執爸KkIQ1093
因為是在從事職業教育，接觸到了很多沒有上普通高中的孩子，所以還是比較瞭解他們的情況的。這裡的高中應該改成普高比較好，因為職業高中、中專和技校也屬高中層次的教育，事實上絕大部分初中畢業生還是接受了高中階段的教育的。
一、學習成績不好是不願意上普通高中的主要原因。因為現在國家對初中畢業生進行分流，只有50%左右的學生才能進普通高中學習，所以有些學生就算有心去上高中，但由於成績不好，考不上普通高中，也就無法上普通高中了。當然為什麼成績差，我覺得一個非常重要的原因是電子產品的影響太大。凡是學習不好的學生，個個對手機遊戲非常入迷，甚至可以不睡覺、不吃飯去玩手機的。如果這樣入迷，他哪還有心思讀書，別說是進普通高中，就是在職業學校裡也學不下去，要麼被學校勸退，要麼是自己主動退學。
二、學生沒有一點目標，家庭引導不夠。一方面是那些留守兒童，由於沒有家長的引導，生活沒有目標，就只想上個初中就去打工，對學習沒有興趣。也有的是家長本身對學習不重視，並沒打算送孩子上高中考大學，所以平時也沒給孩子正確的引導，那小孩就在初中就得過且過了，怎麼也沒想到要去考大學的。還有一些家庭就是對孩子太過溺愛，孩子吃不了一點苦，學習本來就是一件比較辛苦的事，這樣的孩子對學習有一種恐懼感，不願意去吃苦上學。
我想對那些家長說，在孩子思想還不成熟時，多花些時間去引導去管理孩子，別太溺愛孩子，你這時所花費的時間和金錢去培養孩子，會讓孩子受益一生。我想對孩子們說，別在應該奮鬥的年紀選擇安逸，別在應該學習的時間放縱自已，有可能將來一生卑微。
你們覺得是什麼原因學生初中畢業不願意上普高呢？歡迎大家留言評論。
良心老師
初中畢業不願意上高中，主要還是大學生就業前景不樂觀，給人感覺上個大學有什麼用？不還是跟我一樣，甚至還不如我在社會上歷練歷練，閱歷也不去我豐富。
其實我建議同學們不管學習成績怎麼樣，有條件一定讀高中，更要參加高考，成績不好就上大專。因為人生選擇的機會不多，第一個，想含著金湯勺出生肯定不是你我能決定的。第二個人生選擇便是中考，不上高中的同學，人生第一次選擇接觸到高幹、富二代高中和同學和機會就會喪失。初中畢業年齡不滿18週歲，能幹什麼？能接觸什麼人群？能有什麼閱歷？
人生的第三次選擇機會，高考，不管你成績怎麼樣，不管您是一本二本還是專科。既然到了高中，大學是必須要上的，大學是半個社會，你曾經的同窗同學在您踏入社會後是您人生的一筆財富。他不僅僅可以給您精神上的支持，更重要的是在您遇到困難，能站出來的除了親人，朋友，就是同學了。有句俗話說得好:扛過槍的，同過窗的。這句話就能深深地詮釋同學之間的友誼與感情。
第四個人生轉折點，參軍，參軍可以說是人生第二次高考，因為統考是測評學習成績，參軍則是測評身體素質。
如果您的一生失去這四次選擇，那麼您的人生將是不完美的，也可以說是聽天由命吧！
成人提升學歷招生
高中生活真的很好~
十八歲的年紀，還是可以天真爛漫
十八歲的年紀，可以無憂無慮玩耍
不過，那是你放棄成績的前提下
我就是這樣的，當初放棄自己的成績
知道這樣不對，對不起父母
但是，初中畢業就走入社會
首先，我沒有勇氣
其次，我媽媽絕對不會同意
這個時代，找工作學歷是敲門磚
沒有全日制大專起點的學歷，基本上很難找工作
雖然有一些沒有什麼學歷的企業家
不排除他們的努力，但是也有一定的運氣
中外富豪，有幾人不是名校畢業？
知識無價，學歷也無價！
初中畢業去打拼或者學習技術
可能會經營店鋪，可能會是一名工人
“階級固化”影響深遠
輟學的孩子，他的父母基本上也都在學生時期輟學過吧？
我們東北話叫“隨根兒”
當然“階級固化”大概的意思就是一個人的父母是做什麼工作的，那“他”大概也是做什麼工作的
