作为一名管理者，你是否清楚权力和领导力的区别？作为一名员工，你是否能够判断自己的主管属于权力型还是领导力型？每个管理者都希望像马云一样一呼百应，追随者众。每个人都希望遇到一名伯乐型主管，益友良师。学习宁向东老师的课程有感，思索下权力和领导力的区别，探索如何做一名领导者，而非管理者。
岗位权力与领导力
按照管理学定义，权力来源分为五种，依次为法定权力、奖赏权力、强制权力、专家权力和参照权力。前三种与管理岗位强相关，称为岗位权力。当你成为一名管理者，也就自然拥有了这三种权力，可以给员工分配任务及进行赏罚。
而领导力的定义千人千面，个人理解就是能够激发员工进取心和积极性，带领团队取得业务成功，同时让员工感觉爽的能力。更多是指专家权力和参照权力，参照权力即人格魅力带来的影响力。
大学讲师在课堂上拥有点名、提问、批评学生等岗位权力。多数讲师只是单纯使用岗位权力来维持课堂纪律，但并不能解决学生身在曹营心在汉的问题，就像单纯使用岗位权力的领导不能解决员工出工不出力的问题一样。但我遇到过一名非常优秀的犹太史讲师，从不使用点名签到这种岗位权力，但却学生众多，而且大学里罕见的集体认真听课。这位讲师在讲台上总是激情四射、课堂内容丰富生动，带入感非常强，仿佛他就是一名犹太人，学生在倾听他自己的历史，我理解这就是一种超越岗位权力的领导力。
如何修炼领导力
可以通过培养专家权力和参照权力来提升自己的领导力，这两种权力并不随着步入管理岗位而自动获得。
专家权力指人在某个领域造诣很深，大家心悦诚服从而产生的影响力。科学家多属此类，像爱因斯坦、霍金、图灵等等，会有一大批追随和膜拜者。工作中也经常遇到某些专业能力非常强的领导，即技术大牛，像前人民银行行长周小川，靠专业素养提升领导力，让大家愿意追随。
参照权力指通过个人魅力产生的影响力，例如推功揽过、亲和力强、感染力强等等人格特质。担责，遇事不推卸责任，不找下属背锅。自信，不嫉贤妒能，不断创造机会让员工成长。同理心，想员工所想，急员工所急。总而言之，就是让员工能感觉工作很爽，成就感强，自然愿意为了团队目标而努力。
知易行难，修炼领导力是一个漫长的过程。找一个有领导力的榜样，观察、模仿、感悟、实践，千百次练习之后，自然学有所成。
如果超越了管理者的自我定位，通过专业能力和魅力展现，走进了员工的内心，你就超越了一个简单的管理者，而成为一名卓越的领导者。当你成为领导者之前，自己的成长是成功；而当你成了领导者之后，帮助他人成长，才是成功。
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