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从怀孕的那一刻起，准父母们就开始对孩子充满了诸多幻想——
“希望ta漂亮帅气。”
“希望ta博览群书。”
“希望ta听话懂事。”
......
基本上，父母都会把自己认为对的思想强加给孩子，甚至于希望孩子能够完成自己年轻时未竟的心愿。
好比这个最常见的例子：
天冷，孩子简单穿了件卫衣、披上外套就想要出门玩，可是妈妈非得让孩子再添件毛衣。孩子：“我没觉得冷，穿毛衣太热了！”妈妈：“你出门就会冷了，我都穿了毛衣，你不穿毛衣明天准得感冒......”母子为此争论不休，最后孩子屈从于妈妈，心不甘情不愿地穿上了毛衣。而妈妈也因为这番不愉快的争执，丧失一天的好心情。
你可能觉得这是生活中很不起眼的小事，基本上有孩子的家庭都会遇到，但其实里面却有许多心理学的含义。例子中的妈妈的行为，在心理学上就被称为“
侵入式关怀”——即A纯粹以自己想法，打着为B好的名义，在无视B的真实感受和需求的情况下，要求B必须接受自己的想法并付诸实施。
没有人喜欢被动地接受，孩子也一样，并且孩子在长期的被动接受中，极易产生逆反心理。
故同一件事情，另一位妈妈的处理方法便值得借鉴：
妈妈让女儿多添件毛衣再出门，女儿不愿意。妈妈再说出自己的建议后，也不干涉女儿的行动，让她自己选择衣服穿。傍晚女儿回来，果不其然因为冷而感冒了，女儿一边打喷嚏一边对妈妈说：“妈妈，我真应该听你的话，你是对的。我现在太难受了。”于是第二天，女儿不再需要妈妈督促穿衣，很自觉地穿上了毛衣。
所以说，孩子其实会自我调节，把自己的方式、状态调整到最佳。然而，这种调整是需要孩子在经历大大小小的挫折中学会的。
父母所谓的“都是为了孩子好”的担心，其实是在阻碍孩子的成长。
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作为父母的我们，在强迫孩子按照自己的方式成长时，很可能会出现两个极端：
一是前面说的，孩子会产生逆反心理，成为“叛逆儿童”；二是孩子会变得懦弱，没有主见，长大后多是“妈宝”。
而无论是哪一种，都对孩子极为不友好，可以说亲生父母害了自己孩子的一生。
故而父母们，应该停止强迫孩子做事的行为了！父母应该尊重孩子的想法，至少在这4件事情上，不应该再强迫孩子去做了。
一、不强迫孩子分享
“宝宝要玩具分给小朋友一起玩。”“这是弟弟妹妹，你应该让着他们”......
这样的话语，在父母看来十分正常，是教育孩子学会分享。然而，孩子的反应往往于父母的设想背道而驰：孩子不但不愿意分享，还会更加自私 。
大部分孩子从2岁起，就会进入物权敏感期，表现出对自己的玩具的极强占有欲，如果属于自己的玩具被拿走了，便要耍脾气。这是正常的，因为孩子对玩具熟悉，当自己熟悉的东西不见了，会没有安全感，所以才哭闹。
我给父母们一个小建议：让孩子主动去分享，而不是被动分享。
父母应该承认孩子拥有玩具的所有权，所以应该怎么处理玩具，要询问并尊重孩子的意见。而父母希望孩子去分享的语气，也要从“要求”变成“提议”。
当你对孩子说“和小朋友一起玩好像更有趣”，这效果就比“把你的玩具分给小朋友”要好很多。把“分享”变成孩子的主动行为，让孩子自己去体会其中的感受。
孩子一旦尝到了分享的乐趣，久而久之，就会主动分享了。
二、不强迫孩子表演
不用多说，大家都懂得，甚至很多父母小时候都有过这样的经历。这种行为真的很伤孩子的自尊，使孩子变得自卑。
对于性格内向的孩子，父母应该先询问孩子是否有表演的倾向，如果没有就算了，也别在外人面前说“孩子内向”这样的话，而以其他幽默的方式化解过去，比如说“孩子想把惊喜留到下一次”，如此维护了孩子的面子。
三、不强迫孩子勇敢
有男孩的父母，总是希望自己的孩子“充满男子汉气概”，所以要求孩子跌倒不能哭、再害怕也要自己睡......
可是，为什么越强迫孩子勇敢，孩子却变得越胆小？
父母只是简简单单地告诉孩子一句话——“你必须勇敢”，却没有教会孩子怎么样变得勇敢，所以只会让孩子对于自己不敢做的事情产生心理阴影，越来越懦弱。
勇敢不是一件简单的事情，要教会孩子勇敢，就要真正了解孩子害怕的是什么，和孩子深入交流。最重要的是，给予孩子时间去“变勇敢”，慢慢的引导孩子化解害怕。
成长不是一蹴而就，只有内心充满自信和爱的孩子，才能逐渐学会勇敢。
四、不强迫孩子练字
常说“字如其人”，所以会有父母觉得孩子拥有一手好字十分重要，至少也能在考试中让老师加上一点卷面分。
故而字帖、习字班，真的是孩子从小最普遍的东西了。但是，我并不建议父母，让6岁以下的孩子去练字。
首先，孩子的手关节没有完全发育，手上也没什么力量，很难长时间坚持输出练字需要的力量。
其次，练字是一种非常精细的技能，它需要注意力、观察力、分析力等多种能力综合运用，去对字进行拆分、解析，在手、脑、眼的共同作用下，才能形成字帖上的字。这个过程对于幼小的孩子来说，太耗费精神力了。
而小孩子一旦发现自己辛辛苦苦写出来的字，总是十分难看，也会对自己产生能力上的怀疑，从而丧失自信心。
所以我建议是，父母先让孩子自由涂鸦，开拓自己的想象力，丰富知识，再去练字。
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曾经听过这样一句话：孩子的生长发育规律才是教育规律。
那么你说有什么能代代相传育儿经呢？那些父母认为“对孩子好”的经验，未必是孩子需要的。
每一个时代的孩子，都会有其独特的成长方式，所谓的“经验”，并不能完全适应时代，符合孩子的需求。所以，父母唯一要做的，就是成为孩子成长路上的指明灯，照亮孩子前进的路，让孩子自己选择用什么方式往前走，而不是处处逼迫。
椿萱漫谈：二胎妈妈在两个孩子的环境中，摸滚打爬体会到的不同的育儿方式，在这里与你交流，为你分享促进亲子关系的好文。
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