工作種類或者“層級”相仿，薪資水平相仿
拿我家舉例子，我爺爺是糧庫的職工，我爸爸他們兄弟姐妹四個，在我爺爺的“安排”下都是糧庫正式職工
（東北從前糧庫是比較好的單位，不過後來黃了很多，也包括我家人工作的糧庫）
我爸爸兄弟姐妹四個的配偶，都是一個單位的😂
所以全部下崗了
我們這一輩的孩子，只有我和我姑姑家的兒子讀了高中
其他的都是中專，兩個幼師，一個英語中專
即便是我和我弟弟都上了大學，又有幾分把握突破“階級固化”呢？
當然，大家都知道，很低
不過，上學這是 最！捷！徑！的！道！路！
現在可以迴歸正題
那就是一定要讀高中
可以是職業高中，也可以是普通高中
在學校不喜歡學習學不進去，也別混，參加一下課餘活動，參加一下團組織，參加一下學生會
這些活動中鍛鍊自己應變能力，語言表達，為以後的社會生活做基礎！
等待高三報考時候，找一個有把握的自主招生院校，讀個喜歡的專業儘量多學，學習的技術怎麼也會比初中畢業去學習的“高級”一些吧？
那樣到工廠混幾年怎麼也會是個“高薪藍領”
就這樣吧，來自高三學生的建議！
黑龍江陳星宇
從十年前到現在，不願意讀高中的，多的是。隨便找一個餐廳，工廠之類的，未滿十八歲出來的還是很多。
那麼這些原本應該在讀書的孩子，為什麼不願意繼續讀書，而選擇出來打工，若是去讀一些雜七雜八的技校？
在我看來，有三個原因還是比較關鍵的：
一、經濟因素
在現在的社會中，沒錢什麼都做不了。一些九年義務教育完的孩子，因為家庭的經濟條件而無法繼續學習的，還是比較多的。
一來，高中是需要自理學費的，二來，平常的生活花銷，教材費便是一筆不小的數目。
雖然說政府有很多的補貼，且學生可以申請資助貸款。像我們這邊，成績好的學生去那些較差學校的，學校甚至可以免除一切在學校的費用。
二、讀書無用
現在的孩子接觸網絡是很早的，在他們讀初中的這個年紀，就可以從網絡上接受一些訊息。
而“讀書無用"卻是非常容易毒害一些學生，致使他們認為讀書真的無用。初中生這個年紀，是很容易迷茫和相信的年紀，而網絡上這些垃圾言論，卻是最容易使他們深信不疑。
他們會認為，讀書是真的無用。而那些說出“讀書無用”論的人也能舉出一些例子，外加學生有些父母沒什麼文化，也深受這種言論的毒害，讓孩子放棄學業，去外面直接上班。
我想對這些初中生說一句：“讀書不能保證讓你賺更多的錢，卻能改變你的圈子。”也許當你畢業後，你可能沒什麼錢，卻不至於連人家講什麼話都聽不懂。
或者拿一句簡單粗暴的話來說：“那些說著讀書無用的人，他們大多數都是沒什麼文化。能講讀書無用的，起碼要本科畢業，在外面工作五年以上的人，才有資格講。”沒有切身經歷的人，他們講出的話，權當放屁。”
三、學業壓力
現在中學生的學習壓力，聽說是蠻大的，具體不是很清楚。反正我那個時候，天天講著德智體美全面發展，卻是語數英全面補課。
我記得很清楚，初中就初一幸福一點，初二就是噩夢的開始。副科會考前，就是使勁背，天天測，每週補課，初三那更是不要說了；至於高中，我就不談了，什麼情況，各位很清楚。
我那時候，厭學就非常嚴重，我常跟我父母說“我寧願現在去打工，不想再讀書了”雖然後面還是讀了高中，但依舊是在痛苦中煎熬。
很多初中生就是覺得，學習壓力太重了，自己很難承受下去，完全沒辦法去讀，故而放棄高中，選擇一箇中專，寥寥讀個兩年半，然後去上班。
但是在中國如今的一個體制下，普通人真的只能靠讀書來改變命運。而你現在的苦，只是為了以後少受一點苦。真的，當你回顧中學時期，那是你一生中非常寶貴的回憶，高考絕對是你人生中最重要的時刻之一。
馬文句
上學這件事有兩個層面，一來自自己，即是我需要學習，成長，適應社會生存;我想要學習，成長，適應社會生活。二來自他人，父母家長需要我學習，成長，適應社會生存生活。
