2019,老师的期盼

2019,老师的期盼

一名大学生的新年期盼

2018即将过去,回顾2018教育还是有变化的(别的地方不知道怎么样,我只知道我所处的地方的教育情况,不要对号入座),连续六七年提出的教育公平,我感觉城乡教育资源差距依旧不小,校际办学条件师资力量差距难以平衡。回想今年两会部长通道上教育部部长说:给教师压担子、指路子,出点子、给位子、发票子。我也来说一说:

一、压担子:对教师的管理越来越严,要求是越来越多,当地教育主管部门除了发文件还是发文件,对学校的实际工作没有任何指导,检查来时就知道扣分扣分,从来不分析扣分的地方如何去改进如何去解决。工作没跟上文件进度,也只顾批评,甚至拿处分吓唬学校。

二、出点子:哪里有点子可以出,好多无关的事情都压在学校。甚至连艾滋病的宣传都要下放到幼儿园班级上,真是可笑。稍有抵制情绪都会以这是xxx县长、xxx局长布置的,不完成不行。班主任在记录班务记录上要求把每句话都要记上,这样才叫实绩,混账理论。纪委检查发现村小有三十几个篮球,说这是乱采购(这不是我杜撰,2017年真实发生过)

3、给位子:这个我还是要点赞的,今年我所处的地方教育系统增加了不少中高级职数,以往每年晋中高级只有不到10人,今年申报数达到100多。并且在乡村工作20年直接认定一级教师也不在少数,还有6名正高级职数。

三、发票子:乡村教师补贴数目增加了很多,我所在得学校由75增加到250,离县城60公里外的增加到850每月,说实话稳定了一部分学校的师资力量。200+的乡镇工作津贴也还算正常。关于绩效说了也没得意思。

2019期待:

1、减少形式主义的东西,让教师把时间用在提高学生成绩上来

2、创新教师交流轮岗的机制让交流轮岗教师无后顾之忧,让老师全身心投入到交流学校的教育教学工作上

3、按需配备专业教师,听取学校的建议。不能只来人不管学科配不配套,让学校头疼

4、教师的培训不再穿新鞋走老路,一份讲稿管好几年,培训就失去了意义就流于形式。

2019,老师的期盼

5、落实好待遇,让高素质的人才进入教师行业,进的来,留得住。

6、期盼职称问题不再困扰教师,条件具备就可以晋

7、建立绩效工资增量制度,解决绩效工资羊毛出在羊身上新年教师期盼

2019,老师的期盼

2019幸福不再显得那么遥远

8、关注教师的身体健康,每年的健康体检能落到实处。

9、教师自我修养提升意识增强,培养出更多德智体全面发展的学生

10、期待每位教师都能感到职业幸福,快乐过好每一天。每位学生都能在学校健康成长。


分享到:


相關文章: