非假期時間,賣石榴的「石榴哥」是好老師嗎?

掉坑裡的股神


我問一句:所謂的“石榴哥”是在編在職教師嗎?

如果不是,就沒有必要管他究竟是不是“好老師”。

因為,在那些私立學校或者什麼課外輔導班裡,假如他不稱職,自有他的老闆干預,甚至會端掉他的飯碗。但如果人家業務精湛,不可替代,誰還敢有話說。再說,私立學校不至於規定人家在完成教學任務之後不能賣水果。說不定學校還要感謝他打出了知名度呢!

網上看到了他的幾個視頻。印象頗深的,是這位“石榴哥”英語口語了得。其中有個視頻裡,他全程用英語和外賓交流,連那位老外還誇讚他英語說的好,甚至還用帶點玩笑的口吻問他是不是從倫敦來的。

看見沒?作為英語教師,人家絕對是合格的。就他這口才,加上英語口語水平,我甚至可以肯定:在他任職學校的同事裡,人家應該也是非常出色的。

如果這位“石榴哥”是一名正式教師 ,那就要另當別論了。

最近這幾年,部分教師急於擺脫貧困,業餘辦班收費弄得天怒人怨。迫使主管部門連下12道金牌,誰敢再這樣頂風作案,就屬於師德不合格,嚴重者有被開除公職之虞。

重賞之下必有勇夫;重典之下,必有人妥協。雖說教師業餘有償辦班補課至今尚沒有徹底絕跡,但畢竟都大為收斂,只能偷偷摸摸了。而多數遵紀守法的,要麼不再有非分之想,老老實實靠死工資量入為出;本領有一點兒、臉皮厚一點兒的,要麼像這位“石榴哥”一樣,通過出賣這種勞動力變現。

這後一種在節假日給工地搬磚提泥也好,販賣點兒水果蔬菜也罷,都覺得是“斯文掃地”,低調得很。誰會像“石榴哥”那樣不卑不亢,甚至“意氣揚揚,甚自得也”!

正式的在職在編教師,單位裡都戒律森嚴。但管理再嚴格,老師們也不是沒有一點業餘時間啊。儘管是“非假期時間”,如果你不值班,晚上不是可以有自由時間嘛。難道利用這個點兒賣點水果蔬菜襪子褲頭啥的,也不被允許嗎?

當然了,如果身為教師白天上課,總是晚上當小販賺錢,那他就不是“好教師”。說得再直白一點:“石榴哥”如果是正式教師,儘管他頗有才,他也不是好教師——公辦學校裡的好教師應該是“安於清貧,樂於奉獻,全身心地投入到偉大的教育事業之中”,怎麼能是這種德行!

有人問新晉網紅“石榴哥”,石榴賣完了怎麼辦。他說,我還有一份工作。你看,他敢這樣說,分明是學校那裡沒事兒。這要是擱在公辦學校,他要是正式教師,還敢這樣有底氣嗎?儘管他有才能,但你讓他決然丟掉教師工作去專職賣水果——

那是需要勇氣的!


牟山花下客


個人認為,教師若沒有耽誤到本職工作,在非假期時間賣石榴無可厚非。題主這個問法存在片面性,老師額外兼職其他的活兒,通過個人勞動獲得額外的收入這是個人能力優異的表現,為何說不是一個好教師呢?

在回答這個問題之前,必須得先談談這位“石榴哥”的個人情況:

據瞭解,這位“石榴哥”是一位培訓機構的英文教師,且英語了得,口語特別溜,賣石榴全程用英文跟老外對話,這足於說明“石榴哥”的英語基礎底子是較為紮實的,所以他當英語教師本身並不存在能力不足的問題。

非假期時間,賣石榴是不是一位好教師?

第一,在國家法律上,對教師有明文規定,禁止教師利用業餘時間私設個人輔導班,進行有償輔導。但是,這位“石榴哥”並非是“公職私用”,他賣“石榴哥”跟他本職工作一點聯繫都沒有,所以並不存在違規操作行為。另外,這位“石榴哥”也只是一位私立培訓機構的教師而已,並非公立在編的教職員工,他是走正規途徑掙取血汗錢的。

第二,在沒有違規、違法、妨礙他人的前提條件下,個體想做什麼都應該是他的自由選擇。“石榴哥”並不是利用他的上班時間去賣石榴,而是利用業餘時間去賣,這本身並不存在衝突。

第三,一個能力強的人,做的事情往往比一般人多。在同等的時間內,能力差的人可能一件事都辦不好,而能力強的人,可以在最短的時間內做多件事情,這就是個人能力和工作效率的區別。“石榴哥”他有這個本事,可以在不耽誤本職工作的同時,身兼多職,這是能力出眾的表現。

第四,勞動是光榮的,多勞多得,勤勞致富,這是上進的表現。安逸的生活容易使人墮落,年輕人就應該多幹活。“石榴哥”充分利用業餘時間,通過勞動掙錢外快,總好過得過且過,沒事在家裡躺著要強。

結論:

總而言之,個人覺得“石榴哥”在不耽誤本職工作的前提下,利用非假期時間賣石榴是可取的行為,與是不是好教師這樣的假設沒有多大聯繫。


一木MU



非假期時間,不分晝夜賣石榴可以肯定不是好老師!這等於說老師該上課不上課,全部時間精力都用在了賣石榴上,拿著教師工資,為自己去賣石榴,那還是好老師嗎?

題主的問法實際上就給“石榴哥”定了性,不是一個好老師。

“石榴哥”是不是好老師,要看他是不是非假期時間,不分晝夜賣石榴,如果是就不是好老師。這樣的老師不稱職,誤人子弟,再屢教不改得開除。

“石榴哥”老師如果只是利用課餘時間賣石榴,沒有耽誤本職工作。應該是沒問題的。老師們支持的是這樣的“石榴哥”老師。老師是社會上的一份子,為什麼這樣一件事在網上熱炒,就是屬於不正常。

人們爭論的焦點是老師這個職業完成了本職工作以後,在社會上掙點錢可以不可以。

有人說近日網紅“石榴哥”不是正式的在編老師,只是在私人辦學機構任職的一名英語老師。如果事實如此,“石榴哥”老師,非假期時間,不分晝夜賣石榴也是正常的,有課上課沒課賣石榴沒人管,也就無所謂好老師壞老師了。
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赤橙黃綠青藍紫518


近來麗江阿金(石榴哥)火得不得了,抖音幾乎霸屏,令老朽已經不再想看其他抖音小視頻了,打開頭條就是不斷的翻看石榴哥的相關視頻,我想,這大概就是人格魅力的吸引吧。看到小夥的淳樸、憨厚、幽默、多才、不矯情不做作、不炒作不欺客、不故弄玄虛、不借勢造勢,火到這個程度仍然不改"我就是賣石榴的、麗江風景好、少數民族很淳樸好客"的初衷。這一切優良品質堆砌起小夥的人格魅力是其他任何形式任何人都模仿不了的,也是小哥必然火的根本原因。但是,網絡上什麼鳥都有,有人就對此現象質疑,說什麼"裝可憐、炒作"等等,以至於小哥多次強調"別說我可憐、裝可憐,我每天都掙不少錢呢,我很幸福"。有人質疑做為老師,業餘時間搞點第二職業是不是問題,老朽的看法是: 沒有任何問題。普通老百姓,無論從事什麼職業,也無論是正式或非正式教師,業餘時間自己安排的任何活動,只要不違法、不違反社會公德、不損害國家、集體、其他公民利益,任何人都無權質疑、無權說三道四、更無權惡意評論。對於那些自己心裡陰暗就認為別人陰暗、自己百般炒作搔首弄姿絞盡腦汁但就是火不了的人心生嫉妒而惡意攻擊石榴小哥的人,老朽要說: 閉上你們的臭嘴去努力學學小哥活出點人樣來。


長安時光


老師要不要吃飯?要不要養家餬口?無論是農村老師還是城市老師,有幾個過得滋潤的?給老師頭上帶上各種緊箍咒的時候,有相應的待遇保障嗎?我們這裡的很多年輕教師買不起房,又要結婚,怎麼辦?能在上班期間做好本職工作就是好員工!不管他是老師還是企業工人,下班時間是屬於他個人的,不要動不動就搞道德綁架,就要上綱上線。



砧板肉


針對這個問題,我覺得要說明一下,賣石榴的石榴哥,並不是一個全日制的學校專職老師,而是培訓機構的英語老師。

英語老師確實是老師,但不像全日制的學校專職老師一樣,需要佔據一週五天的工作日,甚至加班。

相對來講,石榴哥除了到培訓機構教英語,還是有大量的自由時間,可以支配的。因此,他才能去賣石榴來補貼家用。

對石榴哥的行為,我們應該明白,他跟大多數打工一族一樣,就是打工養家(當培訓機構老師加賣石榴),這有什麼不理解的嗎?

不過,這裡的好老師,我覺得應該加上定語:好培訓機構的老師。石榴哥沒有說明,估計,也是為了故意讓大家誤解,他是全日制的學校專職老師,這樣,更有爆光性。


董江波


別TM的用老師這不值錢的頭銜給人家上緊箍,下班時間人家勞動所得咋的?老師要是工資高的話,誰TM的不想待著休息啊?老師也是人,也要生活養家餬口,總比那些課上不教真東西,課餘補課賺錢好多了。


烏鵲南飛15


是不是在職教師怎麼了,他不是上班時間賣石榴吧?下班後賣石榴咋了,靠自己努力賺錢咋了?偷了還是搶了?你們認為老師應該是不食人間煙火的聖人嗎?老師也有老人孩子要養,老師是一種職業,老師更是普通人,別問了,讓他安靜做好自己吧!


輝兒姐4


是個有爭議的話題,口水戰就必然難免了。從學生家長角度考慮問題,能希望"石榴哥"做自己子女的老師嗎?

而且還是非假期,一心二用,分散精力體力,時間和精力難免把控不好,加班加點賣石榴累了,在兼顧教學工作,本末倒置是必然現象。好老師的標準要求再低,恐怕也不會慫恿支持這麼做吧?

改革開放前後生活困難,以及政策允許公職人員經商辦企業的時候,是無可非議的。目前明令禁止公職人員從事第二職業,又在既當老師還賣石榴,而且被稱之為"石榴哥",又網上有名氣,足見生意比較紅火。

這種雙重身份的老師,教出來的學生是否被稱之為數學或者語文、英語課是"石榴哥",石榴老總教的,難道不是對於教育工作,教育工作者的自我嘲諷和自我否定有是什麼呢?

能夠允許"石榴哥"的存在,再出現了"蘋果哥","核桃哥","榴蓮姐","香蕉姐",所在的學校校長身份,是否也兼職變成了幹雜果有限公司總經理呢?因為校長和主管部門有失職責任顯而易見。

當然站在學校老師的角度認為"工作辛苦,收入低,休假並不多",似乎兼職是算不了什麼的。問題是不符合政策,學生家長擔心誤人子弟的事情能夠允許存在嗎?"石榴哥"即使疲於奔命的做到了兩不誤,又能算是好老師嗎?


莫忘初心242650426


為什麼不是好老師!

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