饮食探索
阅读习惯的培养父母的作用真的很大！
我的童年生活给我留下深刻印象的场景并不多，可是有一幕却常常在脑海里浮现——大概在我5、6岁的一天晚上，妈妈从家里为数不多的几本书里找出来一本《故事会》，挑了一篇笑话逐字逐句地教我念，也许喜欢阅读的种子就在那一刻种进了我心里。从小到大，对阅读的喜爱让我比同龄人多了一份沉稳与安静，家里条件有限，同学、老师、学校图书室那里只要能找到的书都不放过，看了不少很多大人眼中的杂书不但没有影响到我的学习成绩，还大大丰富了一个农村孩子的阅历，现在回头想想曾经那个在被窝里打着手电看书的自己，都觉得很庆幸。尝到阅读甜头以后，自然也想让自己的孩子也爱上阅读，从他孩子娘胎里我们就开始了这方面的努力，现在孩子也养成了阅读的习惯，借这个平台刚好一路盘点一下。
1.孩子还在妈妈肚子里的时候，我们就买了一本胎教故事，每天晚上给他读一篇，一开始我们心里也没底，不知道对孩子到底能不能起作用，后来时间长了，明显能感觉到给他读故事的时候孩子特别安静，读完以后有时还会踢踢妈妈的肚子，我们知道孩子能听到！
2.孩子出生以后，每天给他读一篇故事的习惯一直保留下来了，有时候忙起来忘了就感觉有件事情没完成，有个仪式没进行，直到给他读过了才安心，感觉孩子才能睡的香。
3.等孩子大一点，慢慢从黑白图片开始到彩色图片，再发展到可以随便撕咬的布书，最后开始看绘本，孩子自己的阅读习惯也就慢慢培养起来了。
4.在家里，我们俩经常互相提醒，除非必要的通信联络，尽量避免在孩子面前长时间刷手机。有时候我带着孩子看书，孩子他妈想玩一会手机，她都会很自觉地到另外一个房间。
5.家里的客厅电视柜就是一个大书柜，大人的书一半，孩子的书一半，虽然也有电视，平常几乎不开，孩子也不会主动提出来要看电视。相反，养成阅读的习惯以后，他常常会提醒我们阅读的时间到了，于是我们带着他看绘本，或者他自己翻着看那些画面。
6.周末假日的时候，我们也会带他到新华书店或者市里的图书馆，因为那里阅读的人更多、阅读的氛围更好，孩子也比在家里的时候读得更认真。
有一段话说得特别好，分享给大家：
如果你没时间陪孩子，请让他阅读，书会陪他，一个人在寂寞的时候懂得去看书，就不会太孤单； 如果你不会教孩子，请教他阅读，书会教他，只要拿起书，他就能与各路大师进行一次深度的免费对话； 如果你害怕有一天自己终将离开孩子，不再能为他出谋划策，遮风挡雨，也请教他阅读，未来不可知，父母不常伴，但我们仍可以培养孩子阅读，让孩子永远与知识相伴。
宝爸循循尚幼
我家姑娘特别爱看书。我是这样培养她的:1.在她三、四岁时，买绘本故事给她看。那种书图画很多，字很少。很多时候，一个故事要重复很多遍，很崩溃但还要绘声绘色再来一遍。
2.在她五、六岁时，只要有时间，晚上睡觉前，一定会给她讲故事。就是一些儿童睡前故事，童话故事之类的。
3.在她六、七岁时，我们会找时间一起亲子阅读。选一本孩子喜欢的书，她读一页，我读一页。逐渐培养她独立阅读的能力。
4.在她七、八岁时，她已经习惯读书，爱上读书。在她做完作业后，就选一本书，开始读起来。有的特别喜欢的书，常常一口气就读完了。
5.在她八、九岁的时候，我们制定读书计划，她读完后，会跟我分享一下她读的内容。
孩子不会一下子就爱上书，需要逐步培养。最好给孩子买个书架，多买一些书，要选孩子感兴趣的书。家长也要起榜样作用，不能在孩子读书的时候玩手机或看电视。有一个书香氛围，慢慢的，孩子就会爱上书。
宝妈Sally
您好，我是一名宝爸，我不知道您的孩子多大了，但是应该不大，我孩子3岁，我的经验就是，前期给孩子买点带图说故事的书，例如《白雪公主》《寓言故事》以及《古诗》带图那种，先给孩子讲里面古诗，让他/她看着，幽默的讲大灰狼的故事，他/她会跟着哈哈大笑，你会发现，时间久了，她/他会自己看，而且他/会依赖你陪她看，这样，他前期兴趣基本构成，当她/他又长大了一点，有点知识基础了，这些带图的他都不会理的，然后就要等到上学时给他传输知识了，希望可以采纳。
Anny的情人
