四節蝦
一個家長能把孩子逼到什麼程度？
看到這個題，浮現在我腦海裡的，就是那一對母女的身影。
那是我女兒舞蹈班上的一個女孩子，姑且喚她多多吧，因為她媽媽的口頭禪是：看看別人家孩子，就你，什麼都做不好！在家裡沒有弟弟乖，在幼兒園裡多動症老被老師批評，在舞蹈班裡學什麼都慢半排！你啊！就像個多餘的人！我怎麼就生出你這樣的東西呢！！！。。。。。。第一次聽到她媽媽在舞蹈室門口這樣狠狠教訓她時，我是詫異的，怎麼說也是幼兒園大班的孩子了，而且還是女孩子，在外怎麼都要給孩子面子啊！這樣當著一堆家長和小夥伴的面用語言暴力去傷害孩子，真不是明智家長的所作為為啊！
在第三次課程上，多多在課上依然有點活躍，老師讓坐著，她還是動來動去的，讓做動作，她依然不夠配合！她媽媽在教室外隔著玻璃就罵開了，各種難聽的詞，我就不贅述了。罵了一會兒後，突然就衝過去打開教室門，對著裡面就怒吼：多多，你給老子出來！不好好跳舞，我他媽打死你個兔崽子！。。。。。。多多在教室裡嚇得躲到老師背後，顫抖著說：我不要！我不要出來！我出來你會打我的！。。。。。。
在老師的勸說下，多多媽暫時退出來了。又過了幾分鐘吧，多多又開始活躍起來！她媽媽這次滿臉怒氣的直接衝進了教室，以迅雷不及掩耳之勢把她一把拖出教室，隨後按在教室門口，脫下她的褲子（包括內內），就勢在屁股上啪啪一陣暴打！。。。。。。多多哇哇大哭，邊哭邊求饒：媽媽，我不敢了，媽媽，我再也不敢了，媽媽，我錯了，媽媽！。。然而這時求饒真的沒什麼用，媽媽怒氣上來了，根本聽不見任何人的勸阻聲，其他媽媽們上前去拉，她媽就一聲怒喊：關你們什麼事！我付了那麼多錢，不是讓她來玩的！你們話也別多！我教育我自己孩子跟你們沒關係！一頓打之後，多多邊哭邊回教室繼續上課。可是，她這個狀態，又怎麼能投入到學習中去呢？沒多久，又被媽媽拖出來打巴掌！一節課1個小時，整整拖出來4次。。唉。也是一言難盡了。
這種情況，反覆持續了好幾節課，剛開始其他家長也是儘量安慰那個無法控制情緒的媽媽，老師也在教室裡儘量多關注多多，讓她儘量跟上大家的節拍，少走點神，免得媽媽又來拖人。再後來，其他家長也是很鬱悶了！本來好好的上課，總是看到有人打孩子，哭喊聲讓整個走廊的教室都不得寧靜。
其中一次，她姥姥陪她來的，她顯得放開多了，也不在畏畏縮縮的看窗外，害怕媽媽突然閃現了。課程過半時，她又開始想動來動去時，她媽媽來了，窗口一看“又動了！”就來拖人！姥姥攔著不許她打孩子，她就惡狠狠地大喊：就你把她寵壞了！我小時候你還不是一直打我打到大的！現在要你裝什麼好人！。。姥姥氣得當場就走人了。
終於，有一個孩子奶奶忍不住懟了過去：你要打要罵孩子，你帶回家去教訓，別說什麼不關我們的事，你在這裡打孩子，也影響我們其他孩子上課啊！多多媽“哈哈”一聲，說了句“果然啊！你們看不起外地人啊！我們孩子從小就要打大的！不打不成器！慈母多敗兒！我今天狠狠教訓她守規矩，以後她婆家會感激我的！”。。。。。。emmm，真的不懂這種理論，這跟哪裡人有什麼關係？！你每次都打罵孩子，在眾人面前傷害孩子的尊嚴，難道說這種行為是你在幫未來親家教養媳婦？！
大概是惹了眾怒吧，聽說培訓班退了多多的學費，讓她另找機構學習了。很巧得是，我們其中一個孩子和多多是幼兒園同班同學，所以，後來還是陸續聽到了多多在幼兒園裡被她媽媽教訓的事情，甚至，聽到了她媽媽當場把她的書包從三樓（教室在三樓）窗口扔下去，然後威脅多多說，再不聽話就把她扔下樓去！
