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中科院武漢大學落戶武漢，使武漢又新增一所國家級別的現代化超有實力的高等學府。一方面，對於武漢的辛辛學子們將是巨大的福音，為武漢的教育事業帶來了勃勃生機。另一方面，會吸引更多的優秀人才來到武漢，為武漢的發展注入新鮮的血液。
一、三足鼎立共贏武漢
中國科學院武漢大學人才濟濟，是具有研究型較高水平的大學，有能力改變武漢高校的格局。同時，會給以綜合性為主的武漢大學和以理工科為主的華中科技大學帶來一定的衝擊和影響。從而在武漢形成三足鼎立的高校局勢，共同促進武漢的發展。
二、有競爭才更有發展
武漢大學和華中科技大學是湖北省境內的兩所知名高校，同時也是國家排名較靠前的211、985重點高校。以深厚的文化底蘊和雄厚的學術研究實力著稱，一直以來佔有著武漢乃至全國的優質學生資源。但如今許多高分的考生，也會考慮選擇中科院武漢大學，勢必影響了其他高校的生源。但俗話說：有競爭才有發展機遇，才能促進更大的進步。競爭能夠促進高校，在軟硬件設施與條件上的更加完備。
三、提升社會影響力，擴大辦學規模
華中科在武漢的醫學領域和科技方面，具有很大的影響力。武大在金融系統和銀行業方面頗受青睞。這種深厚的社會認識度，提升了學生的就業率，打造了名校的品牌。同時也是學校、老師、畢業生經年累月的努力和歲月的沉積。所以作為新建校的中國科學院武漢大學，要擴大辦學規模，不斷的提升自身的社會影響力。
決勝網
中國科學院大學，是全中國，也許也是全世界佔地面積最廣、影響範圍最大的高校，校區已經遍佈中國各地，滿城開花了，比加州大學的分校規模有過之而無不及。
上述表格不全，還有：
深圳：中國科學院大學深圳校區（學校將最終實現全日制在校生規模8000~10000人，其中本科生約3000人）
河南鄭州：中科院UCLA（河南）大學（由河南省、中國科學院、加州大學洛杉磯分校（UCLA）三方共同建設）這對於教育資源稀缺的河南來說不得不說是一次機會。
山東青島：中科院大學海洋學院-中科院大學青島校區。
甘肅蘭州：中國科學院大學（蘭州）、國科大（蘭州）。
遼寧大連：中國科學院大學能源學院。
校區 /分校/二級學院 依託單位 建設單位 規模/建設預期規模 開始時間
中國科學院大學(注:由北京的4個校區、3. 個科教融合學院、7個校部院系和分佈全國的117個研究院所組成培養體系) 中國科學院京區各研究所 中國科學院 截至2017年10月，在學研究生4.7萬名(博士生52%)， 本科生1447名;在學外國留學生1517人
中國科學院大學(武漢) 中科院武漢教育基地、 中科院武漢分院中國科學院、中科院武漢分院 2017/11/18
中國 科學院大學福建學院 | 中科院海西研究院 I中國科學院、福建省、福州市 2020年研究生達到1200人 2017/12/20
中國科學院大學廣州學院(天河、黃埔)中科院廣州分院 中國科學院大學、廣州市、中科院廣州分院 建成初期在校生規模約6000人 2018/1/10
中國科學院大學寧波材料工程學院 中科院寧波材料所 中國科學院大學、寧波市、中科院寧波材料所 2020年研究生達到1200人 2018/2/1
中國科學院大學南京學院 中科院南京分院 中國科學院大學、南京市、中科院南京分院 2020年建成 2018/2/25
中國科學院大學重慶學院 |中國科學院、重慶市 逐步達到3000人的辦學規模 2018/4/4
杭州高等研究院 I中國科學院大學、杭州市 2018/4/28
中國科學院大學成都學院 中國科學院成都分院 中國科學院大學、成都市、中國科學院成都分院2030年在校學生規模達3000人 2018/5/2
綜上，中國科學院大學已經在全國15個主要城市建校區，加上北京已有的四個，一共已有19個校區，超過擁有9個校區的加州大學。
徐奇
畢竟武漢有很多中科院的研究所，是繼北京上海後第三多的，順勢利用現有資源，將助力武漢崛起。只要中國科學院大學武漢分校招收本科生分數線可能要超過武大了，分數線看能不能擠入華五那檔了。
中國科學院武漢分院系統現有1個機關，11個獨立機構，包括:
