今天看见你笑了
小学基础差，差到什么程度？具体变现在哪些方面，我也接触过一些基础差的孩子，有以下几种情况：
第一，厌学，不爱学习：这种情况是比较严重的了，孩子已经对学校不感冒，上课也只是个形式，这类学生就不应该是关注成绩了，而是心理！
第二，学习不认真，注意力不集中：这种情况的孩子，要稍微好一些，至少还是有一些学习的欲望，只不过很难控制自己。上课的时候，喜欢东张西望，爱做小动作，注意力始终集中不到学习上去！
第三，上课专心听讲了，但是理解不了老师讲的知识点：这种情况的孩子，比之上一种又要好一些，他学习的欲望是比较强烈，只是奈何自己听不懂，所以孩子自己也会比较焦虑，但是又无可奈何！
第四，上课听讲了，也理解了知识点，但是不加以巩固：这类情况的孩子，主要是对自己自信，认为自己已经学得很好了，所以回来作业马虎了事，最后导致自己漏掉的知识点越积越多，成绩也一落千丈！
我不知道你家孩子是什么情况，所以我列举一些解决办法：
1、针对第一类，我想你家孩子应该不至于这么严重。所以我简单说一下，这类孩子我遇到过，五年级的孩子，很多老师都不想教，因为她老是影响课堂，和老是唱反调！但这类孩子是缺乏“爱”的，他们希望自己成为焦点，被其他人所关注，但往往每次都适得其反。所以这类孩子，不应该再关注学习，而是从心理上去辅导，帮助孩子树立正确的学习观！
2、第二类，有很多孩子都这样。针对这类孩子，我建议：
（1）培养孩子的耐心：这类孩子一般都是坐不住，没有耐心，这个时候家长需要帮助孩子改正这毛病。在家里，每天都可以和孩子练习静坐，时间长度逐步增加，家长和孩子一起静坐，看谁坚持得长，赢的有奖励，当然，家长可以适当输给孩子，给予孩子信心！
（2）训练专注力：很多家长觉得专注力很难训练，试了很多办法都没有效果。那我想知道，你们到底坚持了多长时间？专注力训练是长时间训练才有效果，家长自己在家都可以训练，只不过会花费太多的精力。专注力训练的游戏有很多：比较萝卜蹲、舒尔特方格、抢水瓶游戏等等，这类训练能帮助孩子集中精神听指令，逐步提升孩子的注意力！当然，和前面一样，要适当输给孩子，不然孩子会失去兴趣！
3、第三类，理解力较差：这一类孩子，是因为平时积累的词语太少，读书不爱出声。书读百遍其义自见，孩子不爱发声，的确会影响起语感。什么叫语感？很多词虽然不能解释，但却能明白意思！所以为了培养孩子的语感，家长要和孩子一起读书，比赛看谁读得快！当然，适当带孩子出去逛逛，增长见识，同时有意识的提一些词语，帮助孩子理解意思！
4、第四类的孩子，是非常聪明的，他们学习会非常快，只不过需要家长帮助孩子养成预习和复习的习惯。帮助孩子学会梳理每一天学习的内容，他们本身理解力非常强，只需要家长稍稍监督，成绩很快就能提升上来！
很荣幸回答此问题，但愿对你有所启发！欢迎各位加以评论。
秋阳生活中的教育
小学四年级基础差，还可以补上来的，因为四年级只有语文，数学，英语三门功课，相对简单。只不过孩子要辛苦些，放学回家，别人玩的时候，他只能加油学习了。如果你不想办法给他补上来，顺其自然的话，可能就很难说了。
怎么帮孩子尽快把成绩提高，补上来。首先，严格要求孩子，放学后，把今天所学知识复习一遍，然后写作业，写作业尽量不翻书，要抄写的另当别论。提前预习第二天要学的知识，上课认真听课，做到不懂就问，把不好的习惯慢慢改过来，会有意想不到的收获。
其次，成绩差的孩子，必须要整理一本错题本，每次作业或者考试出错的题目，应该记在错题本上，复习的时候，把错题抄下来，再考一遍，看看哪些是自己平时掌握的不够好的，及时补回来，不会的题目可以请教老师，同学或者家长，不能不懂装懂。作为家长不能听孩子一面之词，他说懂了就懂了，我们应该出题目给他做，并且举一反三，如果都会说明真的理解会做了。
最后我想建议这位家长，小学基础差没关系，我们给他补上来比较容易，到初中就难了。因为多了好几门课程，难度也增加了，孩子学不上压力很大。我也可以很肯定的告诉你，小学基础不好，到初中基本就是混时间了，因为是在小学知识的基础上难度加大了，他听不懂。
陪读妈妈谈教育
