頑皮任性的孩子聰明
圖/網絡
每個孩子都不缺探索力，這種與生俱來的，對事物的探索能力，存在於每個孩子的身上，區別在探索力的發揮和挖掘上。怎樣才能使孩子的探索力，淋漓盡致的發揮到極致呢？
所謂天賦及與它的形成，與這一時期孩子的探索力的發揮有很大關係。一個人的天賦好，無非就是在以後的學習中顯現出來的那種與眾不同的靈性。
探索力的認知，不是指孩子，而是指父母。你有沒有把孩子的頑皮和任性當著是孩子的一種探索力的發揮，不加限制最大限度的讓孩子的探索力，在孩子的世界裡任由其發展。
探索力的挖掘就是父母怎樣幫孩子拓展思維空間，使孩子的想象更趨立體，更有層次，更趨動感，更豐富。
孩子最早的，對知識的探索力的年齡，應該是在一週歲前後，這一時期的探索能力為最強。
作為家長，我們要做的是注意他的安全，其它的應該是配合他的探索行動，不能怕這怕那，千萬不能小看孩子的這些稚嫩的甚至可笑的探索行為。
他的這些極為平常，看著很普通的對物體的興趣和好奇，這些看似微乎甚微的舉動，一點不亞於空間站的宇航員。這個時候孩子表現出來的某些舉動，常常會令大人匪夷所思。其實不然，他們的任何一個舉動，哪怕細微到在地上捏起一個你都無法看清楚的細如毛髮的東西，都是在開啟他的探索力和智慧的開發之旅。
這個時候的孩子會變得很難帶，一會兒要你抱，一會兒要下地，一會兒要你抱著他到這兒，一會兒又要你抱著他到那兒，反正是折騰到你一點耐心都沒有。因為不會講話，他會大吼大叫，他的這些行為會摧毀你的耐心底線，讓你感到頭皮發麻，搞得你筋疲力竭。
這時候我們千萬要沉住氣，不能情緒急躁，要看到這是好事，只有孩子腦洞大開，才會出現這種現象，應該欣喜才對。
探索力是孩子智慧的泉源，也是促進潛能發展的原動力，是將來孩子卓越發展的基礎。探索力可以使“死”的知識變成有用，也可以使孩子更聰明。
人的智力是可以藉助後天的訓練而得到最大化的發揮，探索力可以使天塹變通途。
那麼孩子探索力與什麼有關？與家長的職業、觀念、文化層次高低、興趣愛好以及孩子的獨立生活空間，都會有著千絲萬婁的牽連，或推動或阻礙孩子的探索力。
對於剛出生的寶寶而言，這世界是多麼神奇啊，他們什麼都想知道。他們觀察、他們嘗試、他們比較，在探索中自得其樂。他們東摸摸、西摸摸、什麼都往嘴裡塞，爸爸媽媽既不要太過保護，也不要太缺乏耐心。通過親身實踐和親身體驗得到的直接經驗很寶貴，相比機械記憶的間接經驗，直接經驗更能被寶寶掌握，分解，消化和吸收，並內化成個人能力的一部分。
父母自身在孩子探索行為上的示範佔著很大比例，如：積極向上的精神、追求新事物的興趣、不斷探求進取的勇氣、靈活思維的品質、獨立創新的意識、堅韌不拔的毅力等等，這些對孩子的探索力都會有著較大的影響和幫助。而一些思想閉塞、眼光狹小、死板守舊、被動平庸的父母，不但自己沒有探索的意識，創造的表現，還由於為人父母，必然會阻礙子女探索力的發展。
孩子拿剪刀將桌布剪出小洞，或在吃飯的時候將肉和饅頭咬出小孔孔，或用口紅、鉛筆在牆上畫出許多道道。此時，你是痛斥還是鼓勵？破桌布可以換，塗汙的牆可以刷，但孩子的探索力抑制了，就無法彌補了！
探索力是後天的，不是娘肚子裡帶來的，但它可以豐富娘肚子裡帶來的東西。是對已有的悟性補充，是擴容。
你不必過多操心，但卻要有足夠的耐心，不要堅持到無路可退時而暴跳如雷，能夠容忍他會很好的發展，他那個對物質探索的部分，將來會成為什麼，或者問哪個方向發展，答案只有一個，他會因此而受益。
用欣賞的眼光去看待孩子探索力，準沒錯!
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