年薪過億蘋果副總裁安吉拉的獨特教育之道

隨著蘋果公司手機新產品的發佈,一位成就卓越的女性,越來越多的出現在我們的事業面前,她就是安吉拉 阿倫茨。

她的兩段經歷讓我們看到安吉拉強大的創造力和領導力。

第一件:2006年,安吉拉成為巴寶莉(Burberry)的接班人。七年之間,安吉拉讓巴寶莉這家150年曆史的英倫品牌,不斷革新,成為全球奢侈品巨頭,公司股票升值250%,年利潤超過30億美元,傲視全球市場。

年薪过亿苹果副总裁安吉拉的独特教育之道

第二件:安吉拉2013年在加入蘋果之前,蘋果的零售店業務發展的很不順利。要知道,在當時全球零售業都開始大批裁員和關店,越來越多的消費者選擇在電商網站上交易。

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但在安吉拉入職蘋果的第二年,也就是2014年,她改進了蘋果商店的售貨方式,目的是增強用戶的購物樂趣。因為用戶購買手機的場景是在零售店裡,她因此定義了蘋果售賣的卓越場景。

她怎麼做到的呢?她提供了卓越的工具,比如通過添加Wifi和桌椅等公共功能,提供觸屏設備,體驗代碼編寫和iPad塗鴉等,鼓勵用戶駐足更長的時間。

而且安吉拉讓蘋果的店員不是銷售員,而是品牌的形象大使。讓店員努力營造優質的品牌體驗,她相信一切都會隨之而來。

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果真像她說的那樣,如今,蘋果直營店每平方英尺可以賣出5546美元的產品,產出超過任何珠寶商店和汽車銷售。

蘋果店成為任何用戶都能進入玩耍的友好場所。財報也顯示,蘋果零售店每年進店人數為5億人次,在線銷售的年增長率為40%。

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看到這裡,我們不禁非常好奇,這樣一個成就卓越的女性,是如何成長起來的?

換句話說,安吉拉的父母對她的教育有什麼特別的方式,讓她能夠不斷的革新自己,擁有源源不斷的創造力,帶領著團隊不斷的走出低谷,成就卓越?

也許我們從下面幾件小事能夠明白她成長的真諦。

1、鼓勵孩子做自己

安吉拉提起自己的童年,十分感謝自己的母親,她的母親曾是一名模特。她說:“我家並不富裕,家中孩子又多,媽媽是一家的靈魂人物,總是鼓勵我們做自己想做的事情。”

她媽媽是怎麼鼓勵的呢?

從很小的時候起,安吉拉就展示出不同尋常的創造力。她利用時尚雜誌創作拼貼畫,媽媽乾脆就將家中櫃櫥讓她改造成了屬於自己的藝術天地。

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能夠鼓勵孩子有自己的想法,是一件多麼不容易的事情。

我有一個朋友孩子剛兩歲半,特別喜歡在家裡用筆畫畫。奶奶覺得孩子用筆畫的沙發上,桌布上,衣服上,手上到處都是,就不想朋友給孩子買畫筆。

但是朋友都不想壓制孩子塗鴉的熱情,所以就在家裡的白牆上買了一塊大白板,粘在牆上,專門給孩子畫畫。

但是孩子天性就是自由浪漫的,所以,他畫畫的範圍不僅是白板,更延伸到白板之外的牆上。朋友跟我說,她家裡現在牆上到處都是孩子用綠色黃色黑色的各種塗鴉。

她老公心疼白牆,她婆婆和她老公指責她給孩子買畫筆,為此他們家還發生了口角。後來她給孩子畫的也慢慢變少了。

我們經常希望孩子聽我們的話,而不是聽他自己的話,如果經常不讓孩子聽自己的話,孩子感受不到自己內心想做的事情是什麼,孩子又怎麼會有熱情和動力,去專注,去想象,去創造更多?

所以,尊重孩子內心的聲音,給他去營造一個可以盡情發揮的環境,運用各種感官讓孩子的專注和熱情釋放得淋漓盡致,就是在釋放孩子的能量。

而安吉拉在人性的能量當中,這樣去描述能量的:“能量像情緒的電力,它是連結大眾的強大集體精神,促使我們成就非凡。”

在孩子釋放熱情的能量中,肯定會有破壞性的部分。

但是不能害怕孩子的破環性就去制止,“不可以”、“不要動”這是我們對孩子翻箱倒櫃,在家中盡情探索說時最多的話,經常這樣說,孩子還敢動嗎?還敢探索嗎?

別說能做自己了,性格也會越來越膽小。

其實成長就是需要付出代價的,你要是怕麻煩,孩子也會怕麻煩。你要是多鼓勵,孩子就會能發現自己的天賦。你是孩子行為問題的源頭。

2、找出自己的核心價值

每當安吉拉做完一件事,問媽媽這樣可以嗎?媽媽總回答:“我可沒教你凡事‘可以’就好哦。”

盡力做到最好是媽媽灌輸給她的核心價值。

2010年5月,美國波爾州立大學畢業典禮上,安吉拉鼓勵年輕人追逐夢想、克服恐懼、找出核心價值。

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以下就是她演講的部分:

“成功的關鍵就在你們手上,只要你們能夠回答一個最重要的問題:你知道自己這一生的核心目的是什麼?能不能清楚說出你的核心價值、做人的基本原則?

管理名師吉姆·柯林斯說過:“核心目的是你的存在理由,它掌握你的靈魂,引導和激勵著你,就像遠方的一顆導航星——讓你永遠追尋,但永遠不會抵達。”

迪斯尼的核心目的很簡單:“為人們帶來歡樂”。Burberry的核心目的比較廣闊:“保護、探索和啟發”。你的核心目的是什麼?