中國科學院武漢分院機關
中國科學院武漢物理與數學研究所
中國科學院武漢岩土力學研究所
中國科學院武漢測量與地球物理研究所
中國科學院武漢植物研究所
中國科學院水生生物研究所
中國科學院武漢病毒研究所
中國科學院武漢文獻研究所
中國科學院武漢情報中心
水利部、中國科學院水庫漁業研究所
中國科學院武漢研究生教育基地
中國科學院淡水魚研究基地看了下資源：中國科學院大學（武漢）
根據現有信息看看武漢分校師資力量
中國科學院院士11人
中國工程院院士3人
第三世界科學院院士3人
歐美科學院院院士1人，
國家級有突出貢獻專家13人、國家“傑出青年科學基金”獲得者38人、國家“千人計劃”入選者11人、國家“百千萬人才工程”第一、第二層次入選者31人、中國科學院“百人計劃”入選者96人；
國家重點實驗室5個
中國科學院重點實驗室6個
國家工程技術研究中心8個
國家野外工作臺站2個
湖北省重點實驗室14個
現有18個博士學位授予點、26個學術型碩士學位授予點、7個專業碩士學位授予點以及8個博士後工作站，涉及16個一級學科、26個二級學科，師資力量和華科差不多了，完全達到985師資水平。
總是2樓
受邀回答，這條中國科學院(武漢)大學的組建消息，是剛在半小時內，《今日頭條》中看到的。還沒有消化，一下閃電般的受邀回答：從新聞中瞭解到，中科院(武漢)大學分校，共有各類科技人才1500餘人，其中‘兩院’現在9人，中組部‘千人計劃’和‘萬人計劃’入選者26人，國家傑出青年基金獲得者36人。從以上這些優秀科學人才來看，中國科學院(武漢)大學的組建來看，科教實力，人才注備。在加武漢是全國高校之多的城市。組建這所(國字)號的大學，是一點沒問題，辦學有一套經驗。過去組建江漢大學時，現在的江大是越辦越大，從漢口花橋辦至了漢陽沌口!如今江大出名了!
中科院(武漢)大學，能在武漢之多高校辦學，堅信會辦的更好。這所大學的創辦，不會對，華科大，武大這兩所大學，受到影響，百年大學的武大，華科大的985，211大學，將會從武漢走出國門，向世界一流大學中邁進!最後，祝願中國科學院(武漢)大學的創辦，能培養更多更好的優秀人才，為國家作出更大貢獻!
一一武漢人民期待：這所(國字)號大學辦好!
漢叔86101525
首先恭喜湖北的莘莘學子，武漢又增添了一所在國內具有較大影響力的大學，從原來的比翼雙飛變成了三駕馬車，個人認為對武大與華科是有更好的促進作用，下來讓我們一起走進中國科學院大學。
中國科學院大學（英文名：University of Chinese Academy of Sciences），簡稱“國科大”（UCAS），是國家教育部批准成立的一所以研究生教育為主的科教融合、獨具特色的高等學校。國科大的前身是中國科學院研究生院，成立於1978年，是經黨中央國務院批准創辦的新中國第一所研究生院，培養了新中國第一個理學博士、第一個工學博士、第一個女博士、第一個雙學位博士。經教育部批准，國科大從2014年起招收本科生,形成了覆蓋本科、碩士、博士三個階段的完整高等教育體系。
國科大實行“科教融合”的辦學方針，與中國科學院所屬科研機構在管理體制、師資隊伍、培養體系、科研工作等方面高度融合。基於中國科學院各研究所的高水平科研優勢和高層次人才資源，國科大形成了由京內4個校區、京外5個教育基地和分佈全國的114個研究所組成的“大學校”。國科大設有數學科學學院等28個學院，另設有外語系和心理學系。截至2016年底，國科大在學本科生1058名；在學研究生4.54萬名，其中博士生佔51%；在學外國留學生1321人，來自89個國家，其中外國博士生873人，博士生數量位居全國第一。
特色專業
據2016年1月學校官網顯示，國科大已累計授予碩士、博士學位逾10萬餘人；在學研究生4.57萬餘名，其中博士研究生約佔50%。
國科大研究生教育通過集中教學校區的課程教學和研究所科研實踐的“兩段式”培養模式，實施“統一招生、統一教育管理、統一學位授予”和“院所融合的領導體制、師資隊伍、管理制度、培養體系”。
此外，中國科學院大學還實行了“跨學科課程兼修計劃”（簡稱Program-10），即針對北京的集中教學相關學院（系），利用每學年1000餘門各類課程開設的教學優勢，組織形成符合該校實際、具有該校特色的十個左右職業資質課程的培訓項目，使該校部分學有餘力的優良學生，在主修並能夠完成本學科專業及學位課程的同時，可跨專業選修另一個學科專業的職業資質課程（獲得課程結業證書或職業資格認證）。
學術學位研究生培養覆蓋了理學、工學、農學、醫學、管理學、哲學、經濟學、法學、教育學和文學10個學科門類的39個博士一級學科、54個碩士一級學科；專業學位研究生培養覆蓋了工程（包括22個工程領域）、工商管理、應用心理、應用統計、翻譯、藥學、農業推廣、工程管理、公共管理、金融碩士等10個類別。
博士一級學科：哲學、理論經濟學、應用經濟學、心理學、數學、物理學、化學、天文學、地理學、大氣科學、海洋科學、地球物理學、地質學、生物學、系統科學、科學技術史、生態學、統計學、力學、機械工程、光學工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、測繪科學與技術、化學工程與技術、地質資源與地質工程、航空宇航科學與技術、核科學與技術、環境科學與工程、生物醫學工程、軟件工程、作物學、農業資源與環境、畜牧學、林學、水產、基礎醫學、藥學、中藥學、管理科學與工程、工商管理、農林經濟管理、圖書情報與檔案管理
碩士一級學科（名單不全）：哲學、理論經濟學、應用經濟學、心理學、數學、物理學、化學、天文學、地理學、大氣科學、海洋科學、地球物理學、地質學、生物學、系統科學、科學技術史、生態學、統計學、力學、機械工程、光學工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、測繪科學與技術、化學工程與技術、地質資源與地質工程、航空宇航科學與技術、核科學與技術、環境科學與工程、生物醫學工程、軟件工程、作物學、農業資源與環境、畜牧學、林學、水產、基礎醫學、藥學、中藥學、管理科學與工程、工商管理、農林經濟管理、圖書情報與檔案管理
師資力量
國科大擁有實力雄厚的師資隊伍。截至2016年底，全校有教師3050名，在崗研究生指導教師11721名，其中院士283人，博士生導師6432名。
陝西志願一點通
中國科學院大學落戶武漢，是一個雙贏的局面。
一方面，中科院需要將它的科研院所的教育力量實體化，作為北京之外中科院研究所最多的武漢，必然是中國科學院大學的一個最重要的校區。另外，武漢的高等教育也需要進一步發展創新，鞏固武漢作為全國科教中心的地位。
至於國科大落戶武漢，是否能夠改變武漢的高校格局，甚至挑戰武大華科大的地位？這個我覺得拭目以待。
武漢國科大必然會慢慢改變武漢的高校格局，完善武漢高校的學科門類特別是填補一些尖端學科的短板，甚至可以打造武漢高等教育武大、華科大之外的第三極，即武漢的第三所世界一流大學。
雖然國科大成立較晚，已經錯過了211、985等工程的評選時間，但是依託中科院的院所，國科大的實力不亞於任何一所985高校。
武漢國科大的誕生不是為了取代武大華科大，而且共同鞏固武漢作為世界第一科教中心的地位。
武大東湖
1.中科院大學（武漢）剛剛說要組建，就引發廣泛討論，看來大家是對這所新大學寄予厚望。
2.中科院大學（武漢）建校基礎是中科院在武漢的一些研究所，側重基礎學科研究，定位應該類似於深圳的南方科技大學和上海科技大學，想在理工類基礎學科方面辦出高水平和特色，招收和培養有潛質的創新型科研人才。
3.武漢高校雲集，武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學等高校也具有相當的實力，中科院（武漢）的加入會促進和帶動其他高校加強自身專業學科建設，對擴大在漢高校尤其是理工科院校之間的交流與合作有好處。
4.武漢大學屬於綜合性重點大學，文理科都不差。華中科技大學和武漢理工大學都是有實力的理工科大學，理工類專業特色明顯。其他武漢的本科大學和高職高專院校也都有自己的辦學定位和專業特長。只要各個學校按照自己制定的學科發展目標，咬定青山不放鬆，可以保持在學科專業上的高水平和專業特色。
5.實力強的新大學加入，肯定會引發競爭，尤其是在吸引優質學生方面。