如果，我明知我需要，但我懈怠了或是努力了成績也不好，對於如此有難度的事情不僅是前進的阻礙，也是親友家人同學對我的評價和標籤，就算他們都不說出來我依然心知度明，更何況有幾個人能忍住不說出來，場場考月月考別家孩子幾名了，今天的課又不知所云試卷課本不會題，縱觀一班幾十號自己在哪裡，坐在教室裡身在學校中就成了自討沒趣，真的壓力山大的。
如果讓我許個願摸心底，我也想成學霸的，可是要麼錯過好學的日子，要麼努力不夠的越學越吃力。人生選擇題上與不上學都在那裡，怎麼辦？上吧天天陰霾不見晴空只下雨，不上吧這個樣子去哪裡？上與不上學都在那裡，糾結呢！
如果明明我也在努力，但是眾人對我的期許不止於此，他們覺得我有更大的潛力，我也開心他們給我鼓舞士氣，但我感受更多的卻是拼了力氣也不能讓你們滿意，前程後路全是焦急無法承受關懷和美意，學習多麼大的壓力。
如果我上完高中的前景是不能上個好大學，高中似乎變得艱辛而無果，過程失去了原本的意義大概就是這樣的。嚴重缺乏安全感和勇氣，更在意結局。
解決問題的最快方式揮劍斬情絲，不知道合不合適一刀下去要麼勇往前程吐盡絲，要麼拂袖輕風送學子，複雜的內心活動被卸下的擔子奪了演講辭，輕鬆放空前所未有的輕柔包圍了時空，就這樣迷醉在放棄的晴空。放棄總是比堅持來得更快意，堅持裹挾在風雨裡被拋棄。
必須讓孩子知道做什麼都是辛苦的，勇敢付出努力爭取指導他們言行，鍛鍊心裡承受能力，給他們更多發揮自己才能的天地。素質教育全面發展是努力的方向，專項人才也很棒，社會分工越來越精細。自信、好奇、堅持是每個人身上最寶貴的東西，培養自信，保護好奇心，堅持自己最喜歡與擅長的事情，只要孩子是個正直努力勤奮的人都應該得到最大的認可與讚賞。引導孩子規劃自己的人生，不要覺得孩子小就是多餘，方向與種子就要像北極星一樣閃亮，人生才不會迷途慌亂沉溺沮喪，價值觀任何時候都重要。用家長的習慣和氛圍去影響，太多的強制和唸叨除了對立沒有太多正向的能量。
當孩子沒有如你期待的那樣，沒有按照原本的軌跡成長，只要積極的成長都應得一歡喜鼓掌。沒有趕上火車，趕汽車行嗎？路途上會遇到什麼，誰先到達都不好說。每一個人都是獨特的，每一朵都是鮮豔的，既要發現他們的潛能也不要壓得過重，教育和學習是斷裂的金玉利劍，必須雙劍合一方能渡文明之舟成曠世之才。
一個孩子不管怎樣，應該放下負擔儘自己所能多學一技多上一學，不求面面俱到高分通過，至少努力拼搏多學一課，見識更廣博思維更沉著，視野更廣闊生命更鮮活。
一人之見，供與大家交流，願每一個生命都盡情綻放自己的光彩。回望一生之時能說一句，今生過得很好！
半夏雨荷雲墨軒
一、讀書無用論.
新聞媒體上報道著大學生就業如何如何困難，這也給大眾一種感覺是即使是上了大學也是找不到工作的，那還花費那麼大的力氣去考大學幹什麼？這也就是所謂的讀書無用論。我有一個堂弟以前上初中的時候學習中等，後來就是聽說現在大學畢業生就業難，就想著即使是讀了大學也沒什麼用，就這樣輟學了。
二、學習成績差.
還有一部分初中生不願意上高中的原因是其學習成績不太好，最終對學習失去了信心，覺得自己即使是上了高中也考不上大學，也沒有什麼前途。殊不知初中階段學習不好的人也是可以上高中的，有些人在高中階段突然爆發最終考上大學；即使這樣學習成績不太好的狀態，將來也是可能考上專科院校的，畢竟現在專科錄取分數線那麼低，還是很容易考上的。
三、厭學.
有些初中生產生了厭學情緒，可能初中都有可能念不完，更何況讀高中了。
我以前初中是在一所農村初中讀的，很多學生在初中階段產生了厭學情緒，最終選擇了輟學，這樣更是會影響到其它同學輟學。
四、家庭因素.
有些農村家長並不是很支持孩子多讀書，覺得讓孩子念幾年書能認字、識數就可以了。
五、升學.
