橙子超人小時光
首先對孩子在幼兒園的情況表示同情，老師扎樣的做法的確欠妥，幼兒園遇到一個好老師並不是一件很容易的事情。我的女兒大班了，換了四個帶班老師，之後現在的老師人品最好，很負責任。
人無完人，都有缺點，老師也是人，也有脾氣和性格。現在一個班上的孩子很多，老師忙碌一天下來非常辛苦，我去參加過很多次幼兒園面測活動，很理解老師的不易。
我認為，老師只要不是主觀上的惡意對待孩子，這些事情不必太在意。不過還是要和老師溝通一下，讓老師知道家長已經注意了這個問題，她應該能夠改變一下方式。
另外，孩子自身的“五項技能”發展可能沒有跟上同齡孩子，語言表達，行為舉止，吃飯，穿衣，如廁等方面或多或少有些不足，需要加強一下訓練。
幼兒園裡這樣的孩子很多，自理能力差一些，老師花在這樣孩子身上的時間很多，就容易產生情緒。如果孩子不能很快適應，很容易被孤立，產生自卑。
我孩子也被老師處罰過，這類情況也很正常，和老師溝通一下，應該可以解決。不過要注意方式方法。
可以參考我的頭條號，有一些關於孩子技能的內容參考。
幼兒園小小班，寶貝準備好了嗎？3歲寶寶必備技能，父母請對照
https://www.toutiao.com/i6679956241831166472
女兒的超級老爸
很多情況下，幼兒園老師都是屬於脾氣很好，很疼愛孩子的那種。所以家長就會發現，孩子喜歡老師有的時候比喜歡自己的爸爸媽媽還厲害，甚至說孩子聽老師的話，但是從來不聽爸爸媽媽的話。
當然每個老師的脾氣和性格是不一樣的，也不可能全部的老師都是屬於脾氣特別好，特別疼愛孩子的那種，可能會有的老師比較嚴厲，平時當孩子犯了錯誤的時候，會嚴厲的批評教育孩子甚至會出現體罰孩子的現象。
並且根據題主的描述來看，孩子平時屬於比較聽話的那一種，孩子的老師確實是脾氣不好，僅僅是因為孩子鞋子沒有穿好，就會去踢孩子。所以這個老師的做法也有一定的問題，並且現在老師的做法對孩子已經形成了一定的陰影，孩子想讓家長去告訴老師不要發脾氣，孩子害怕，所以這種情況下作為家長當然不可能真的跑去告訴孩子的老師說：你不要亂髮脾氣，我家孩子害怕。
我相信，這個老師能隨隨便便的發脾氣，隨便批評教育孩子，對於家長的建議，他肯定也不是說會聽的。並且他可能會把對家長的這種埋怨讓自己的孩子承受，所以我覺得家長一定要考慮清楚，找到合適的時機和方法再和孩子老師交流溝通。
平時可以先開導一下孩子，告訴他老師只是因為孩子不聽話，所以才會出現脾氣特別差的情況。如果小朋友都聽話的話，老師肯定不會批評她們的。當然這個時候家長肯定也不可就讓這件事情過去了，因為這種情況是對孩子已經有了一定的陰影，所以如果家長不幫孩子解決的話，我相信孩子可能最後受到的傷害也會比較大。
家長這個時候可以通過一些其他的渠道來向老師反映一下他的這種問題，比如說班級裡面肯定有家委會成員，那麼家委會成員都是老師精心選出來的能配合老師工作的那一種。所以這個時候家長可以把這種情況反映給班級的家委會成員，然後希望家委會成員可以和老師協商交流溝通一下，對待孩子的時候不要過於嚴厲，孩子犯了錯誤，該批評批評該教育教育，但是不要無緣無故的就朝孩子發火。
但凡心裡有數的老師，只要聽到這樣的反映，他絕對會改正他的行為習慣。那麼如果家委會成員給老師反映了之後，老師不僅沒有改正自己的壞習慣，還把反映問題的家長一通批評或者是對自己的孩子更差了，這種情況下家長就要找到幼兒園領導來協商解決問題。
