養育家教平臺
能提出這個問題，說明題主自己並不瞭解自己的孩子是不是需要補習吧？
如果不清楚自己的孩子需要補什麼，那想要給孩子報補習班的行為本身就是在盲目的跟風，妙爸不建議你給孩子報補習班啊，到是你自己該補補課，瞭解下自己該怎麼培養孩子。
不補課，孩子真的就輸在起跑線上了？
盲目跟風，這是絕大多數家長給孩子報補習班的根本原因。
很多家長並沒有嘗試瞭解孩子的學習情況，孩子到底哪些方面有欠缺，他們並不瞭解。
只是因為害怕孩子因為“缺失補課”在考試的競爭中輸給別的孩子，就盲目的給孩子報班補習，而這種耗時耗財的行為收效不一定會好。
這兩年，補課有沒有變成一種“時尚行為”，不知道孩子哪裡有欠缺，只是在和別的家長交流時，發現很多人在補習，意識到別的孩子在“開小灶”時，每一位家長都難免會焦慮，進一步的選擇也難免會盲目。。。
有時候我就在想，孩子的書包不夠沉嗎？作業不夠多嗎？
補課帶來了成績的細微提升，可孩子失去了啥，家長們有沒有想過？
假期到底該讓孩子幹啥？
如果不是學習成績太差，假期就不要太難為孩子去補習了，貪玩作為孩子的天性，一個假期放縱的玩一下，並不會毀掉他們的前途。
而有時候，孩子卻的也許不是教科書上的知識。
讀萬卷書，行萬里路。
作為家長，有錢有錢不如利用假期帶孩子多出去轉轉，長長見識。
沒錢或沒閒的家長，不如精心給孩子選幾本好書，讓孩子漫長的假期能夠真正的有所收穫。
綜合素質對於人太重要了，追求好成績的心理本身也是為了孩子將來過得幸福，只是幫孩子追求幸福的時候，不要忘了，會玩也是一種能力，而這種能力，並非誰都有，絕大多數人，在學生時代，就已經被剝奪了“會玩”的能力。。。。還是挺可悲的。。。
妙爸超努力
孩子們的假期到了，很多家長又在考慮給孩子報補習班了。
假期到底該給孩子補什麼好呢？
我認為，孩子們平時缺啥就補啥最好，千萬不能跟風。
1、學習書法
有的家長說:“孩子字寫得不好，假期我給孩子報個書法班，好好練練書寫。”這聽起來倒是不錯，可是您考慮過沒有，平時沒有好好練習書寫，光靠假期上個十節八節課，能起到多少作用呢？
如果想要孩子寫出一手好字，一定要在每天的書寫中加強練習。如果有時間，最好在平日裡給孩子報個書法班。讓孩子養成“提筆即練字”的習慣，孩子一定能寫得一手好字。
2、學習才藝
如果孩子平時學習了才藝，那麼假期可以繼續學習。如果平時孩子沒有報名學習什麼才藝，那麼只靠假期來學習的話，我覺得不會收到事半功倍的效果。
3、補習文化課
我覺得這倒是個不錯的想法，如果孩子這學期的文化課有哪科不太好，讓孩子進行專項訓練，倒是不錯的想法。
如果假期再不追趕一下，到了開學也許會落得更多。如果孩子接受能力強，也可以預習一下下學期的新課，對開學學習新課大有益處。
4、體育鍛煉
這個強烈建議參加，可以學習籃球、游泳、乒乓球等項目。一個假期，孩子學會了一項技能，也得到了身體上的鍛鍊。
5、讀書
這是一個最好選擇，假期裡有計劃讓孩子多讀書、讀好書，既開闊了視野，又增長了知識，何樂而不為呢？
總之，假期裡，可以根據孩子的喜好，讓孩子多參加有益的學習活動。還可以外出旅遊、參加軍事訓練營等活動。讓孩子有活動的空間，得到鍛鍊機會的活動多參加一點兒好。