還有一種因素導致一些學生不上高中的一個原因是升學，某些家長、學生覺得考不上重點高中就意味著將來考不上二本以上大學，就意味著讀了普通高中是沒有用處的，所以很多沒有考上重點高中的初中生就選擇不繼續讀高中了。
饕餮視聽
這種情況，在農村比較突出，有好多農村的孩子（尤其公立學校），成績比較差，早早地就放棄了考普通高中的念頭，即使勉強能考上，也沒有心思去上。主要原因有這幾個:
1.基礎差，怕跟不上。
這幾年，我國提倡教育均衡，教育政策向農村傾斜，降低普通高中的錄取門檻，針對農村學校，每年都有降分錄取名額（按學生總人數的百分比），比如說統考分500分，對整體成績差的學校降到300分，按300分的標準從高分到低分錄取10個。
這個方法就是照顧師資力量差的學校，給這些學校的孩子一個上普通高中的機會。
但有的孩子成績太差，勉強上了普通高中，面對高強度的學習任務，他們適應不了，學不會，跟不上老師的節奏，實在是太困難了，到後來，還是不得已退學了。
所以，有的孩子和家長想到這一點，即使按降分錄取能上高中，還是放棄了。
2.怕高中管的嚴，吃不了苦。
普通高中相比於初中或者職業中學，不但學習強度大，管理也比較嚴，有的還是軍事化管理，很多孩子還沒上，就開始害怕了。
我鄰居家孩子，男孩，上初中的時候，就調皮搗蛋，不服從學校的管理。但因為初中還屬於義務教育階段，學校沒辦法開除，上躥下跳地上完了初中。按降分錄取的政策，勉強被普通高中錄取，但是孩子無論如何不去，說是怕管得嚴，最後還是會被開除。
這類孩子不服管教，吃不了苦，就主動放棄了高中學習。
3.受家長讀書無用論思想影響。
農村很多家長，覺得讀書沒有太大用處，覺得只要能認幾個字就可以了，讀書多了反而讀傻了，並且大學畢業就已經二十好幾了，耽誤結婚成家，不如早早到社會上歷練，幹個幾年，攢點錢，蓋個房子好成家。
4.大學生就業不樂觀。
農村出來的大學生，就業環境並不樂觀，當然，這有整個大的就業環境的原因，不光農村大學生不好就業，所有大學生找工作都不是輕鬆的事。即使找到工作，剛開始的時候，工資還不如農民工。
這就讓一部分家長覺得大學念不念都不差事，對上高中上大學就不那麼積極了。
終將長大
現在很多人認為：學習苦，起早貪黑，花錢，還費腦細胞。結果大學畢業出來也不一定好找工作，也掙不了錢，也很多結不了婚。所以，這部分人會認為沒必要讀高中上大學。
分析起來，原因就是現在有一些人很短視，很浮躁唯利是圖，享樂主義。一切向錢看，又不願吃苦，吃不了苦。
現在的人生活方式多樣，掙錢方式也多樣。所以，讀高中上大學不再是好工作好生活的代名詞。既然這樣，如果說以前讀書是為了以後好工作好生活，現在已經發生改變了。好工作好生活不需要讀書也有其它方式了。
當然，每個人有每個人的看法。讀高中上大學雖然依然是大部分人的夢想，但有一部分人的夢想卻不一樣。不想讀書，對讀書沒有興趣，有其它想法，也很正常。
所以，以理解包容正常的心態對待不願上高中的人。
鈉鎂鋁老師
初中畢業了，不上高中，這是嚴重錯誤的思想，必須開導讓孩子繼續學習。
現在中國人的文化素質整體都在提高，大學生都遍地是了，初中高中學歷簡直就是文盲，拿這樣的學歷在社會上能幹什麼工作，絕大部分是苦累而且報酬少的工作，選擇面太窄了，只能被工作選擇，而不是選擇工作。
學歷就是門卡，你要想進入高一級的工作單位，沒有門卡，門都進不了，只能被拒之門外。到時後悔就遲了。
不想一輩子辛苦，就繼續努力學習，讓自己的敲門磚閃閃發亮吧。
江南壩
初中畢業後不願意上高中？無非這幾點原因
1.家長文化水平低，在教育上可以說基本沒太用心，本身對孩子學習方面不太在意。孩子會給自己上不上學無所謂的心裡暗示。
2.初中學校學習氛圍差，周圍同學都不愛學習。身處在消極的環境裡，容易被周圍環境影響。重點初中不上高中的學生真是太少了
3.有些班主任為了升學率，會主動勸退一些成績很差的學生。班主任經常找家長聊退學，聊到家長孩子都放棄為止。孩子哪怕上個最差高中，考個最差大學，也算是有個文憑吧？也比直接讀技校強吧？
4.家庭原因，這個不多說了，情況很多
總之孩子不想上高中，家長和家庭原因的影響很大，周圍同學的影響也不小。
建議多給孩子灌輸正能量的東西，多跟愛學習的孩子接觸
