教育從娃娃抓起,那科學教育呢?

在我國改革開放之後的科教興國戰略中鄧小平了提出 “教育從娃娃抓起”的口號。

科學教育肩負著創新人才培養和公民科學素養提升的重任。隨著社會不斷的發展進步,近年來幼兒科學教育得到不斷的重視。

不管反對什麼,都不應該反對科學,因為大家現在正在享受它給我們人類帶來的一切便利,科學技術正在推動人類社會的進步。

教育從娃娃抓起,那科學教育呢?

對孩子進行科學教育,最核心的內容是保護孩子的好奇心和激發孩子的熱情,培養孩子的科學素養,這次科學教育的出發點。

我們的目標是讓孩子成為終生學習者,對未知的問題總是保持好奇,同時對喜愛的東西能夠有非常大的熱情,以支持他克服在追尋真知過程中遇到的各種困難。

教育從娃娃抓起,那科學教育呢?

開展早期兒童的科學啟蒙教育,對於培養他們的科學興趣,發現他們的科學潛能,以及對於他們將來學習科學、掌握科學技術無疑具有重要的意義。

教育從娃娃抓起,那科學教育呢?

科學技術發展程度直接決定一個國家國力的強盛與否。

時代需要我們培養出具有厚實知識基礎的,具有探索科學的強烈興趣和願望的、具有一定操作實踐能力的、具有獨特科學想象力的新一代科技人才。

而這些科技素質的培養,都必須從小抓起


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