今天與兩個同事聊天，其中一個去某小學支教教六年級，她發現學生語文基礎太差，於是建議沒有字典的同學準備一本字典，結果群裡炸開了鍋。有的家長質疑怎麼才開學就讓學生買這買那的？還有家長訴苦自己的工資都不夠用了，也有家長小心地詢問老師九幾年的老字典可行？家長群裡的對話讓我的同事大吃一驚，她感覺自己很委屈，好像自己做錯了什麼事似的。
另一個同事也說了一件與家長群有關的事，她的孩子在某重點高中，開家長會說好的一個小時能開兩個小時，因為家長不停地向班主任提出許多建議，比如成立家長委員會，家長來學校監督晚自習的排班的問題，比如班級活動，根本不用班主任提出，家長就很有經驗的把一些事情安排好了。每天群裡都有新消息，有家長會交流什麼資料效果好，自己給孩子買的什麼資料，還有人擔心晚自習排班排不上自己的，也有給班級管理提出小建議的，總之感覺這裡充滿了正能量，家長特別團結，想著法子幫助孩子提高成績，希望高考有一個好的結果。
同樣的家長群，卻是不一樣的氛圍，這也看出家長之間的差異，有的家長認為我把孩子送到學校了，你老師就應該負責，現在是免費教育，你就不能跟我提錢的事，否則你老師就不是好老師。但也有些家長認為一個孩子的培養需要老師也需要家長的努力，他們知道什麼才是為孩子好，所以他們願意配合老師的工作，相信老師，所以孩子才會越來越優秀。
有的家長口口聲聲願意為孩子的未來砸鍋賣鐵，但是一談錢就急，他們可以送孩子去補習班花高費，卻對學校老師要求準備一本字典都有疑問？這麼不信任老師，又要求老師把自己的孩子教好，這不是難為老師嗎？
可能有一些家長會在孩子上學的道路上遇到個別不負責的老師，但還是請相信絕大多數老師都是盡職盡責的，所以親其師，信其道，如果你懷疑老師，你的孩子也會否定老師，那把你的孩子教育好確實是一件困難的事。
以上是個人觀點，不具代表性，不喜勿噴，拒絕槓精。
閱讀更多 源小米 的文章