孩子不可能長久的在老師的批評下成長，這樣對於孩子絕對會是一種心理傷害。所以家長一定要幫孩子找到合適的方法，解決這個問題。切忌家長聽到孩子說老師對他特別兇，特別嚴厲的時候，不管不顧就跑去找孩子的幼兒園老師，然後和老師大吵一頓。
這樣做根本解決不了任何問題，除非自己家的孩子以後不在這所幼兒園裡面上學了。如果孩子還繼續要在這所幼兒園裡面上學，在這個班級裡面待著的話，家長就不要讓自己和老師的關係弄得太僵，以免最後受到傷害的肯定是自己的孩子。
最美幼兒教師
這已經不是性格的問題，是職業道德的問題了。
除了父母對孩子行為的影響，老師和夥伴對孩子的影響也不容忽視。
從您的描述可以看出，孩子性格溫和，懂禮貌，講道理，這說明他接受過良好的家庭教育。
當他遇到暴脾氣的老師時，他沒有哭鬧，以平和的態度告訴爸爸媽媽，他有點害怕，希望能從爸爸媽媽這裡取得安全（希望媽媽能和老師溝通）。
這是孩子從家庭獲取安全感的方法，如果爸爸媽媽做得好，孩子對爸爸媽媽的信任感會倍增。
但是對於這樣暴脾氣的老師，如果家長與之溝通不暢，可能會變本加厲。
一個人的性格也是比較難改變的，最好聯合其他家長跟院長反映這一事實，讓他們體制內處理比較好。
這樣老師也不會針對某個孩子，由於學校的給的壓力，老師的行為也會有所收斂。
希望能幫到您，同時祝願孩子們都有一個美好的童年。
教育這件大事
遇到這樣的老師，肯定要和老師溝通，處在幼兒園階段的孩子本來就有很多不會的，處於最初的起步學習狀態，對於基本的東西尚處於懵懂不知的情況，而且根據你的述說，孩子屬於聽話乖巧類型的孩子，這樣的小孩只要耐心的給他說，他都會慢慢的學習的，開始錯了有什麼關係，這說明你孩子的這個老師非常缺乏耐心，對於這樣心態的老師，是一個不合格的幼兒園老師。
幼兒園之所以是獨立出來的學校，就是因為，孩子的階段性不一樣，這個年齡段的孩子，需要的是細心的照顧，於耐心的開導和講解，一個卻道耐心的老師是不能勝任這份工作的，而且還帶有體罰傾向，這個必須和老師當面說清楚，對於乖巧的孩子都這樣，對調皮的孩子又是怎麼樣呢？或者說就是“欺軟怕硬”，越是乖巧越是老師發脾氣的對象，如果該老師沒有明確的道歉或者，還是不改正自己的錯誤，可以向校領導反應，如果還是不行，直接換個班級或者換個學校。
對於這樣的老師不能放縱，不要說什麼情緒壓力過大怎麼怎麼的，你在學校你面對的是一群小孩子，你是一個幼師，照顧孩子，引導孩子學習基本的東西這就是你的責任，不然就別吃這個飯碗。
80後奶爸學玩具
瞭解情況，問問其他小朋友家長是否有同樣的情況，確定孩子說的有沒有誇張部分。
如果情況屬實，老師有打罵孩子行為，可以直接向學校反應，不想反應就轉班或轉幼兒園。
如果只是老師一時情緒問題，就要和老師溝通，但不要直接質問，友好的提醒一下。然後和孩子解釋清楚老師會這樣做的原因，以及討論一個對策。
根據你說的，孩子不是那種調皮搗蛋的孩子，他能給爸爸媽媽說這些一定是心裡有了負擔，所以，最好不要當做小事處理。
媽媽V幫
及時和幼兒園溝通，瞭解老師在什麼情況下發脾氣，是老師的職業操守有問題，還是其他。因為孩子的話可能片面，家長得做全面瞭解，這樣家長學校孩子三方共同努力，一切都是為了孩子好嘛
落桐2
第一次可以心平氣和的和老師私底下聊聊，委婉的指出來，如果聊過了，老師絲毫沒有改變，那就找園方。
GRACE萌芽
必須立刻找到幼兒園協調換老師，這是個很嚴重的問題，孩子失去安全感了就麻煩了，沒有自控能力當什麼幼兒園老師啊
尋找快樂的旅人
這個老師不及格。她的領導沒意見嗎？其他家長沒意見嗎？她這樣混的下去嗎？給孩子選個優質的幼兒園，自然老師不會太差。聯合她周圍的力量給她施壓。
明月一心1
換園，立克換
