瞭解孩子拖拉磨蹭的原因更為重要，接下來的兩天裡陸續和大家分享孩子拖拉磨蹭的主要的五大原因。今天學習前兩個內容
第一個原因呢，就是孩子不懂得自我管理。
孩子很小的時候，做什麼事情都由父母做主。父母讓孩子做什麼孩子就做什麼。在這種教育的方式下，孩子學會的並不是做管理。
長大了，她不願意聽從管理，他的行動力執行力自然而然就下降了。
那如果是因為孩子不懂得做管理，而變得拖拉磨蹭。對應的方法就是給到孩子自我管理的機會。讓他去做一件事情，如果你認為他能做好，你就不要嘮叨，就不要去告訴他，提醒他。讓他自己去承擔自己做錯事的後果。
經常出現這樣的一種情況，早上鬧鐘響了一遍，家長過來叫一遍，過了五分鐘又過來叫一遍，然後孩子起床了，磨磨蹭蹭，於是左催右催，發現時間有點晚了，就把牙刷 洗臉水準備好，雞蛋剝好 粥盛好，讓孩子趕快吃。
所以呢，我給大家一個建議，如果你的孩子在起床啊，吃飯呀，寫作業方面磨蹭。以後就不要多說，只告訴她，媽媽相信你能夠按時完成就可以了，哪怕他真的還像以前一樣，早上不起床你也不要，一定要憋住，忍住，不要再像過去一樣去催他，要讓他承擔，自己知道什麼後果，當他遲到了，來到學校，老師問你怎麼遲到了？當老師批評他的時候，今天我媽沒叫我。但是他發現以後不能指望自己媽媽了還是以後要學會自己管自己。
所以呢，我們做父母的，適當的時候要捨得放手啊。因為你不放手挺多是一個小鴨小雞，如果你放手了就成為雄鷹自由翱翔。
第二個孩子，沒有明確的目標。
沒有明確的目標，他就不知道為了什麼去做 也不知道為誰去做。也不知道做了有什麼好處，漫無目的。尤其是孩子寫作業，他總覺得這個作業是給別人做的，跟自己一點關係都沒有。所以孩子缺乏明確的目標感。
我給大家一個小小的建議，也非常好執行。你們要經常問一句話就是：你為什麼要做這件事兒啊？比如說：今天孩子在寫作業，媽媽,你為什麼要寫作業呀? 孩子說，老師讓寫就寫唄。即便是這樣的答案，你也不要著急去反駁他，教育他。
只需要不斷的問她這個為什麼.今天一遍，明天問一遍，每一次問他都在不斷的思索，總有那麼一天，你問孩子的時候，孩子突然間感受到，原來我是為了自己的未來在學習。這種孩子自己從內心裡生髮出來的感悟要比你給他講的大道理要強很多。
當孩子知道了為什麼時，我們要引導孩子制定明確目標。大事小事 是學還是玩 都要列出做這件事的目標。孩子從小養成這樣的習慣哈，長大之後，他的工作也是井井有條的。
他也會給自己做三年五年的職業生涯規劃。
那麼我們的國家這麼龐大，都有國家的規劃 十一五 十二五 十三五。
我們的家庭，我們的孩子也是一樣的。在這裡呢，我們也可以給孩子做個表率。比如：我們對待自己的工作。如果也拖拉，磨蹭不願意上班，不願意加班，整天抱怨。孩子自然而然就會學習 這種思維模式。
那孩子在學習當中，它就會受到我們的影響，也會和我們一樣。當我們在工作當中有所計劃的時候，也可以分享給孩子。我們分享的目的不是讓孩子知道你能計劃什麼，而是讓她感受到, 哦，原來我爸媽工作是有計劃。
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