大部分參加考級的琴童，都希望自己能早早“10級畢業”，好給自己學琴一個交代。但這位智力只有37，學琴18年才考過10級的“老琴童”，正享受著屬於他的榮光和自信。
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小學時，因為反應遲鈍，說話結巴，奚鑫一直被班上同學欺負。老師怕他影響班上的成績，要求他去醫院開證明，證明自己有病。
母親封肇皓年輕時是護士，懷他那年，在工作中不幸遭到電擊，使胎兒受到影響，“兒子剛出生後，看不出什麼異常，後來學說話、學走路，和正常的孩子區別很大：他學什麼都學不會！”
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一直到兒子7歲上小學時，去醫院檢查，被告知這是先天性智力發育遲滯，屬於一級殘廢，“換句話講，他就是個智障兒。”
這是封肇皓的獨子，沒人能理解她彼時的心情。她寫下一封長長的遺書，給自己注射了安眠針，做好了離開的準備。家人發現後，緊急送醫院搶救，奚鑫拉著她的手哭了，“媽媽，我都快會泡方便麵了。”
從這一刻開始，封肇皓振作起來，直面兒子的疾病。她辭了工作，專心在家帶兒子，“我想讓他有個一技之長，將來找個謀生的工作，自己養活自己。”
兒子上到初中畢業後，沒有學校再接收他。“他連鞋帶都不會系。”封肇皓讓兒子學繪畫，學游泳，鼓勵他自強不息。一次，兒子聽到樓上有人彈琴，回家後給她說，
媽媽，我想學彈琴。3
看到孩子有這方面的興趣，媽媽帶著奚鑫到處求師，然而大多數鋼琴老師都不願意教奚鑫這樣的學生，認為智障彈鋼琴是天方夜譚，連話都說不清楚的奚鑫這輩子都學不會鋼琴。
經過一番週轉，14歲的奚鑫終於學上了鋼琴，他每週去上一次鋼琴課。學琴的時候，奚鑫一練就是一上午，三四個小時，除了上廁所，他從不停止練習的步伐。
天道酬勤，勤能補拙。出乎所有人的意料，經過18年的努力，奚鑫終於在他32歲時通過了鋼琴十級考試，成了周圍小區裡有名的“鋼琴家”。
“我喜歡彈琴，琴聲很好聽。”32歲的奚鑫膽怯地笑了笑，“我最喜歡理查德.克萊德曼，最大的夢想是開一場演奏會，讓更多人認可我，自食其力，回報父母。 ”
他很吃力地說著每一個字，雖然語速很慢，但語氣篤定而誠懇。
在封肇皓眼裡，兒子由於智力障礙，在練習彈琴時，往往比健康的孩子更專注，更能抵抗外界的干擾，“他一個人在家時，啥也不幹，就是彈琴，我們成年人想的東西，他可能也會想到一些，但他的想法很簡單，他的心是清澈的。”
作家史鐵生說，人所不能者，即是限制，即是殘疾。奚鑫用自己的努力和篤定，詮釋瞭如何去克服“限制”，戰勝“殘疾”。
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