無論補什麼，家長都要注意跟孩子進行雙項選擇，切忌跟孩子下命令。比如:游泳、籃球你選哪一個？書法、繪畫你選哪一個？這樣孩子會做出選擇，而不是“棄坑”。
祝家長和孩子都能度過一個愉快的暑假生活！
文 / 於千原
有書教育
生活二胎戒菸那點事兒
缺什麼補什麼應該沒有什麼問題，不缺的還補就會補出事情來。
上學時體育課孩子都在做什麼，孩子有沒有自己感興趣的體育項目，比如足球籃球排球乒乓球羽毛球游泳武術體操跳繩……科學的安排運動方式方法可以使孩子喜歡運動，強健體魄，減少傷病。
閱讀是一輩子的事情，小時候沒有養成閱讀的習慣到長大了再去培養就很難了，作為孩子家長就有必要給孩子創造一個閱讀的環境，以及不要選擇太超齡的書籍讓孩子去閱讀，比如讓小學生去讀 資治通鑑 就不太合適。
其實報什麼班家長最好和孩子商量一下，既然必須要報班就讓孩子自己可以選擇相對感興趣的，並告訴孩子自己選的就要堅持下來。
最後就是不要報了補習班把假期的時間安排比上學還累，給孩子一個相對放鬆的假期，也有利於孩子的心理健康，一張一弛，文武之道！
鍾克成
整個假期都讓孩子玩耍，不摸課本，在現實的激烈竟爭中是不合時宜的，但把假期課業給孩子塞的滿滿當當，也是不妥的，應該有學有玩，有忙有閒，學、玩交替。往左傾倒了，馬上糾正，又往右傾倒下去了，犯左、右傾倒、立杆見影、急於求成是很多家長的弊病。
任何事情要講一個均衡，國際軍事講“戰略平衡”，學習也要講“學步平衡”，人體要講“陰陽平衡”，體內要講“酸鹼平衡”。給孩子報什麼班，要全面考量孩子文化課、愛好、興趣，和孩子的意願達成一致，自願才會有學習動力，達到預想的效果。
山青1558589
這種給孩子報復習班的行為，包含很多種需求心理比如1盲目追風，其他家庭的孩子都報了，自己家孩子也要報2孩子成績確實不理想，需要額外的補課3家庭環境因素，暑假時間長沒有時間陪伴孩子，不如給孩子找個場所待著等等原因。當然不論哪種因素，都應該跟孩子溝通之後再定，不能完全忽視孩子的心理
石家莊普法
補不用補，想當年只有鍋
要補服要補，現如今鍋和服都不用補了，補的含義就是壞了才補，想當年沒聽說過要補課的，難道現在的課都壞了，沒人教好靠補了，對於補課沒必要。壞了才補，沒壞不用補？
金銀國平
說家長給孩子報補習班是跟風，這是自以為是的臆測。本人兩個孩子，這些年陸續補過十幾個文化課和特長班，沒有一個是所謂跟風攀比的，也沒發現孩子同學誰是跟風的，都是自己選擇適合自己的補習班。
Jim64046356
我個人覺得，從長遠來看，培養孩子最主要的是培養孩子自學能力，而不是給孩子盲目報一大堆補習班。如果是孩子自己想報補習班，您可以給他報。又或者，如果孩子某一科實在是差，可以考慮報一個班。但是現在的機構參差不齊，要選好。又或者，您可以給您的孩子報一些興趣班。現在提倡素質教育，如果您不能確定您的孩子的興趣，可以嘗試報班去發現他的優點。
Nows
珍惜和孩子們在一起的時間吧，當他們長大回憶自己的童年時，希望是全家人幸福的生活場景或是一起做飯，一起打球，或是遊戲或是去旅行，而不是補習，補習。就像那首童年，請還孩子應有的童真，時光一去不復返，來日方長