接觸過多多幾次，感覺到這個孩子是比其他孩子要好動一些，但是她也是在可塑範圍內的，因為當時在舞蹈課上，老師每次教新動作時，她都聽得特別認真，也幾乎是學幾次就會了，而在老師複習老動作時，她就顯得很坐不住，想動動了。這可能跟長期以來的家庭氛圍有關係，家裡的人，估計都是急性子的多，出了狀況就用簡單粗暴地方式去解決！姥姥打媽媽，媽媽打女兒，簡直了，歷史在重演啊！
講真，沒當媽前，看到那些虎媽狼爸對孩子的“壓迫”和“控制”，作為一個成年人，我都有點發怵，覺得一個孩子怎麼承受得住如此壓力。。後來當媽了，在我女兒進入幼兒園之後，在那些形形色色的興趣班培訓班的中間，我突然就理解了家長“恨鐵不成鋼“背後的焦慮和心酸。
只是，看到多多家這樣的教育模式，還是會讓人很難過的。是的，我們不能“一刀切”啊，學校學習是沒有辦法，只能跟著老師跟著教材走，但是作為家長，真的應該結合自家孩子的脾性去實施因材施教才好啊！
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育兒路上遇見你
可以逼成世界冠軍，功成名就，也可以逼的跳樓，跟父母絕交。
有這麼一個故事：
女兒帶著媽媽去五星級酒店吃飯，飯店裡傳來一陣優美的鋼琴曲來，媽媽突然停下來對女兒說：“小時候讓你好好學鋼琴你不聽，看看人家彈的多好！”
女兒回應道：“媽媽，要是我彈鋼琴去了，現在就沒有辦法陪您到處旅遊，也不能時常陪您來大酒店吃飯了”。
媽媽笑了笑，怪女兒就是喜歡貧嘴。
父母總把孩子作為自己的延續，卻不知道每一個孩子，都想活出他自己，也必須活出自己才行。
有好多父母，年輕的時候自己有一個夢想，例如當科學家，因為各種原因沒有實現，孩子成了他實現這一願望的“工具”，卻完全不想孩子到底喜歡不喜歡。
父母強加在孩子身上的一切，孩子往往不喜歡，有時候只是太小，要麼不知道喜歡不喜歡，有時候也是因為太小，不敢反抗。
多帶孩子瞭解世界，認知世界，然後讓他選擇並堅持。
到了最後你會發現，父母只要孩子開心並健康成長，其他的都只是次要的。
我是熊奶爸，專注育兒領域，訂閱我，與我一起成長！
卡牌管家
我來說個現在想起來特別痛心的事，這也是身為人母后，經常想起來的一件事。
讀高中時，有個女同桌，很內向。當時隔壁班有個男生一直追她，對她特別好，經常晚自習給她買各種吃的。晚上晚自習結束，都快九點了，還堅持送她回去。
她漸漸就接受了這份感情，她也經常說起她爸爸對她管教很嚴厲。動不動就吼她打她，打的她滿地爬，她還有個弟弟，家人比較偏向她弟弟。也許就是這樣，那個男生對她而言，就恰似冰雪天裡的一團火焰，難能可貴。
後來，她爸爸不知怎麼知道這事了，問了她幾次，都沒問出結果。有天下晚自習那個男生送她回家，剛好被她爸爸看到了，她爸爸要打人，那個男生跑了。
但第二天，她爸爸跑到學校，找到那個男生劈頭蓋臉就打了一頓。還當著所有人的面警告他不許騷擾自己女兒。
後來，那個女孩經常絮絮叨叨神經兮兮的那樣不斷跟人講很多很多事，像剎不住車一樣。她沒有瘋，但那段時間，幾近瘋狂。這件事對她而言，差點是毀滅性的，沒有人知道，在我們那個山區的學校，她是怎樣在別人的流言蜚語裡，熬到高中畢業的。至於她後來怎麼樣了，沒有人知道。
星空下的蝸牛520
