居安思危天佑中华
现在，师范大学的学生不愿意当老师，这不奇怪，就如同很多非师范大学的毕业生去考取教师资格证一样，城里的人想出去，城外的人起进来。教书，是一项职业，有人喜欢，有人不喜欢，很正常。
其实部分师范大学的毕业生不当老师的情况并非这两年才出现。记得我从师范大学毕业那一年（1995年），全班近90位同学，有近20位同学毕业时就没有去中小学当老师，去了其他工作岗位。其中去得最多的是政府机关单位，现在有几位同学混得很不错。另外还有同学去了企业，公司等。前不久大学同学聚会，一了解，又有不少同学离开了教师工作岗位，或去机关或去企业或下海经商，开始了二次创业。
现在师范大学毕业也并不意味着可以走上三尺讲台成为老师了，就业竞争其实更激烈了。教师资格证已经面对全社会开放考试，并非师范生的专例 。只要你想当老师，就去考取教师资格证，然后就可以参加各个学校的招聘竞争，师范大学毕业生还得面临新的竞争。一些师范大学毕业生最终选择离开三尺讲台，估计与此也有一点关系 。
虽然我们都希望越来越多的优秀毕业生加入中小学教师队伍，陪伴孩子成长。但首先得让教师这个职业具有足够的吸引力才行，这还需要一个过程。
途虫的百味人生
我看很多回答里质疑这个说法没有数据做依据，就瞎聊一下。
所谓“优质师范大学”，是那些高考录取线和211甚至985分数线不差上下的重点师范大学，高考后根据成绩选择上哪所大学，考虑的更多的是地域和专业，“师范”两个字就是学校名称而已，至于毕业后从业，就看大学四年学习后形成的思想认知、就业能力、求职需求是怎么样的，和当初报考师范类院校没太大关系。
不能否认现在整体环境对“教师”这个职业的审视、挑剔、误读太多，吓退了不少本来对教师职业怀有热情和兴趣的学生。
好在现代社会的职业选择是开放性的，很多大学生把本科阶段考“教师资格证”当成了求职时的更多出路，所以不用担心“教师荒”的问题，师范类院校学生的就业选择和其他院校一样，都是遵从自然选择的规律，顺其自然吧。
阿娥你好
现在虽然在教育中还有很多问题，但是老师的地位的确是在上升，所以有很多人是愿意当老师的，尤其是师范大学的毕业生，毕竟谁也不想自己白学了四年，找一个专业不对口的工作。这层每年的教师招聘上就可以看出，报考的人数远远超出所招考的人数。
教师报考人数增长
那么有没有愿不愿意当老师的人呢？肯定是有的。原因更是多种多样。我们就去分析一下。
第一点原因。社会的需求问题。我们每年师范学校毕业的大学生，数量远远高出了，每年社会招聘的数量。也就是说有很多毕业生是当不了老师的。不是他不想当，而是没有那么多的职位。那么这些人就只好去从事其他行业了。也就是说不是人家不喜欢当老师，是社会现实逼迫人家去从事其他行业。
第二点原因。教师要求有耐心，能够耐心的与学生从家长交流，而且当遇到不讲理的家长和难缠的学生的时候也要平心静气的去两个道理。也就是说，要求老师的情商比较高。只有情商高的老师才能处理好老师，学生家长之间的复杂关系，才不会带来更多的问题。才能保障学习的顺利进行，才能保障学校的顺利运转。所以那些没有耐心以及情商低的学生是不愿意从事这个行业的。
第三点原因。教师的工资水平并不算是太高。平静而教师的工资，能够过一种普通的平凡的日子，想要改善自己的生活，例如出去旅游什么的，得精打细算。也就是说，教师的生活质量并不算得是太高。而有的人呢，想过一种高质量的生活，那就必须有钱，要赚钱，从事教育这个行业是不太可能了。所以有很多师范生被引入了高收入的行业。
第四点原因。生活的是社会上的人，需要被他人认可，认可度越高，我们的成就感就越高。这是我们在解决了温饱问题之后，的一种心理上的需求。有些人的这种心理上的需求特别高。教师行业满足不了她的这种需心理需求。那么它就会成是其他的行业来满足他的这种心理需求，例如，当演员，成为明星。现在社会上很多人都去当演员了。就是这种心理的一种反应。
综合上述原因，有很多的师范生选择了从事其他行业。不太愿意当老师，这是客观现实，但是当老师的人绝对是不少的。这不最近各地又发布了教师招聘考公告了吗？看看报考的人数。有太多人想当老师了。
人类社会教育
这倒未必，朋友圈有几位校长（小学为主）和搞教育的朋友，每年都会看到他们发招聘老师、急聘老师的消息。
事实上一方面缺口大，君不见现在很多小学调换个老师就天翻地覆怨声载道的，巧妇难为无米之炊啊！谁也想把工作顺顺利利的完成，可是……缺人啊！
而另一方面想当老师的人却苦于没有机会！！！
当然！还存在另外一个现实的问题，那就是现在无论是媒体还是舆论整天的都在“损”教师这个行业，跟前几年天天诋毁医生这个职业一样，现在的教师尤其是中小学教师已经成了高危职业了！再加上收入问题，所以很多优秀点的人如果不是教师梦想特别强烈，可能都会选择转行……事实上现在的社会教育机构（不仅仅是辅导班）能给予他们更多的回报！而且由于专业的特殊性，选择进一步的进修也会更加顺利……
凡此种种吧，这种矛盾不知道会持续到什么时候……原本很简单的问题，但是也不知道是不是害怕蛋糕被谁吃掉，所以干脆都别吃，都看着……
随便看看微笑不语
是因为考不上吧？你以为老师是那么好当的，想当就能当上？
欣然好志愿
报考了师类却不愿坚持初心，这现象很耐人寻味。他可能看到四面齐喷教育的事实，全社会尊师重教的氛围令人心寒；他可能看到做教师的不易，稍不留心就违了条规，有的被爱徒捅死，有的被索赔几十万；他可能发现其他很多行业都好于教育，虽然大都瞪着发红的眼睛。诸如此类，导致改变初衷，这不是某个人的悲哀，这是整个教育的悲哀，这是全社会的悲哀，这是国民未来的悲哀。
楷书13
没有当老师的人，都以为当老师很轻松，只是上两节课，改改作业而已。当了老师之后才知道老师的工作远远不止上两节课。如果当老师只是上两节课，改改作业，其他事情不用管，那还真的不算辛苦的。
双木成林415
我是在五、六线城市生活，因一经济衰退，就业岗位少，这几年招教考试火爆，报考人数剧增，甚至985/211院校生都有。尤其是女生。这样学校师资力量得到提升。和题主谈的情况不符。题主所说可能是一线二线城市，经济基本面好，就业岗位多，再加上学校招教门槛高，比如北京小学都必须是研究生毕业的，中学是博士生。限制大多数师范生报考，很多学生转就其它岗位。个人观点，资料不全面，供参阅。
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没机会啊，学校校聘县管，想要谁就要谁，三本的专升本的有教师资格证和重点211毕业师范类的大学生一样，进不去当不了老师！
