Ocean_Song
教师，是个让人又爱又恨的工作。有些人拼命的去靠近教师这一份工作，为了考到一张教师资格证竭尽全身力气，却总是不得其法。也有人怀揣着教师梦读完师范大学，手中握着教师资格证，却因教师招聘考试越来越难，只能望着学校大门而叹息。
或许我们不能够一步登天，但是我们一定要怀揣着自己的梦想，只有这样，我们才能够一步步的靠近它，实现我们的教师梦。接下来小编给大家几点教师招聘面试技巧的相关建议，希望能够帮助你离梦想更近一步。
一、恰当的仪态仪表
这是最基础的一步，我们要想想教师究竟是什么姿态的?做事很严谨，讲课时妙语连珠，是不是?
那我们应该怎样做呢?在面试时，我们能做到的是声音尽量嘹亮。不要玩粉笔、抖腿、依托黑板等小动作。一般情况下，下颚微收，女士要把双脚并拢，脚掌分隔，而男人则是双脚与肩同宽，身体的重心均落在两脚的中心方位。站的时分，要注意四点一线。什么叫四点一线?这四点分别是我们的后脑勺、后背心，屁股的尾骨，以及我们的脚后跟。当我们这四点能保持在一条直线上，不仅仅保证了作为教师应有的表面风仪也会让气质有必定的提升。一同适度走动加适度手势，能缓解自己的紧张感。通过这一步，在我们进入考场时，首先就给了考官一个好形象。
二、了解教案、尽量脱稿
多少教师的课例都是重复练出来的，所以能做到字斟句酌言语得当。不论你觉得你的教案写得多么好、多么完美，通过不断的练习仍是会发现有许多需求改善的地方。也不要觉得自己完全写不出来教案就完全依托网络查找去仿制别人的东西，人总有第一次，试着去写去练，多练习几回、给给别人听一听，也就逐步找到窍门了。
讲课脱稿，不代表你要把你的教案背诵给考官听。“师者，所以传道授业解惑也”，简略的背诵，是做不到“解惑”的。所以，我们要知道讲课其实是一个对别人不了解的知识点做阐明的过程。脱稿是为了让我们的教课进程更自然，让考官知道我们准备充分并有很棒的基础。作为教师，我们是不会对学生说“第一个环节是知识点的教育，第二个环节是对知识点的巩固”的。每个环节中，一个承上启下的联接语是非常重要的，需我们精心的去规划。这一定也是非常的重要的。
三、了解现在的课程理念
许多师范生的讲课套路没什么大问题，重难点把握得很恰当，联接语的运用也很好。面试却总是得不到理想的成绩，这是为什么呢?其实我们仔细想想，在你的讲课的过程中，有没有自己的东西呢?
不要说你的大学老师是怎样怎样的，你高中初中时老师是怎样怎样的。其一，他们给你讲课时，并不是在应聘;其二，新课改了都多少年了，你中学时代的老师现在是怎样教课的，你还知道吗?
有没有好好的去看一看《新课程标准》?有没有将其运用到你的讲堂中来?你的教育规划是否真的做到了“以学生为主体，教师为主导”? 现已背过《教育学》这本书的你，有没有将你背诵过的东西运用到你的讲堂中来?这几点都需要你仔细的去思考！
希望这几点建议能够帮助到你，其实教师梦没有那么难，你需要的只是一点一点完善自己，将你所学习的东西运用到实际当中去，总有一天你会感谢现在的自己，加油！如果感觉这几点建议不错的，感谢点赞和转发，希望能够帮助更多在追梦的人。
新乡中公教育
作为一个过来人，首先恭喜你已经通过了教师招聘笔试，对面试不知道你说的是哪里的教师招聘面试，我是非师范生，16年参加的山东省临沂市的教师招聘考试，面试是试讲的形式，半个小时的备课时间，10分钟的试讲时间（一般是15分钟）。个人经验，挑重要的说。
考前准备：
1、把板书练好，好的板书（字好，有条理）能让考官眼前一亮。
2、准备说课或者试讲的时候，讲给家人听，不要不好意思，问问他们能不能听懂你讲的内容。对着镜子自己练，用手机录像反复看（对改正教姿很有用），控制好时间。一直练到让别人感觉到你有老师的“范儿”。
3、备课一定要抓住重难点，面试一般拉不开差距，但是你要是说跑题了，那分数肯定是垫底了。