很多朋友見到的都是慈祥平和的父母，很少有人見過把孩子逼得發瘋的父母。
一個家長，能把自己的孩子逼到什麼程度呢？
作為一名教育工作者，我給大家講一個真實的故事。
在半年前，我曾經幫助過的一個女學生失蹤了。
這個女學生17歲，出生在一個富裕的家庭。家裡只有這麼一個女兒。父母在物質上從不虧待她。
她個子高挑、模樣清秀，成績相當不錯，馬上就要參加高考。
如果她能參加今年的高考，相信一定能考上985、211這樣的好大學。
按照世俗的看法，這樣的女孩簡直就是幸福得很。
然而，她並不幸福。
她有嚴重的抑鬱症。失眠、情緒低落、對這世上的一切事物都沒有興趣。
而造成抑鬱症的主要原因恰好是來自於她的家庭，她那過分嚴厲的母親。
她的母親沒讀過太多書，能夠有錢，全靠老公做生意遇到了好時候。
她媽媽也沒有再生育的能力了。對此，她媽媽一直耿耿於懷，害怕老公因為沒有兒子會在外面找情人生兒子。
於是，她把所有希望都放在了女兒身上，希望自己的女兒成為最優秀的人，比男孩子更優秀。
從小就給了她最全面的教育。別人家的孩子上三四個興趣班就頂天了。她要上六個興趣班。
鋼琴、芭蕾、外語、禮儀等等課程，讓她忙於奔命。
上學後，她媽媽要求她必須每次考試都是前三名。如果名次掉在前三名以外，她媽媽就會又罵又打，各種數落她。
有次，她考了第十名。她嚇得不得了，嚇得都不敢回家。
好不容易鼓起勇氣回家，她媽媽劈臉就是一頓怒吼！
並且在這次的責罵中，她媽媽說，你成績不好，其他再好也是白搭。成績差的人，就是沒用。讀書都讀不好，你還能做好什麼呢？
這次的責罵對她產生了非常大的惡劣影響。從那往後，她的性情發生了鉅變，變得膽小、自卑、敏感。
任何人說句無心的話，或者對她說話聲音大一點，都能讓她覺得痛苦、害怕、無所適從。
她得了抑鬱症，而且非常嚴重。
她經常有自殺的想法，覺得自己這麼無能、沒用，還不如死了好。
而這一切的發生，主要來自於她媽媽對她的教育逼迫。
等到她媽媽發現自己的女兒得了抑鬱症，已經晚了。這麼嚴重的抑鬱症，很難一下子扭轉過來。
這個女孩之所以失蹤，是因為她找了一個安靜的地方去結束自己的生命。
讓人難受的故事。
天底下的父母，都是望子成龍、盼女成鳳的。這本來無可厚非。
但是，有些父母在期望孩子優秀的時候，用錯了方法。
一些父母用謾罵、侮辱的方式刺激孩子，以為這樣做，就能刺激孩子的自尊心，就能讓孩子變得優秀。
這是最錯誤的做法。
語言上的侮辱，是刺穿孩子自尊心的利器，能夠讓孩子迅速失去勇氣和信心。
很多破罐子破摔的孩子，就是被這種謾罵、侮辱磨去了最後的自尊。
如果一個孩子失去了內心力量的支持，就會變得跟爛泥一樣，扶不上牆。
希望家長要重視這點，一定不要用語言侮辱自己的孩子。
侮辱，是最傷孩子的行為。不要用侮辱，逼得自己的孩子走投無路。
我是柳柳很忙，您身邊的教育專家、心理諮詢師。
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柳柳很忙
在美國認識一個虎媽。
孩子上學的時候她認為學校的數學太容易，因此在家裡教，然後讓女兒數學跳級選課。女兒不喜歡，因為上課的同學是高年級的不認識，和媽鬧了很久，虎媽一直不放棄，孩子從此上數學課不快樂，成績說得過去，但並不出色。