个人认为，孩子的读书兴趣培养应该从家庭氛围开始着手铺垫，毕竟一个家里除了外卖宣传单找不出几张可以阅读的纸的家庭，培养出一个能沉下心来读书的孩子的几率微乎其微。基本配置上来说，就算没有配置专门的书房也没有壮观宏伟的整面墙嵌入式书架，至少家里的某个角落应该提供一个适于阅读的环境和机会，书架不必大，能够有明亮的采光，安静不嘈杂，亲与子可以在愉悦的氛围中有互动的围绕一本书展开共读，很难有小孩子会表示抗拒。当然了，不排除初期有的孩子耐心不够，容易被别的事情吸引走，这个时候家长就得想办法找到能引起孩子兴趣的内容，哪怕是暂时没有发现，这样共读的形式也必须坚持天天重复，开始的时候，三分钟、五分钟。。。。。。慢慢的见到起色就算是共读第一步大功告成了。
另外，更深层次的共读就应该是带着问题有目的性的了，当你讲述了一个绘本以后，记得不要马上放下，因为可以就书里的问题进行提问，孩子答出来当然赞，答不出来就翻到相应的页面再一起重温一下，加深孩子对故事的理解。我的经验是面对多动不容易安静的儿子，我读到哪页觉得他有游离的趋势，就问问他书里提到的物品、人物或者动物在绘本的哪个地方，或者他认识的哪个汉字或者哪个单词在书里的哪个地方，这样也能够迅速让孩子重新回到既定的目标中来。
过了一段时间，会给孩子来一个复述时间。一套书已经读完，可以摊开让孩子看看，问问他哪个名字的那本书在哪里，然后最喜欢的书请他挑出来说个原因，当然看孩子心情，有时候既愿意挑也愿意讲，有时候就只愿意挑，其实都是可以的，只要孩子有回顾的意愿，就证明他在用心对待了
sasa80885971
当宝宝们有看书的意识后，就可以固定一段时间给他们看书，或者一有空就说“我们看书吧？”。其实孩子很喜欢偎依在父母怀抱里，共享这段亲密的阅读时光。遗憾的是家长不够耐心，对着简单的绘本觉得一直重复很乏味，却忽视了孩子心智发展的局限性。一个普通的读书习惯，教会他的还有不断的学习，细心的观察，以及其他我们所不知道的品质。谁知道他们会不会因此成为演讲家，作家，美术家等等呢？不说远的，借助绘本还可以指导他们刷牙，如厕，讲礼貌等等一些生活习惯。我家孩子特别喜欢《可爱的身体》系列，认识了蛀虫，眼泪小精灵，肚脐，在引导刷牙上厕所方面特别管用。
有了时间和习惯后，平时就可以大声询问：今天我们看什么书呢？引导他自己选择。孩子会特别满意这种方式，一是被尊重，二是有期待。有时，你还可以大声说出书名，让他帮忙去拿，拿对了，大声夸奖他真棒。这时家长们会惊讶地发现，你才说一次的书名，他们全部牢牢记住了。这对家长是多大的鼓动啊！更棒的是，不久你就可以看到他一个人安静地捧着一本书读得津津有味，完全不需要你陪伴左右。
当然，别忘了多备些书，可以放在卧室，大厅，游戏间，甚至他的马桶边上。营造好的氛围，提供随手可得的环境，相信宝宝也会爱上读书的，养成良好的读书习惯了。
葳蕤66017222
孩子读书这个习惯要从小开始养成，都说习惯好养成，好习惯一生受用，坏习惯“百折不挠”都有一定的道理。改掉不好的习惯很困难，但养成坏习惯却非常简单，这就是我们一直说的“从娃娃抓起”。
那么如何培养孩子爱看书的好习惯呢？
从选书方面讲，如果是学龄前的小朋友，爸爸妈妈可以试着读一些绘本，既有趣又对培养读书的习惯有好处。如果是比较大的孩子，则需要给孩子配备适合他年龄段的书。
有了好书，接下来就是营造读书的氛围了。好的氛围可以无形中培养人的习惯。家长在下班以后，每天可以抽出半个小时到一个小时的时间，在一个相对安静的环境下和孩子一起看书，这样孩子又可以安心看书，又会培养自己的注意力，也就不会形成爸爸妈妈看电视，自己却在学习的不平衡的心理状态。
而上面两点都做到了以后，接着需要做的就是坚持下去。俗话说“有志者，事竟成”。坚持就成功了一半。同时家长还需要让孩子适当地远离电子产品比如手机、电脑等等，看纸质版的书要比电子版的更有益处。
最后一点需要强调的是，家长们要根据孩子的性格和个性来调整培养孩子读书的习惯，如果孩子不耐烦了，说明方法可能需要进行调整。
孩子往往是父母的“集合体”，我们总说“虎父无犬子”也就是这个道理，家长要做好模范作用，孩子才能以我们为楷模来培养自己的行为习惯。
阿Sue育儿
孩子需要的不是读书的环境，而是读书的榜样，读书的领路人。
关于如何培养孩子爱读书的习惯，我觉得作为大人，首先应该扪心自问一下自己是否爱读书。如果自己爱读书，那么恭喜你，你的孩子将会爱上读书，因为TA会拥有一个天然的读书环境；如果自己不爱读书，那么同样恭喜你，因为你自己将因此而得到一个读书的环境，将和你的孩子共同爱上读书。
关于孩子读书习惯养成的问题，我从三个一来说吧，供您参考。一个案例，一个现实，一个方法。
一个案例:
我曾经在微博上看到一篇文章，照片中是一个孩子坐在妈妈的腿上，他们在地铁里。母子二人都手上抱着一本书。有好奇的人就会过去问你是怎么培养孩子爱读书的。这个妈妈的回答很惊人，她说我并没有培养他爱读书，只是我平常看书，她就跟着看了。
一个现实:
在过去不久的时间，我看到网上的一篇文章，相信这篇文章无论真与假，他都应该对我们有帮助。文章中说，在中国未来的语文考试孩子们不在那么容易考，不再是背背就好，而是要大大的提升孩子的阅读量，才能完成语文试题的大量阅读，这一点也就告诉我们，其实孩子的阅读速度以及对阅读的理解能力，将会是在未来语文考试中很重要的一关，否则可能连试卷都读不完，更答不好。这一点的确给我们敲了一个警钟，其实无论是为了应试教育，还是为了孩子未来的发展，读书对于孩子来说都是很有帮助的。
一个方法:
读书我们都知道，应该从娃娃抓起，而作为大人，如果我们爱读书，通常会用一句话来表示读书的乐趣，它就是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我们可以理解但如何传递给孩子们？现在的科技发展让我们享受科技带来的生活便利和乐趣的同时也产生了大量的依赖性。比如手机不离手已经成了人体“器官”，为了让为电视狂的孩子不伤眼，还特意为孩子准备投影仪，用漫反射来屏蔽蓝光。这些都是真爱，但是孩子为什么爱看电视，爱抢手机呢。如果我们不看电视不玩手机，孩子又怎么会知道电视好看手机好玩呢，让电视去旅行让手机去睡觉都成了家长的口头禅但很难做到。孩子需要的不是读书的环境，而是读书的榜样，读书的领路人。让我们用实际行动来带领孩子一起探索书中的奥秘、书中的王国、书中的精彩。对于还不识字的孩子们，我们可以为TA讲绘本，至于绘本是哪些，哪些可以推荐，在其他的回答中，我看到有很多朋友有提出，这里不做赘述。但是讲绘本的时候我们要注意，一定要声情并茂，并且用夸张的动作，语言，还有表情，带领孩子一起来找到读书时候的乐趣，让他们能够在脑海中形成画面感，原来书中的表现是这样子的，书中的声音是这样子的，书上的画面是这样子的，爸爸妈妈他们带着我一起来看书，书里好精彩。孩子们讲究的是兴趣培养，他们喜欢、他们有乐趣，他们自然会拉着我们一起来继续看书。时间久了，孩子们自己就会爱上读书，甚至通过绘本的画面，他自己都可以声情并茂的向我们来表演。这其实也是在培养孩子的分享。作为家长，我们千万不要去笑话他们，因为他们是很认真的，一定要努力的去配合他们，甚至不停的鼓掌，甚至成为他们的崇拜者。让他们能够感受到因此而获得的幸福或者说成就。日积月累，孩子就不需要你再陪他，就会自己去看书了，因为他知道看完书他将获得什么，看书都可以去做什么。
既然说到日积月累，相信宝爸宝妈们也都知道，这不是一时半会儿可以形成的，所以我们要加油，要坚持，同时我们肯定也会因此而受益，我们也可以通过我们的坚持，改变我们生活习惯，真的可以戒掉手机，多陪陪孩子，让孩子和我们之间心与心的距离再次拉近，让孩子和我们永远住在同一个心房里。
宝爸有型
古人云：“读万卷书，行万里路。”英国学者培根说：“知识就是力量！”
因此，我们首先要做的就是读万卷书，这是行万里路的基础，因为读书是最直接、最迅速的吸收新知识的方法。如果你不读书的话，你行再多的路都没有用，正如钱钟书先生所说，“如果不读书，行万里路，也只是个邮差。”我对此深以为然。尤其是对于两三岁的小朋友而言，他们刚对这个世界产生了一定的感知，这时候正是需要广泛的阅读，不需要限定什么门类，喜欢读什么就读什么，这正是打基础的时候。