4、试讲的时候，导入简短，快速切入主题，详讲重点。
考场发挥：
1、准备好合适的的开场白比如，“各位考官好，我是2号考生，今天我试讲的题目是《...》，请问我可以开始了吗？”要言简意赅。
2、讲话要有激情，做到抑扬顿挫。以后教学生也是这样。
3、忌无声板书、长时间不说话。
4、忘词了可以让学生做练习，空出十几秒的时间。赶紧整理自己的思路。
5、体现师生互动，多和考官眼神交流。
5、准备好适合自己的结束语。每个课型都准备两个结束语（一个长的，一个短的），根据你考试的剩余时间合理选择。
参考面试评分表（每个地方都差不多）。
纯手打。希望对你有所帮助！
缪笔生花
面试是考官对你的综合素质和教育教学能力进行综合评判的过程，所以作为考生，一定要内外兼修，武装自己，360度无死角的接受考官的检验，这就包括穿衣打扮，行为举止，语言表达和教育教学能力等等方面，接下来，中公讲师将从这几个方面逐一阐述在面试过程中如何让考官“选你”。
首先，从外在的穿衣打扮和行为举止来说，必须得得体。得体意味着要适合你，适合你所面对的“学生”的年龄阶段，适合面试这样严肃的场合，综合而言，正装是大家的最保守最简易可行的选择，但是，如果你想在千百考生中脱颖而出，就得与众不同，吸引考官的眼球，所以简单大方美观都得面面俱到，男生服饰较为单一，因此根据季节选择合适的装束就可以，但女生的选择相对较多，可以根据自己的身材气质选择裙装或者裤装，可以自己搭配也可以选择套装，但是选择较多问题也会比较多，希望大家在装扮时注意以下几点。第一，颜色不能过于抢眼，太过艳丽的眼色尤其是粉色，绿色，黄色等衣服鞋子要统统屏蔽。第二，不能太透太露，因此上衣的选择要禁忌无袖的款式和太过轻薄的雪纺面料，裙子不能过短也不能过长，不能太紧也不能太松，适宜长度应为膝盖以上5指宽左右，这样既能凸显身材比例，也符合正式场合的要求。第三，首饰不能过多过抢眼，最多佩戴三样，手表，项链和戒指。第四，发色不能太过夸张，黑色，亚麻色，棕色为主，长发必须扎起来显得干脆利索，也能防止在试讲过程中的一些对于动作。
其次是语言表。语言能力是一名老师的基本功，走进考场，站上讲台，你的语言必须符合一名教师的身份和要求，第一，音量必须适中，声音太小显得怯懦而且不能让考官听到你的试讲内容，声音太大声嘶力竭的也会感觉刺耳，对考官的听觉造成压力。第二，语速必须快慢得当，语速过快，显得性格急躁，会让考官觉得你缺乏耐心，而语速太慢，会暴露思维较慢的问题，也会造成拖拉感，不符合教师的语言要求。第三是必须流畅，必须保证语言的连贯性顺畅性， 卡顿太明显是教师面试中致命的问题，所以考生一定要多加练习，考前多锻炼自己的语言表达能力。第四是语言的抑扬顿挫，语调太平不仅显得你的授课没有激情，也彰显不出你所讲解内容的重点，因此要在讲课时多注意去把握语言的节奏。
最后是教育教学。教学设计是教师招聘考试中的重中之重，也是最主要的能力，因此考生一定要在熟悉教材的基础上多去练习教学设计，尽量让自己的教学过程环节完整，内容准确，重难点突出，而且体现出新课改自主合作探究的要求，这就要求考生一定要设计出出彩的导入，要让你一开始讲解考官就觉得眼前一亮，也要保证在教学过程中突出重点，解决难点，要多设置一些讨论，游戏或者其他的活动让课程显得更加的丰富生动，这样才能体现你的教学能力。
总之，教师招聘面试考的是硬功夫，考生在备考的时候一定要熟悉教材，并且多练习试讲，找出自己的问题并且不断的改正才能取得一定的进步，要由内而外的打造自己才能在面试中脱颖而出，希望大家能认真备考，取得好成绩！
河池中公教育啊
我刚参加完教师入编面试考试，面试成绩90多分逆袭。在这儿和大家分享分享经验。
1.准备时期的相关时间点。通常笔试后到面试之前有一段准备时间。这里期间还要经历笔试后资格复审、面试公告发布这两个关键时间点。