同樣是這個虎媽，因為自己沒在美國唸書，因此想把還送進常青藤，實際上是實現自己沒有實現的願望，因此去推這個孩子的體育，因為體育方面的專長有利於名校的錄取。但這個孩子偏偏體育非常不靈，送籃球夏令營這孩子哭著鬧著不肯去，打了幾年的籃球技術還是很一般，在丫丫的俱樂部隊坐硬板凳。說實在的，每年需要砍球員的時候這個孩子都是首選，但虎媽左求右求，不顧孩子完全失去了自信心，讓她跟隊做志願者，最後孩子偷偷求教練砍掉自己，唏噓。
這個孩子還學鋼琴、小提琴、圖書館做志願者等等，整個一個朝著常青藤努力的模式，但孩子一點也不快樂，也沒有朋友，每次看到她瘦小的背影奔來忙去，我都唏噓不止。
我常說，在教育中要記得雞蛋從外部打開只能做一盤炒雞蛋，但從內部打開的話會付出一個新生命。靠家長逼著往前走的孩子走不遠，就是這個道理，即使暫時走得挺快，外力一旦去除，孩子便會停步，但願那些虎媽虎爸好好學學兒童心理，千萬不要把自己的孩子逼抑鬱了啊。
心路獨舞
不說別人，就說我自己吧，現在想起來還是害怕！
小學三年級，我被爸爸從老家接到X城上學，在農村長大的我熟悉不了城市的擁擠和讓人窒息的空氣，剛下火車我就哭個不停，剛到新家幾天就開學了，一個陌生的環境，陌生的學校和同學，還有那我不會說的普通話，剛開始的我真的什麼都不知道，在學校聽不進去，想起了老家的大黃狗還有那慵懶的老貓，還有那綠色的田野和動聽的鳥鳴！現在什麼都沒了，每天就只是從家到學校，我不想去上學了！
不管爸爸怎麼哄我，我都不聽，我從小就特別倔，不喜歡的事情我很難接受，一個禮拜一，我不去上學爸爸媽媽把我拉到學校，我一直在哭，在這個人生地不熟的城市，誰會聽我這個小孩子的哭聲！
把我送到教室，他們就走了，班主任在上語文課，我擦乾淚水，心裡不知道怎麼突然竄出一股火，我把書包拿到講臺上，拉開拉鍊，把書往地上一倒，說“我不上了”，老師很驚訝，估計他一輩子都沒見過像我這樣的學生吧！下學期她就走了！
回到家裡，我就捱打了，一頓接一頓，整個三，四，五年級，我都不知道捱了多少頓打，只要一點不好就是捱打，直到我都麻木了，想過離家出走，甚至都想過自殺，不過都沒實現，也不知道我是怎麼從這些打中撐過來的！
到了五年級下學期，我遇到了我的人生轉折點，我換了班主任，一個特別好的女老師，他一直在鼓勵我，我慢慢發現，我的學習能力其實很強，特別是記憶力，一篇課文我看一遍基本就能記住，在她的指導下，我的成績突飛猛進，這也為我以後的學業打下了堅實的基礎，學習好了，捱打自然少了！
後來慢慢長大了，也想開了，我的性格就是那樣，這可能也是一種好事吧，我認準的事情，我就一定要做到，不喜歡的東西，我絕對不會碰，我喜歡上學習了，所以成績越來越好，直到考上重點大學！
不過現在我回想起那些時光，我都很害怕，這也是我始終不能和我爸爸特別親密的原因，在他面前，我說話聲音都小了，看到他都腿都軟！不過現在我有我引以為傲的東西，我有自己的生活，或許還應該感謝那些皮肉之苦啊！
尚格雲吞一哥
首先，得看你如何看待“逼”這個詞了，假如正確引導，往積極方向逼，功成名就，反之，一事無成，甚至可能會誤了孩子一生！下面，講講我親身碰到的一個事例。