于是，从城城出生后，我就给他买了大量的书籍，从几个月时看的“布书”，到一两岁时读的各种认知性质的纸书，再到后来城城读的经典绘本。可是，在城城3周岁多时，家里的书就已经不够他看的了（200本左右），那时他每周还能从幼儿园带回来两本绘本，但是即便这样，仍然不能满足他的阅读量。
于是，在城城3周岁多的那个“双11”，我给他一次性购买了近1000本适合3-8周岁的孩子读的绘本和其他读物，主要以3-6周岁适用的绘本为主，希望能够通过这些书籍满足城城不断增长的阅读量。在这里真是得非常感谢“双11”所做的活动，价格要比平时便宜了一半，总共花了20000元左右（许多英文原版图书要相对贵一些）。现在，2年多过去了，城城大约看了其中七八成的书，很多书都是看了好多遍，利用率非常高，可以说是物有所值！
我家里实在放不下这么多书，就把三分之二的图书放在了城城姥姥家的书柜上，家里只留下三分之一的图书，然后每隔一段时间，再从姥姥家换一些新的图书。
书籍是人类思想的宝库——乌申斯基。因此，我一直教育城城要爱护书籍。于是，我花了十几天的时间将这些图书都包上了透明书皮（我计算了一下，每天能包70本），要求城城看书时一定要仔细，不能随意破坏书籍。
一次性给城城买了这么多书，再加上家里原来的图书，就必须要有一个图书管理系统来对它们进行管理了。于是，城城爸爸就网购了一个图书管理的软件，将每一本图书录入系统中，方便后期的查找。本来这个工作是想交给城城自己来完成的，只不过最后没有成功，原因是他整理图书的能力还没有锻炼好。下一年城城就要上小学了，我希望以后他能够自己来整理图书，就像毛泽东爷爷一样，做一个好的图书管理员。
这个简易书架就是放在我家的城城临时放书的地方。
这个巨大的书柜是放在我家的客厅里的，主要存放的是我和城城爸爸所看的书，里面已经摆满了经济、法律、会计、计算机等各学科以及各类畅销书，有的隔层都不得不摆里外两层。
通过阅读，城城的变化很大，经常会将书里提到的一些人和事与生活中遇到的场景进行比较。例如，今年国庆节我们在游览苏州的虎丘时，他看到了“试剑石”，马上就会联想到《千字文》中曾提到过“剑号巨阙”，于是他就问这是不是巨阙剑砍断的痕迹。
此外，另一显著变化就是他认识了好多字。通过城城识字的过程我发现，小朋友是不需要单独去教他认字的，当他阅读量达到了一定量时，识字就是一个自然而然的过程。在城城快5岁时，他所认识的字也不过就是最常见的那三百多字，基本不能够自己读书，所以他大量的阅读都是爸爸妈妈陪伴着读下来的（幼儿的阅读量绝大多数取决于父母时间上的付出）。但是到了5岁时，他仿佛就是在一夜间，认识了两三千字，基本上的常见字他都认识了，已经可以自己独立地阅读了。我想，这个惊人的变化，应该与他的大量阅读是分不开的。
城长之路
首先给孩子营造一个良好的阅读环境，家长和孩子当下的电子产品，家长要给孩子做一个好的榜样，陪着孩子一起读书，再这样的环境下孩子也会慢慢的喜欢读书的，孩子在读书中对孩子的每一刻变化，都要发自内心的的鼓励或者赞许，因为只有当孩子在他们重视的领域中提升时，他们的自尊心才会飞速提高。换句话说，如果孩子对阅读都不在乎，无论家长怎么强调，甚至“威胁”，都无济于事。只有孩子内心认同，真正在乎阅读这件事，他们才会有所行动。更进一步，如果家长不在乎，孩子不可能在乎，因为孩子在乎家长，他们看到的榜样就是这样的，他们会彻头彻尾地学习。请记住，孩子只在乎对他们关心、爱护的人的意见，
家长不仅要言教，还要身教
农村人的模样
1.首先给孩子创造一个读书的环境。让孩子能有一个好的环境下进入学习状态。
2.培养孩子良好的读书习惯，作为家长应全方位支持孩子，让孩子体会到读书的乐趣，读书会给孩子带来什么？为什么要读书？
3.家长应以身作则，爱读书的孩子和家庭教育惜惜相关，所以作为家长必须应起到带头作用。
4.家长应经常性提问孩子，让孩子爱上读书。
5.家长应和孩子多多沟通，讲解孩子比较关心话题，告知孩子，只要多读书，你也可以给我们讲呦！让宝宝爱上读书。
6.作为孩子不爱看书，肯定感觉看书枯燥无味，作为父母是不是应该换种方式，陪伴孩子一起读书，父母以多种故事情节讲解给孩子听。
希望以上几点能帮助到您！！！
也希望你的孩子因为我的见解，爱上读书！！！
