立場，一種“惹不起還躲不起”的態度。是小明太逆反？恐怕未必。
在這兩組對話中，家長的聊天方式都有很大問題。
什麼問題？就是目的性太強。
1、和孩子聊天時，請放下目的性思維
例如在“對話1”中，爸爸和小明的心理活動是這樣的
2、避免觀念先入為主，忽視了孩子的情緒
還有的家長和孩子聊天時，總是急於下結論，或急於用自己的觀點否定孩子的觀點
我們再看一組例子——
對話3
比如——
你會發現，把注意力放在回應對方情緒，進行適度發散的聊天方法，可以讓話題無休止地持續下去，聊天能持續進行，那麼想獲知什麼信息都是很簡單的事了。
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