6.不管從哪一方面看，對武漢市的城市發展，對優秀學生的志願選擇，對在武漢的其他高校的帶動影響，中科院大學（武漢）的設置是起積極作用的。
記一點
不會。或者準確的說，短期沒對武大和華科兩強巨頭沒有影響。為什麼這麼說呢？
第一、武大和華科底蘊深厚
雖然目前的武大與華科都是2000後高校合併形成的，但這兩所大學也算是目前合併比較成功的例子，社會影響力和學術實力穩步提升，兩校都進入了全國前十。我們評價一個大學的影響力，無非是學生心目中的比重，社會認可度，學術實力這三點。
在湖北省內，作為一個傳統的教育大省，湖北的生源一直算是很優質的，畢竟做了那麼多的黃岡密卷。除了清北復交，大部分優質生源都被武大和華科錄取了，這兩者在省內每年錄取的名額接近2萬人，在高三學子眼中，能考上這兩所大學也算是人生的功成名就。反而高三學子對一個剛成立的中科院大學並不會有多大興趣，所以說，從生源上來看，就輸了一截。
再來看社會影響力。社會影響力主要就是企業對高校的認可度。就舉華科的例子來看，華為算是國內頂尖的企業了，華為每年招聘的應屆生中，華中科大畢業的就佔了一半以上。就行成這麼一個循環效應，大家都覺得華為牛逼，因為華為員工牛逼，華為員工有很多華科畢業的，華科的影響力也會提升。同樣在省內最厲害的同濟醫學院，也進一步提升了華科社會影響力。武大也是一樣的，在銀行系統，金融系統對武大畢業的學子青睞度一直很高。這種深度的社會影響力靠的是幾十年的幾代人打造出來的底蘊。這就比剛成立的中科院大學要強過不少。
至於學術上，這三者應該能形成競爭格局。
第二、中科院大學（武漢）辦學規模
其實這個中科院大學武漢分校是整合省內的研究院。之前湖北省內就有中科院水生生物研究所、中科院武漢病毒研究所、中科院武漢植物園、中科院武漢岩土力學研究所、中國地震局地震研究所，還有軍工性質的701所，610所，船舶通信研究所，第二船舶設計研究所等等。這些研究所的資源今後都會納入中科院大學（武漢）。也就是說，中科院大學武漢並不是從無到有，拔地而起的建設，而是一次資源整合。這就決定了今後的辦學規模不會很大，不出意外，應該是以研究生，博士生為主要的招生目標。
所以說，從辦學實力和規模上，對武大和華科並不會造成多大影響。
總之，中科院大學（武漢）能建成，對武漢的高校發展，對武漢打造成中心大都市是有很大促進作用的，至於和武大華科的競爭，還需要再過30年見分曉吧。
前列腺依然不行
真是好事啊！對於武漢來說，是大好事。
武漢發展很快，這又有一所起點很高的學校要籌建，真的是好事。
籌建大學，彷彿建立雄安新區，一定不會過度官僚陳腐。新學校的理念，教學設施都會很不錯。
中科院大學【武漢】，為什麼選擇武漢？
【1】學生樂意來。
生源不用愁，武漢本來大學生就多，湖北，河南，湖南，江西，這幾個人口大省，學生都樂意來武漢讀書。
【2】師資力量樂意來
學校得有好老師，把學校開在不吸引力的城市，人才、老師不樂意去那裡教書。沒老師，就不行啊，沒老師，學校水平上不去。
【3】戰略位置
武漢在中心城市裡，算是佼佼者，大江大交通，大面積，大湖。是要大發展的節奏。這兩年，武漢越來越包容，胸懷很大，學生零門檻落戶，對企業優惠。
那麼對於武大和華科是不是有影響？絕對有影響。也許3年後，中科院大學【武漢】會吸引很多高分考生，而這些考生本來是要選擇武大和華科的。
那麼，對誰影響更大呢？對華科影響更大。中科院大學本身就以理工科學為主，所以，對武大的影響弱於華科。
但是，卻對武大很不利！！！
為啥？充分競爭，才能巨大進步。如果中科院大學和華科競爭起來了。必然讓二者的學校管理，人才培養，師資引進，更加加班加點。而影響較小的武大就會不思進取。沒有充分競爭，就沒有進步。
五角星
做為湖北人，首先是自豪，武漢高校多，是武漢也是湖北一張最好的名片。當然數量多，更應追求高質量的一流大學，能夠為整個中部帶來新動力和科技輻射效應。英美高校多而且名校多，互相有競爭，但更多的是人才虹吸效應，並不存在互相沖擊影響，相反更多是助力。
我們希望武漢能培養出高階人才，也能築巢引鳳，留住人才，也希望武漢乃至湖北其他地方，能借此東風，能將湖北的企業轉型和高科技項目推進邁上一個新的臺階。
