退休教師貢獻「餘熱」,有償就是晚節不保?教育部都打你臉!

退休教師貢獻“餘熱”,有償就是晚節不保?教育部都打你臉!

社會上有一場常見而不正常的現象,醫生退休了,只要身體不錯,幾乎沒有閒在家裡的,都被返聘上崗了,有一種說法叫醫生越老越值錢。

而教師退休後,情況剛好相反,大多數退休教師都賦閒在家,這與老師退休時身體狀況相關,很多老師退休後,身體確實不適合從教了。

但是,也有那退休後身體很好,還想為社會貢獻餘熱的,我有兩個老師,就是這種情況。

一個是張老師,退休後覺得無所事事,挺不適應的。他是農村老師,住在農村,既無土地,又不喜歡打牌閒聊。剛好退休的小學缺老師,校長找到他,請他出山,他慨然應允。

學校按照聘用臨時教師待遇,補給他每月1200元,他說隨便怎麼都可以,就去上班了。

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這下子,在村裡引起了小小的轟動,有人說他貪婪,退休了拿著退休金還去學校上課掙錢,有的說他只要錢不要命,還有的說張老師師德有問題,去上課還要錢。當然也有人說,張老師解了學校缺少教師的困境。

張老師還是原來的張老師,只是他返聘了,拿了那1200元錢,就師德不行了,就變得貪婪了。如果張老師返聘不要錢,那直接就是一邊倒的讚揚之聲。可是,張老師作為一名教師,返聘到崗位上,是個經驗豐富的老師,怎麼就不可以拿一份代課金呢?

這樣說張老師的人,沒有一個自己能做到的,憑什麼這樣說?其實,張老師返聘後,一傢俬立學校以月薪4500元聘請他,他拒絕了,如果僅僅是為了錢,他就不會留在村小學校裡了。這個,很多人都知道,但是,就是沒有人說句公道話,真不知現在的人怎麼了?

人性竟然這樣卑劣,對人對己雙重標準!

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另一位老師姓章,讀音相同,兩個姓氏。章老師是縣城中學的退休老師,他對教培市場非常熟悉,退休後辦了一個補習班,手續齊全,他就是想退了後,繼續為學生服務。

說實話,章老師的培訓班,培訓質量比同類的培訓班是有保障的,畢竟授課老師都是剛剛退休的,章老師牽頭組織起來的。

即使是這樣,從這個班開辦後,就舉報不斷。當然,這裡面有的是其它培訓班舉報的,也有很多社會上人舉報的,

這些人說的很清楚,如果這些老教師的補習班不收費,他們支持。退休老師都有退休金,就是不能辦班收費掙外快。

退休老師辦班補課,不違法任何法律法規,合情合理合法。有些舉報者被告知補習班合規,老師也都具有教師資質後,有人還不死心,在網上亂髮,胡說八道,讓章老師這些老教師感到很心寒。

在同類的培訓班中,這個培訓班的收費可以說是最公道的,那些送孩子補習的人都知道,都認可。但是,有一些人,就是這樣不可理喻,只要你是教師,不管你是否退休了,不管你是否合規,只要收費了,就是難受,就受不了,這真的是一種病態心理,是病,得治!

退休教師貢獻“餘熱”,有償就是晚節不保?教育部都打你臉!

前不久,教育部印發了銀齡講學計劃,三年招聘萬名講學老師,當然都是退休的名師名校長教研員等。對於這些老師,給予每年2萬元的講學補貼。按照這些無知的人的話,也必須無償才可以嗎,否則就是師德有問題嗎?

對於這些對己無限寬鬆違法都不究,對人無限嚴巴不得別人不吃不喝只幹活的人,教育部的銀齡計劃,就是對他們啪啪啪打臉。

但是,這樣的人,連打臉都不覺得,實在令人無語。

對於退休老師發揮餘熱,你怎麼看?


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