通常，考生会在资格复审后马上报个面试班，如果你没有教学经验，建议报个面试班。在面试公告出来后，加大练习力度，重点突破试讲课本，当然也有一些变态考试，不指定试讲课本。
2.面试班的选择。我之前考察过的面试班分为两种，一种是不分科，老师是机构培训人员，大概讲讲套路，主要要求表现力的；另一种是分科过书本，老师是一线退休老教师，主要帮助分析课本内容和评价教案设计是否合理。我最后选择的是第二种，因为我自己之前有过教学经验，所以都是在家自己备课，然后约时间上课试讲联系，和老师交流改进教案内容，老师也会根据个人表现提出各方面建议。时间能够有效利用。
我在考前，还请一位之前在第一类培训机构中当讲师的姐姐，指点过礼仪和表现力。自己想考个好成绩，所以有表有里的准备着。
很多人说如果能找下之前有过考官经历的老师给自己指点，就能更好地知道考核点，更好的准备。有条件可以尝试找一下。
3.备课技巧。有教学经验的老师可以自行准备。在这里给新手老师一些建议，教案包括教学目标、教材分析、学情分析、重点难点、教法学法、教学用具、课时、教学过程、作业设计、板书设计、教学反思；其它的一些环节，如学生预设，可以自行添加。
但因为面试通常是主要看试讲表现，很多情况下教案并不在打分内容内，所以教案的很多环节可以写简案，从应试上来讲，要精雕细琢的是教学过程。教学过程中一定要完整，也就是以下环节要具备:导入、自主学习、合作探究、复习检查、课堂小结、作业设计、板书。很多环节的表现形式很灵活，注意不要死板。还有各个环节的过渡要注意自然顺畅。
面试能人不少，要想出彩一定要多想多练。推荐网站“一师一优课，一课一名师”，里面有很多优质课堂实录，你可以选择适合自己的进行加工琢磨。这个网站太有用了，一定要用起来。当然，任何教案最好有自己的创新或亮点，考官们见过太多了，如果你用的创意，别的考生也正好用了，那么分数肯定低了。
有试讲规定课本的，可以在考前把所有篇目过一遍，做到心中有数。我抽到的试讲题目，正好是我仔细备课，前一天试讲过，辅导老师认可了的。如果没有规定课本，那就要练习自己在规定时间内快速备课，整理重难点的能力。在有限的时间内得研读教材，备课，熟悉教案，所以一切都得加速。
4.试讲要点。平时的练习，建议从敲门开始，到最后擦掉黑板全程练习，不放过每个细节点，才能取得更好的成绩。
在试讲中除了要备课的讲课内容要精彩。自己的普通话，言谈举止，以及表扬语之类的也都要恰到好处。 普通话好，那就是优势，有些字词说不准的话，一定要尽量巧妙的避开。站姿挺拔，自信一些。表扬语要丰富，注意提问时，男女生、前后排、优劣生都要问到。
有很多新手老师说，底下是考官没学生，我怎么讲？——请大胆的讲，把考官当空气，把空气当学生。如果你能勇敢地和考官有坚定眼神的交流，那么你给考官的印象会更好。
试讲多练习，尽量做到没有废话，试讲时间有限，平时要多卡着时间练，超时会被狠扣分。时间太短也分数高不了。我试讲20分钟，最后一分钟的时候计时员提醒，正好剩小结。不过我觉得太冒险了，不必要这么满，之前练习可能只有16分钟，当天面试可能紧张或者其它原因，时间多了一些。有的人紧张语速会加快，有的人则相反，大家要根据自己情况，控制练习时间。
5.具体的备课和上课技巧，三言两语说不清，一定要自己抽时间多琢磨。我面试备考那段时间，真的是很辛苦，为了备出自己满意的课，一整天可能只能备出两课来。但付出总会有回报的！
备考期间要饮食，一定要多喝水，避免声音沙哑。喉咙不适。
最后祝大家都能如愿以偿，18一起上岸！
最后冰雪小男孩镇楼，曾经用他的励志故事导入和小结，甚至做练笔。
明媚如微2
首先要了解教师招聘面试形式及考试流程，以青海为例：
其次了解面试的内容，以青海为例：
幼儿面试涉及的内容：
一、健康领域
常考内容为体育活动、身体保护和生活自理能力教育、安全教育、饮食营养教育、心理健康教育。
二、语言领域