在我任職第三年，我當了一年級的班主任，開學第三天發新書，其中包括一本字典，按小組發，還在班上請了一名小幫手！開學第一個週末之後，有一家長（一學生奶奶，家長外出由奶奶照顧）氣勢洶洶的來找我，說她家孩子為什麼不發字典，我告知發了，可人家不信，說孩子說了是老師沒發，就一直逼問我，還說找領導！我找來孩子，孩子眼神明顯有迴避說沒我發，然後找來坐他旁邊的孩子，幾個孩子都說發了！最後避開他奶奶問他，他才承認字典發了，不過他丟了，害怕爺爺奶奶打，所以才說沒發！最後他奶奶沒辦法又推辭說，反正不在家，在學校丟了也應該學校賠！後來慢慢接觸，才知道他爺爺奶奶從小就對他期望很高，事事都要求他爭取，但是又不允許他犯錯，而且犯錯就會被打！所以那孩子變得很膽怯，做什麼事情都唯唯諾諾，最後一年級上完就轉學了，據說是因為壓力很大！所以說，作為一名家長，凡事都得往正確的方向引導，每個人都望子成龍，但人中龍鳳我就只有一小部分，那為什麼不讓自己的孩子有個快樂的回憶呢😊
may2950
當唯一的港灣也充滿喋喋不休的數落甚至是暴力時，難以想象孩子會經歷怎樣的絕望。幸福的孩子總是相似的，而不幸的孩子各有各的不幸。
有一對小兄妹，讓我惦念了好多年。現在分享給大家。
我大學時做家教接觸過一個家庭。這是個再婚家庭，夫妻二人做生意收入可觀，對孩子的教育投資巨大，乒乓球美術奧數等各種興趣班，讓孩子幾乎沒有玩耍的時間，在我去上課的兩個小時裡，孩子十分鐘的休息時間甚至也要做家長規定的益智遊戲，小兄妹稍有不從便招來一頓責罵。
我給小姑娘輔導功課時，忽然房間外面傳來了小哥哥的嚎叫哭聲。那種和著哀求的哭聲讓人聽著都撕心裂肺。而媽媽卻停不下來。小姑娘說媽媽在打人的時候，誰拉架就打誰，連爸爸都打。我只能在房間尷尬又無奈的聽著，事後瞭解到這一切僅僅是因為小男孩丟了東西，媽媽竟然拿著一段電纜抽打。
課間休息時小女孩常與我聊天。聊到早晨天不亮就起來看書，聽到爸媽醒來就把書藏起來裝睡。我十分不解，而小女孩卻機智的跟我說，這樣，爸爸媽媽在她取得好成績的時候就認為她比哥哥聰明，從而再給哥哥買大量的輔導書，罰他寫大量的作業。這樣的兄妹之情，這樣的家庭，讓我感覺到壓抑的喘不過氣來。
終於有一天我去後發現地板上有點點血跡，哥哥告訴我，那是前一天妹妹因為成績不理想，被媽媽打出來的鼻血。我再也忍受不了了，我不知道再給兄妹補課在他們心裡我是一個什麼樣的角色，是授業解惑的老師還是爸媽扼殺他們童年的幫兇，於是就不再去了。
事情已過去多年，不知道這對小兄妹被父母逼成成功人士了沒有。
瞭解這樣的家庭後，不知道各位心情是什麼樣的。歡迎大家留言說出你的想法，講出你的故事。
鹿鳴呦呦呦
以前看見的，一媽媽的兒子上六年級，家長管的嚴，成績通常都是前五，有一次考了第十名開家長會的時候直接當著全班家長老師的面劈頭蓋臉的罵了一頓，她兒子已經受不了，直接跑到陽臺上準備跳樓了，那媽媽也造孽呢，叫她兒子的你跳啊！你跳啊！然後她兒子就真跳下去了，等那個媽媽緩過來後直接就坐在地上哭，可是沒用啊，聽說她兒子送到醫院就沒氣了，聽到的就這麼多，記不住了，有可能會有一點添加的成分，敬請原諒
搞事—百曉萬物生
講真的那是能逼瘋逼死的，我媽媽就是那種學習抓得特別得嚴，剛放學回家把飯吃完就說你趕緊去寫作業，每次寫了好久的作業剛把筆放下就說你怎麼一天總是在玩，趕緊去寫作業，然後放寒暑假了吧，你剛準備好好玩一玩了，她還沒有放兩天假呢，她第三天就會說你趕緊去寫作業，講真的我覺得我當時真的差點崩潰，一天從早到晚就沒有不說學習的，一天24個小時恨不得我24個小時撲在學習上，放假不能出去跟同學玩，只能寫作業，哎有沒有人懂我呢😭
