每一年的高考結束，我們的耳邊會出現這樣一個詞語——學霸。
“學霸”這個詞語流行於網絡，大概從跑男開始吧。鄧超在節目中呼籲孩子們要認真讀書，成為一個學霸。但是，鄧超嘴裡說著“學霸”，但在節目的從頭到位，連“學霸”著兩個字都寫不出來，雖然我不知道這是不是娛樂效果。那一次，關格格解了一個二元一次方程，節目組就打上“學霸”的稱呼，這真的是太瞧不起“學霸”這個詞語了。
“學霸”這個詞語，應該是，我們對於比我們優秀的多得多的人的一種讚美。他們不僅學習努力刻苦，是我們榜樣，而且優秀的成績是他們的標誌。
Z的弟弟考上了一個普通高中，逃過了去職業高中的命運，外婆在家庭聚餐時，誇耀說：“你弟弟初三的時候每天苦讀到晚上10點，多少辛苦啦。”
“誰讓他初一初二不學的，他辛苦，那些一直努力學習的人算什麼？”
Z的話讓外婆啞口無言，從此再也沒有提過弟弟多麼辛苦的話。弟弟這樣的人，頂多勉強算是努力學習吧。
外婆沒有其他的話堵Z，那是因為，Z是家裡唯一一個以提前招生（保送批之前的那批，現在已經取消了）的方式考進了我們區最好的高中。很多人都說，Z是學霸，學習努力成績又好。即使大多數人都這樣說，Z媽媽在外面從來不提Z學習有多用功，說急了就輕輕地說一句：“運氣好罷了”。事實上，Z的初三，每個週末回家都會在完成作業的情況下，玩遊戲，也從來不做額外老師佈置的作業。
事實上，大多數的人努力程度以及取得的成績只不過是作為一個學生的本分罷了。舉個例子，初一寒假前，語文老師佈置完寒假作業後，隨口加了一句每天作一篇文言文小練習。結果寒假結束，全班就一個人做了每天一篇文言文練習的作業，而這種情況還經常發生在假期佈置的背誦類作業上。
什麼時候“學霸”開始變得很廉價？大概是我們將完成了本職工作的人，當成了高於我們的人。
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