教師,一群只敢在同行間怒目而視的人?

原題: 當今社會老師處於一個什麼地位?

教師,一群只敢在同行間怒目而視的人?

我是一名教師,今天,我談談對教師地位的看法。

當今社會是一個經濟高速發展的社會。教師的勞動不能在短期內為經濟帶來明顯的效益,所以,社會分配給教師的收入也是很低微的。

經濟基礎決定上層建築。毋庸置疑,低收入決定教師在社會中的地位並不高。

教師,一群只敢在同行間怒目而視的人?

教師是勞動者,同時也是被管理者。

教師在教育教學生活中一切按部就班,不出什麼差錯,在校長眼裡,就是好老師。

萬一和學生或者是家長產生什麼摩擦,教師在校長心裡的地位就會一落千丈。老師成了給校長添麻煩、惹是非的窩囊廢,老實人。

為了息事寧人,所以,遇事校長多恭維家長,嬉皮笑臉相迎,點頭哈腰討好。不替老師說話,不給老師撐腰,不顧老師自尊,不管老師利益。

最近,發生在某小學的一件事就反映出老師在校長心裡的地位是多麼卑微:

孩子家長的做法不僅是讓天下人始料未及,也寒透了老師的心。

孩子家長說,她家孩子之所以這樣,是老師體罰的結果。

家長找校長誣告老師,校長竟答應家長對這位老師進行懲罰,還給家長承諾,老師給繳的醫療押金也不用還了。

真是滑天下之大稽,有如此校長,有如此家長,教師,教師有地位麼?

教師,一群只敢在同行間怒目而視的人?

在一些學生眼裡,老師什麼也不是。

老師的忠告他們當成耳邊風,老師的叮嚀他們用腳聽。

說的輕了,學生懶得理,說的重了,用刀子,索老師性命的;用巴掌,打老師臉的;要不然叫來家長給老師一頓圍毆。

更令人吃驚的某些家長用招陰險,她家學生剛高考完,就棒打教了她家孩子三年的班主任。

這卸磨殺驢,秋後算賬的陰招足以令人感到寒徹骨啊!

三年裡,老師操的心,負的責,付出的愛,一切的一切都成了過去式,家長用拳頭“報答”你!

老師在某些學生眼裡,可打,可罵,可辱,可殺。老師地位如何?

教師,一群只敢在同行間怒目而視的人?

老師在同行眼裡地位怎麼樣呢?

知識分子(老師也是知識分子)好自我清高,加上職稱評定的失衡,同是天下淪落人的老師,也存在互相看不起,互相詆譭的現象。

同行的互鬥,使老師們的自尊喪失應有的高度。

有的老師為了爭取一個晉級名額,不惜在大庭廣眾之下,在升國旗儀式時,大打出手。說起來讓是同行的我有點蒙羞。

可是再想,學生家長有不滿,可以拿老師出氣,校長不如意可以處罰老師,老師有委屈,誰是老師解憂人,老師有訴求,誰是老師排難人!

環顧四周,可以打出拳頭的只有同行,同行互相打架,起碼不用面對全體師生給人道歉,還不會被開除公職。

其實,因為別人老師都傷不起,也不敢傷。

何以解憂,唯有同行!

老師的地位是什麼,是一群只敢在同行間怒目而視的人?


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