而核心價值,就是核心目的的基礎,你最真誠的信仰、良心和信念。

就如《聖經》哥多林後書所說的,“我們行事為人,是憑著信心,不是憑著眼見。”我希望大家,趁早找出自己的核心價值,這會讓你更加了解,你想在什麼樣的組織工作、想跟什麼樣的人共事、想成為什麼樣的領導人。

我們在教育的漫漫長路中,有自己的核心價值嗎?或者是核心目標嗎?

在我的正面管教課堂上,我經常會帶家長做去思考自己的教育目標的活動。

在所有對待孩子的期待當中,什麼是最重要的,那個最重要的就是你的核心價值,或者是核心目標,當你擁有了核心目標的時候,你的育兒道路上就有了燈塔。

就如同在茫茫大海上,你駕駛者育兒的小船,在風雨交加的夜晚,在隨時可能觸礁的海面,你看到了屬於你的燈塔。

現在有可能離燈塔很遠,但是你只要知道燈塔在那裡,你會沿著燈塔散發出來的光,堅定不移的駛向你的目標。

舉個例子,比如你希望孩子擁有的價值觀是孩子能夠獨立處理問題,那麼現在孩子想自己刷牙的時候,通常你會擔心孩子刷不乾淨會替他刷。

但是你有了未來的燈塔視野時,你就會以終為始的放手讓孩子自己刷牙,即使刷的不乾淨,也要讓他有這個體驗過程,一步步引導孩子會刷牙,慢慢走向獨立。

這樣燈塔似的價值觀如何傳遞給孩子呢?傳遞某種價值觀,是讓孩子成為行動的一份子,因為處在兒童期的孩子學習能力極強,他們會模仿我們,也願意學習和追隨我們的價值觀。

所以我們要留意自己的行為。你會發現你說大道理孩子根本聽不進去,他會看你能夠做到的。

比如你在教育孩子要誠實,在有一天晚上卻在電話上對朋友撒謊說自己因為有事不能去參加聚會了,孩子也就學會了撒謊。

我們是孩子的榜樣,我們做什麼,孩子都會模仿我們,像我們的鏡子一樣。當然在實踐行動中,我們說的有時難免會做不到,也免不了對孩子發火。

在這種情況下,一旦自己我們做錯,如果我們在錯誤面前表現出來的是誠實和勇氣,這會影響孩子學會接受自己的不足,建立自己的核心價值,樹立核心目標。

3、豐富自己的精神資源

安吉拉在TED的演講 《人性的能量》上曾這樣描述她的成長環境:“完全意義上來說,我是受精神世界豐富的母親,和具有哲學氣質的父親撫養並影響成長的。

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媽媽精神世界的豐富有多重要?在這裡也分享梁寧產品思維裡的兩個故事。

伊麗莎白一世和慈禧太后這兩個女強人的差別,兩位都是執政能力超強的女子,單身掌控國家40餘年,伊莎白一世統治半個世紀,英國成為歐洲最強大的國家之一,英格蘭文化也達到了頂峰,同時強化了航海能力,並且確定了在北美的殖民地。

而慈禧,比伊麗莎白晚,用一生的手段和智慧做思想了禁錮,那篇文章說的兩個人的第一個不同,就是他們的精神資源不同。

伊麗莎白同名的教師是英國文藝復興時期著名的人文主義者,羅傑,阿斯卡姆,她的精神資源中有壓力時,亞里士多德,凱撒,哥倫布,而慈禧的精神資源是資治通鑑,和一些戲文,而這些是代表了當時最高統治者的,世界觀與精神結構。

家庭教育影響孩子一生的做事習慣和精神資源,尤其是媽媽的教育影響。

孩子成年之後,他做的所有重要的抉擇,都是從他幼年時候,你有意無意提供給他的精神資源開始。

精神資源將形成他的精神結構,精神結構就會主導他一生的好惡感和羞恥心,他的願望,夢想和恐懼,以及影響到未來所有的決定。

在孩子幼年成長時期,你給孩子的精神資源豐富嗎?如果你沒有辦法給予或是給予的不夠,孩子的精神世界就會被其他資源填充。

到那時,你再埋怨孩子沒有專注力、做事不積極,想改變就比較困難了。

要知道,孩子的專注、熱情、能量和夢想就是被我們給孩子的精神資源一點點澆築的。所以,從現在開始,就成為成長型父母吧,讓你的成長速度再快一些,讓自己活成孩子的榜樣。

而安吉拉就是在這樣的教育氛圍下成長起來的,通過不斷的追尋夢想,投入著熱情和能量,取得一個又一個的光環。

而現在的她對孩子的教育也是如此,跟大家分享一下安吉拉給兩名女兒寫了一封公開信《Always be present》,在 Twitter 上贏得一片盛讚,信上是這樣寫的:

年薪过亿苹果副总裁安吉拉的独特教育之道

“這個世界沒有偶然,所有在你生命中發生的事情都是命中註定。你讀過的每一本書,認識的每一個人,令你感到幸運之事都是冥冥中等待你去實現的安排。對於年輕人來說,遵循內心,內觀自己不是一件容易之事。

但在一定年紀,驀然回首,你會驚訝於命運的精準,清晰的看到每一個節點之間的聯繫,因此而會對人生與未來肅然起敬。

在信的結尾,安吉拉這樣寫道:不要允許任何人動搖你的決心,去做一些不符合自己天性之事,要知道,熱愛和專注比任何獎勵都能夠點燃成功的可能性。

如果你還沒有發現自己的興趣所在,不要著急,保持開放的心懷去檢閱每一處微小的,命運留給你的線索,快樂越將垂手可得。

年薪过亿苹果副总裁安吉拉的独特教育之道

想要成就孩子,先成就自己。對孩子來說,夢想就在路上;而對你來說,夢想永遠不會太晚。


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