平時在小區玩也好，公園逛也好，甚至是商場、遊樂場總是能看見一些家長或爺爺奶奶放任自己的小孩子做一些出格或者說讓人產生不良感覺的舉止。當你出面提醒時，他（她）還理直氣壯地反駁：“小孩子這麼小，懂什麼？”堵得你不知如何是好？
區分對錯很重要
話說我自己也是帶過兩個小孩過來的人，有些時候小孩出於大人的不經意所弄出來的狀況，是真的值得原諒，比如小孩憋不住尿或屎一時在公眾場合拉了出來，是真的可以原諒的，這種突發狀況是大人和小孩子都無法掌控的。但有的卻是大人明知而故意以小孩子小為藉口縱容的，比如故意搗亂塗鴉、破壞公物、喧鬧以及其它直接攻擊到或影響到了旁人的舉止，那就真的是無法原諒的。這種情況我想每個人都遇到過，但大部分的人選擇了容忍不去提醒小孩的家長，偶有一兩個人好心而善意的提醒對方的，碰到有點素質的家長還會道歉，但碰到完全沒素質的家長他（她）還會嗆你一頓，說你沒素質去跟一個不懂事的小孩計較，反倒是讓你感覺自己好像還犯了大錯似的，在眾目睽睽之下無所適從。
出格的行為
其實，這些家長真的錯了，小孩基本是從會說話起便已經能分辨比較簡單的對錯了，只是我們家長自以為他（她）不懂罷了。當然這時候真的是還小，我們沒有必要太過苛克了，因為此時的小孩也製造不出什麼大麻煩出來。但是你如果從此時開始加以引導，讓他（她）去區分什麼事情是可以乾的，什麼事情是不可以乾的，那麼在今後的日子裡他（她）會比別的孩子懂事很多。當然，有時家長的引導其實並不產生作用，小孩必須在親身體會到這麼做所產生的痛楚才會罷手。比如玩水，你說這個地方有熱水，千萬不要去碰，小孩子根本不會聽你的，只有當他（她）觸碰到熱水後燙得生痛了，他（她）以後再也不敢去碰這個東西。我不是鼓勵大家去燙小孩子的，只是舉個例子而已，不碰熱水也可以用很多次提醒規勸或者是等小孩長大一點再多說幾次就可以做到的，在此之前你得看護好小孩罷了。
別碰熱水龍頭
所以猶太人為了教育小孩不要相信除自己以外的人，在小時便鼓勵小孩從高處跳下來，大人在下面伸手去接，等小孩真的跳下來時，大人卻把手收回來，讓小孩摔得殺豬般慘叫，用痛和傷來讓小孩記住教訓。當然，我個人認為這種方法顯得有點極端，在華夏其實我們其實更需要的是人與人之間的互相信任，只不過在猶太人那裡他們用契約和契約精神來維護彼此之間的信任罷了。
猶太人的教育觀
說了那麼多，我們還是回到小孩子為什麼要從很小的時候就要開始教會他們區分對錯吧！我是兩個小孩的父親，大的小孩當時也是由於她媽媽寵的原因，所以在成長過程中形成了一些不良的習慣。1到2歲時我便在小孩做一些不對的事情時阻止和喝斥，可是都被她媽媽以小孩不懂事為由當時就把我給吼了回來。因此我們還吵了不少的架，我當時就放言，她這樣縱容小孩不僅會自食惡果還會害了小孩子本身，可是忠言逆耳良藥苦口，直到長到8、9歲以後真正的苦果便顯現出來了。可惜世上真的沒有後悔藥，有時我在上班時她被氣得哭哭啼啼地打電話給我抱怨，我能說什麼？當年的忠告我感覺依然在耳邊迴響！直到最後我們因為大小孩的事情三天兩頭的吵架導致最後的離婚收場，這都是因果！當然唯一讓我欣慰的是現在大女兒在我的糾正模式下有了值得高興地改變。更加意外的是小女兒在我自小開始教導下，完全摒棄了大女兒身上的所有缺點，1歲多時便很貼心懂得疼人和安慰大人，現在3歲多了上幼兒園了更是懂事明理，一切都讓我寬慰。
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