前瞻产业研究院预测，未来几年，在线少儿英语教育用户规模将保持30%以上的速度继续增长，到2019年预计达到920万人，在线少儿英语教育的市场规模将超过80亿元。
面对市场规模的高速增长，在线少儿英语的“赛道”也在不断细分，相继形成了不固定在线外教一对一、固定外教一对一、在线外教小组课、在线外教小班课等模式。如今，在线外教一对一教育品牌阿卡索另辟蹊径，开创了一个新“赛道”——在线小学外教。
昨天，阿卡索在京举办的“万有YIN力”新品发布会，正式推出“阿卡索在线小学外教”和“深度惯性学习法”，并现场展示了在线小学外教的新课堂模式。
阿卡索创始人兼CEO王志彬表示，作为行业首款专门针对小学生的英语产品，“阿卡索在线小学外教”旨在成为中国小学生的专属外教。对于孩子来说，英语学习面临的最大问题就是缺乏有效的驱动力，尤其是英语的学习往往是一个漫长的过程，如何让孩子养成并保持一个良好的英语学习习惯，成了英语学习的重要一环。“阿卡索在线小学外教”课程的特点是在真人外教的驱动下，运用深度惯性学习法，结合新的课堂模式，最终唤醒孩子的学习驱动力。
此次阿卡索发布的“深度惯性学习法”，由阿卡索联合CEO、心理学博士Jazz及其团队研发而成。阿卡索语言研究院经过长期的研究发现，英语作为一个交流和沟通的工具，需要通过不断地练习，提升英语水平，并没有真正的捷径。而在漫长的学习过程中，最有恒心、坚持到底的那个人才是最容易成功的人。因此，深度惯性才是语言学习成败的关键。
Jazz分析，孩子的学习之旅是一个由“触发-行动-酬赏-投入”不断循环驱动的过程。在趣味和奖赏相结合的双向驱动的触发下，让孩子热爱英语学习，提升孩子自主学习的驱动力，并最终达到良好的英语学习效果。据称，这是一种让人“上瘾”、以至于热爱英语学习到无法自拔的学习理论。
深度惯性学习理论是如何运用到阿卡索课堂的呢？阿卡索课程开发总监Katrina通过现场课堂演示，直观生动地说明深度惯性学习理论的应用与预计成效。新课堂模式中，通过游戏化的界面设计，课前动画视频调动兴趣、课后音频生动回顾，让孩子以第一人称视角与老师互动，并设置丰富多样化的奖励形式，最大程度唤醒孩子的学习驱动力，解决孩子课后无法系统学习和家长无法陪伴孩子学习的难题。
对于阿卡索的未来发展，创始人兼CEO王志彬表示，阿卡索在不断地寻求和探索最适合中国孩子的学习模式，从引进美国国家地理学习教材，到发布阿卡索外教BOX，再到国际学习中心的战略布局，阿卡索一直在探索中前进。这次发布在线小学外教，希望用新的学习法和新的课堂模式，帮助更多的中国小学生学习英语，并成为中国小学生最爱用的专属外教。
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