常考内容为文学活动、讲述活动、谈话活动、早期阅读活动、听说游戏活动。
三、社会领域
常考内容为多元文化活动、人际交往活动、社会行为规范活动、自我意识活动。
四、科学领域
常考内容为科学实验操作活动、自然科学与生活活动、集合概念活动、数和量以及数量关系活动、几何形体活动、空间概念活动、时间概念活动。
五、艺术领域
常考内容为歌唱活动、韵律活动、打击乐活动、音乐欣赏活动、绘画活动、手工活动、美术欣赏活动。
中小学面试涉及的内容：
语文学科
阅读教学：包括记叙文、说明文、议论文、散文、小说、诗歌、文言文等。
写作教学
识字写字教学（小学专有）。
数学学科
小学初中——4个领域：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践
高中——4条主线：函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动
英语学科
词汇课、语音课（小学专有）
听说课（小学、初中）
阅读课、写作课、语法课（小初高）
音乐学科
唱歌课（小学和初中居多）
欣赏课（基本都是高中考题）
体育学科
体操
田径（跑跳投）
球类（足篮排）
美术学科
小学和初中——4大领域：造型表现、设计应用、欣赏评述、综合实践
高中：美术鉴赏；绘画雕塑，书法篆刻，设计工艺，现代媒体艺术
创作课：水墨画、水粉画、油画、素描等
欣赏课：名家作品
名词解释
试讲：是把考官当作学生，情景模拟、真实再现一堂完整的课程，它包括课程导入、新课教学、巩固提高和作业小结。试讲阶段主要考察：（实践教学目的的能力）
说课：是把考官当作同行，陈述上课的过程，探讨上课的思路和方法，要分析教材、学生情况、本节课的目标重难点以及教学方法，说明在课堂中各个环节怎么做以及为什么这么做。
最后根据自己的考试内容进行备考，自己多练习，建议最好报个班学习比较有把握哦！
教师招聘笔试通过后才有资格参加面试，一定要好好备考面试，否则还要重新参加笔试考试。
青海中公教师
教师招聘考试，首先你要弄清楚面试的内容是什么，是以怎样的形式面试。目前为止面试一般主要有两种形式：一种是说课的形式。说课就需要准备这些，首先要知道说课主要包括哪几方面内容：教学目标，教学重难点，教学准备，说教材，阐述教法，指导学生学法，概说教学程序，分析教学效果。说教材包括①教材内容部分要求说明讲稿内容的科目、册数，所在单元或章节；②教学内容是什么？包含哪些知识点；③本课内容在教材中的地位、作用和前后的联系；④教学大纲对这部分内容的要求是什么；⑤教学目标的确定，一般从知识目标、智能目标、德育目标几个方面来确定；教学的重点、难点和关键的确定；阐述教法包括①教法的总体构造及依据；②具体采用了哪些教学方法、教学手段及理由；③所用的教具、学具；指导学法应突出①学法指导的重点及依据；②学法指导的具体安排及实施途径；③教给学生哪些学习方法，培养学生的哪些能力。
另外一种是试讲，试讲就是就一个知识点讲课本的一个内容，要突出重点，难点。
两种面试共同需要做的准备：一，熟悉中小学的教材，尤其是重点课文或重点内容。二，多看教学视频和教案，熟悉教学设计的流程和内容。三，多自己书写和设计教学设计。四，做好心理准备，避免面试的紧张。
紫竹慕湮
教师招聘面试准备。我也算是有发言权的。因为我刚考了教师。在此期间，我付出了很多努力。刚出来笔试成绩的下午，我就找了辅导老师，立刻投入到了面试准备中。面试内容确定下来之后，就要针对性的去写教案，备课了。写教案最好有一个固定的模式，定下来流程再填充课文内容。这些完成后，就要去熟悉讲稿，然后真正模拟讲课。从模拟讲课中，真正的发现自己的教态问题，例如普通话，是否有多余动作等。辅导老师会给你一定建议。或者自己录下来，回放视频。通过一遍一遍的模拟，你会有自己的讲课流程和风格。祝你成功！
