韩惜忆
菜鸟来谈谈吧，欢迎大家关注菜鸟！*^O^*
菜鸟觉得是可以去的，不管是属于什么方式。到底是借调，还是选调，或者是考试的方式，当然都是可以去的。
大家可能都知道教学岗和行政岗还是有所不同的。老师直接想去教育局，可能不会太那么的容易。要么是教育系统统一组织考试，从教师中选拔一些储备的干部，或者是直接去从事一些行政工作的老师。他们都需要有一个由头，不可能无缘无故的就让你直接到教育局工作吧。
菜鸟见到过最多的一个办法就是从教育系统内部组织一次考试。而且还有一点，考试的老师必须要有基本教学工作的年限，没有一定的时间限制，一般原则上是不允许参加内部考试的。
还有一个办法，也是现在用的最多的办法，那就是“借调”，这个办法是菜鸟见到过的最多的一种办法，而且非常好用。一般都是一些上级单位，会从基层抽调一部分人来从事本单位的工作，因为人手不够，他们会从基层选择一些优秀的干部，尤其是一些优秀的青年干部。
这些干部会被暂时借调一段时间，基本上都是不低于一年，在这借调的时期内，如果你自己工作热心上进，那么系统内部就会针对这些人，进行一次选拔性考试，到时候基本上都会留在借调的单位。这也是菜鸟见过的一个最好的办法。反正菜鸟觉得不管是什么方法，如果有就会去教育局工作，那还是最好能去。当然，这只是菜鸟个人的意见，有不妥之处，敬请谅解！
菜鸟大师兄
在教育局工作有和学校教育教学工作不同的体验，教育局工作比较“严谨”，约束比较多，遇到工作任务紧迫，必须加班，周末也是如此，就连寒暑假，教育局工作人员必要时还需要正常上班。
教育局工作除了正常的业务工作之外，还必须根据全县中小学工作进程安排，相关科室的人员要深入基层学校进行教育教学和教育教学常规调研、工作检查，工作比较辛苦，工作周期长，工作任务重，工作量大；既要保质保量完成科室交代的中心工作任务量，还要确保完成分配的调研工作任务；再者，教育局的工作人员也要按照教育局统一的安排部署，进行阶段性的业务学习、党务建设工作、外出培训、业务会议、业务座谈交流会，每天的工作时间还是比较繁忙、紧凑，并不轻松。
虽然教育局工作人员可以不像学校教师那样早上六点半左右到校负责早读，辅导晚自习，但也要八点钟正常到单位，可以说每一位工作人员的出勤、工作行为表现在教育局的领导的“监视”之中；教育局工作关系到全县中小学校教育管理以及教育教学质量提升的关键，各级部门最为关注的是教育局工作开展过程以及工作实效，相关监察部门常常会第一站深入的教育局内部，进行全面调研、督促、考勤。
教育局还要组织全县各类升学考试工作，由于教育局工作人员数量有限，一般情况下，遇到小学升初中、中考、高中学业水平测试、高考等大型的考试，教育局会动员、部署、抽调局里所有科室工作人员进行全面组织实施、协调各类考试的各个环节，确保各类考试过程平稳顺利实施，如果在某个考点某个环节出现相关问题，会按照分配的工作职责和具体任务进行问责；各类大型考试结束之后，还有组织实施阅卷工作，抽调的工作人员深入基层学校，组织学校教师进行阅卷工作。
尽管如此，教育局工作的教师在职称评定与晋升方面以及各类工作奖励方面具有近水楼台先得月的效果。教师不管在学校还是在教育局工作，无非就是为了职称评定，教育局工作的教师基本上在职称评定方面具有很大的优越性，这是在基层学校教师不能完全具有的便利性。
问题中描述的教师被调到教育局工作，这也是一个职业方式的转变，如果教师有一定的社交能力和很强的业务能力以及拥有一定的工作魄力，可以到教育局施展自己的才华和发展自身的优势能力，为个人发展创造更加广阔的发展空间和机会。
教育局工作相比学校工作面对的对象不同，学校工作关系简单，只要教师将教学工作搞好，管理好学生，督促孩子们努力学习，教育教学能力强，工作认真负责，教师之间的关系也比较单纯、简单，可以享受周末和寒暑假，只要在工作岗位上完成本质工作，会成为一名人们认可的优秀教师，在职称评定方面有可能取得预期效果；但教育局工作的对象是全县中小学教师的相关事物，工作事务繁杂，工作量大，需要一定的耐力和良好的业务能力以及良好的人事沟通社交能力，问题中描述的教师认真分析自身的优劣点和长处，进行全面考虑。不过教育局工作在职称评定和个人空间发展有更多的机会。
时光匆匆微微甜
"当官“你都不去，傻呀？各种”前“途会源源不断的自然来！哈哈，可以去的哈。
说个例子吧，每次督导下来检查，下面就要忙得不异悦乎的，准备各种材料，加班加班的整理可能被检查的资料，后面我们有个同事被调到教育局督导室去当二把手锻炼了，现在好了，每次他只需要下达检查任务，换作其它人来做他之前的那些准备工作了。角色一换，现在就该看别人累了。（我说的是这个理，也许人家也更累，官场也不好混的）
你想想一个局理的教师队伍应该有好几千吧，偏偏把你给选中，说明你一定有过人的能力吧，领导有意栽培你，调你去锻炼锻炼多啊，想想好多为了当领导，各种办法都用上了，而你就不用各种勾兑、陪酒、送礼，拍拍马屁就能到别人想要的结果，挺好的事，支持你去。
你如此的问，估计你是一个办事很认真的老师，如果你上去了，最好少给下面的老师或者学校布置一些毫无意义的活动，检查。因为你的过于认真，下面的老师们就会熬更守夜加班加班的整理资料，不折磨人嘛？
你上去了，你以后办事也方便了，比如自己孩子读书的问题，局长大人离你很近，一句话的事，可拿着普通老百姓，跑断腿都未成行。支持你去，为了自己的孩子或者孩子的孩子。
总之，教育局一定是很幸福的地方，看着那么多人削尖了脑袋往里钻，你这掉来的机会得抓住了，让我们在下面的学校呆着吧。
如果我有此机会，我也会来悟空问答提问：我被调往教育局上班，我为什么选择拒绝呢？
杨锅来了
按照有关规定，教育局好像是不能直接从学校调人吧。尽管教师和学校的主管部门是教育局，但老师的人事关系好像归人社局管吧！
从编制管理上讲，教师是属于事业编制，教育局的人员属于行政编制，事业编制的普通老师不可以直接通过调入获得行政编的。如果要进入，应该通过公开考试，或是一定级别的转任。
从这个意义上讲，学校教师调到教育局，恐怕是不能叫调，而是叫借。说明被借的人只是临时帮工的，是他们一群人之外的人。
过去，见过一个姓张的熟人，也是这样的。刚开始，大家都不明白这里头的道道，只当他是要调到教育局工作，都认为他以后会有大好前程，说不定还可以做个管学校管老师的大官。于是乎，纷纷向他表示祝贺，有的还请他吃饭，张罗着为他壮行。他本人也是筹躇满志，得意洋洋，以为光明前程从此开启，意气风发得了不得。
不料，事实完全出乎意料之外，原来是教育局有突击性的任务，缺少人手，请他过去写材料。
小张老师把别人的酒也吃了，再不好意思往回缩，就咬着牙迈出了校门，硬着头皮往前走。借调的日子不好过，特别是心里有个想留下来的小九九，就处处小心翼翼，生怕别人不高兴，每天去得最早，走得最晚，拖地抹桌子打开水接电话，都是抢着干，总想表现得无比勤劳。可是，政策杠杠在那里，哪个突破得了呢！
有一天，局长对他说，小张啊，你很优秀，大家都希望你能留下来。可是呀！规定不允许啊！我们也没有办法。局里跟你们校长也说了，要他们多关注你。相信你一定有很好的未来。啊！好不好！啊！
小张的头嗡了一下，脑子里一片空白。他跌跌撞撞离开局长办公室，跑到厕所，蹲在小格里咬着牙，辛酸憋曲的泪水哗哗的直流淌。 也真够可怜的！
最后，他离开了借调他的教育局，什么也没有收拾，就留下一封信，当然，他没有讲世界那么大，他想去看看这一类酸腐搞笑的话，好像当时也不流行这些东西。他只表示要出去闯闯，就走了。
后来，听说还干得不错！当然，听说而已！
摩心誉处
教师调入到教育局也解决不了事业干部身份，且进不了机关，只能调入教育局直属的事业单位，如教研室，勤教站。除非你在学校就解决了副科级实职，并且年龄在40岁以下，才可以同级调任到教育局转变成公务员登记，担任副科级领导岗位，县一级就是副局长了，市一级就是副科长！希望对您有帮助！
驻村工作队长
我的看法是别去了，在学校做个好老师，勤勤恳恳，兢兢业业，有自己的假期多好！到教体局工作，虽然说不用和那些家长打交道，但是教体局局长在我国行政机构中的职位和权力最底，就如唐僧一样，稍微有点儿背景的小妖小怪就能欺负你，局长被欺负了气不好受啊，他就把气都撒到下属身上了，作为一个普通老师，局长离你有十万八千里远，他撒气也只能撒到校长身上，你别理校长就行了。唉，我国的现状就是这样，我听我们校长说的，有一次区长给开会，骂骂咧咧的，骂下面开会的就如同骂他儿子一样，什么素质啊！
不枉过每1天
先恭喜你！能调到教育局去工作是许多教师梦寐以求的事，最起码一点是你的工作得到上级的认可，祝你在新的工作岗位更上一层楼！
邱氏心理预测
看个人情况，可以考虑以下几个方面。1、调到教育局工作假期会发生变化，老师有寒暑假假期，教育局没有。2、个人家庭生活是否更加方便.3、新的工作是否是自己喜欢或者擅长的。4、自个更喜欢哪种工作。5、新工作平台对自己的发展是否更有帮助。
珍惜好与坏
如果你不喜欢进课堂上课，到教育局是很好的机会，应该去。
如果你喜欢在教学一线每天和学生打成一片，喜欢上课，那最好别去，免得后悔。
但如果组织安排你去，你必须服从组织安排，则没得选择。
欣然盆景
好玩养老的地方，是天堂。是教师谁都愿去！
