第59屆國際數學奧林匹克競賽中國隊選手。（陳伊一左三）
陳伊一同學在比賽現場。
紅網時刻7月15日訊（記者 胡曉春 通訊員 姜茜昱）一米八的青澀少年，胸前佩戴著金光閃閃的奧賽金牌，臉上的笑容樸實純真。7月15日，在第59屆國際數學奧林匹克競賽中以中國隊第一名奪金的雅禮中學陳伊一同學從羅馬尼亞賽場返程回到長沙，他在接受蘇報記者採訪時淡定地說：“答題時不是很緊張，拿到金牌很開心。”
在這個世界級別的數學盛宴上，來自116個國家的615名選手“同臺競技”，共決出48塊金牌。數學是五大學科的基礎，奧林匹克競賽數學學科在五大學科競賽中難度最大，今年，中國隊以四金兩銀的成績獲得團體第三名，陳伊一以37分的全隊最高成績奪得金牌。
天才少年起步雖晚但天賦異稟
陳伊一的奧林匹克數學的學習之路，起步的有點晚，升入高中後，才正式接觸奧賽試題。
陳伊一出生在湖南省衡陽市，父母是衡陽一中的歷史老師。初中畢業後，他來到長沙讀書，在一次學校奧林匹克競賽選拔考試中，教練彭熹發掘了他的天賦。“在做組合數學試題時，他的數學思維很強，很突出。這種類型試題是最能考察出一個人數學天賦的。”
入選之後，他的成績雖然沒有達到彭熹的預期，但心理素質、專注力、穩定性都比其他同學要強。
“我學習不夠刻苦。”陳伊一認為自己在學習上不是很努力。但彭熹卻不這樣認為，他解釋道，陳伊一是一個個性鮮明的孩子，有自己的學習方式和原則。他不會主動尋找難題、怪題去刷，每天只完成教練佈置的試題，當佈置的題超出他水平很多時，他還會“罷做”。“他做題時，很認真、投入，但是遇到‘超綱’題，他也不會過於執著。”
“天性單純，做事心無旁騖，理性思維很強。”是班主任龔政軍對陳伊一印象，“有時候做題，我們在旁邊喊他，他都聽不到。考試的時候，遇到感興趣的題，結束後還會去鑽研、解答。”
“數學理論知識寬廣而深厚的他，目前已達到國內最高水平，超越國內數學領域的教練和教授。”同學和老師們都為他而感到驕傲。
理科“學霸” 愛讀小說來解壓
“陳伊一是個非常理性的孩子，說話很嚴謹，不善於抒情、鋪陳。”高一時，龔政軍讓同學們以《走進____》為題，寫一篇作文，陳伊一作文標題為《走進教室》，內容只寫了簡短几句，記述了他走進高一新班級之後看到的一些場景。
給理科“學霸”加點“詩和遠方”，龔政軍便推薦他看些男孩子普遍喜歡的金庸小說，來培養敘事、想象能力。
接觸武俠小說後，陳伊一很是喜歡，讀小說成了他緊張備賽過程中減壓的一種方式，“有時候訓練，不見他人，後來發現他躲在自習室讀武俠小說，沉迷其中，一時忘了時間。”龔政軍回憶道。
陳伊一今年高中畢業，已被保送至“清華學堂計算機科學實驗班”（姚班），學習數學與信息交叉學科，該實驗班全國只招收40名左右的學生。
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