没有最差，只有更差，只要有恒心，那么就可以一差再差，差出新高度，差出无边界……
咳咳咳，题主的意思是担心孩子初中万一不够差怎么办还是希望孩子初中不要差呢？
别笑！我这么说可能有人把我当傻子看，可是大家好好想想生活中有多少人明明知道孩子未来会怎样，可是还是整天的我行我素该干嘛干嘛，有空了也不去改变一下，反而总是愿意在网上抱怨几句、批判几句，比如说批批老师批批应试体制什么的，捎带着还会吹嘘几句“我家孩子从来不学习（补习），我们就是玩，我不要他们没有童年”之类的……
如果你身边没有，那么你可以来网上看看，相信你一定“不虚此行”，你会在关于学习、补习的问题里看到很多的这么说的人，至于他们到底怎么做的，那就不好说了。
好吧，不开玩笑了，首先跟题主明确一点那就是别听什么“小学不重要”这种话，说这话的人十之八九要么没孩子，要么孩子还没上学，要么他们的孩子的孩子都快打酱油了！
小学成绩好的初中确实有可能成绩不一定很好，这个概率相信大多数人都会认为属于“低概率”事件吧？那么你觉得小学成绩不好，上了初中成绩就能好的概率会比这个高还是低呢？答案不言而喻吧！
首先给题主“回回血”
，打一针“镇定剂”！
我本人就是小学成绩稀碎，但是初中以后一路逆袭过来的！而且这些年来我多少也见识过几个在学习上逆袭的人，最迟的是上了大学之后才开始的。
但是时至今日，算上我，我见过的这些人加起来也不会超过两个巴掌。
我曾经不止一次的分析过为什么我会逆袭，最后唯一让我觉得比较靠谱的解释就是：1、同学大都很优秀；2、我数学非常好，没拉下；3、我语文带着情绪学的，所以奇差；4、我爱读书。5、我能学好，但是我之前偷懒了。
题主你觉得你家孩子在学习上有没有跟我小学时候比较像的地方呢？就算有你就放心了？不会吧！
所以如果你想让孩子未来不会因为成绩差而早早的退出竞争，那么你现在就需要去做一些事情了——
很简单：你把过去在孩子学习上做的事情都反过来做就行了！
比如你过去不过问、不检查作业，那么你从今天开始就去过问就去检查，孩子有不会的马上想办法解决，不要去等老师讲解，你都说了自己孩子基础差，万一别人不差这些不会又都是“少数派”，那么老师不去浪费时间讲解也是很正常的！
去做了才能发现问题，发现了问题马上去解决人才能进步！
再比如以前写完作业就是玩，或者以前磨磨唧唧的写完作业就好睡觉了，那么从今天起陪着孩子学习，督促他写作业的效率，写完了也别玩了，或者少玩会，然后开始补习孩子落下的基础！你不去补，那么这个坑就一直在，它们的危害就始终存在。我看你答题的思路还是很清晰的，所以我认为你有能力给孩子补上来，不需要找别人。
再比如以前很少跟老师交流还是在学校的表现，那么从今天开始跟老师好好聊一聊。
再比如以前从来不做的课前预习、课后复习，那么从现在开始也要做起来。
再比如以前虽然买了很多校服，但是从来没用过，那么现在拿出来给孩子练练。
再比如说以前跟孩子聊的更多的是怎么玩儿，那么从现在开始跟孩子多聊聊怎么学，以及为什么要学……
你可以做的事情还有很多很多，我想没有谁会比你自己更清楚了。其实想让孩子学习好的方法一点儿都不复杂，就是我们传统认知中的那些方法，可是就是这么简单，为什么我们总是有人做不到呢？因为懒！那么到底是孩子懒，还是大人懒呢？哦哦哦哦，忘了，总有一些人可能会把责任推给老师们。
随便看看微笑不语
跟不跟得上，取决于家长和孩子的态度，取决于你们现在怎样做。
孩子基础差，看得出来您很担忧焦虑，怕孩子读到初中时跟不上。相信您也非常希望孩子能够尽快跟上不掉队。
但是，只是担忧、焦虑，解决不了任何问题。您问别人，自家孩子能不能跟得上，不如问您自己和孩子。因为只有你和孩子才能真正决定能否跟得上，这个事情取决于你们自己。
如果你们现在安于现状，不采取任何措施帮助孩子提高成绩，只是一味的担忧焦虑，不起任何作用，如此放任下去，结果只有一个，那就是到初中时跟不上队伍，甚至会愈加糟糕。
高尔基说：在生活中，没有任何东西比人的行动更重要，更珍奇了。任何事情，要想改变现状，必须从行动做起。
现在孩子上小学四年级，要想改变成绩欠佳，在初中时有个理想的成绩，需要从现在做起，有个具体的计划和方式方法来帮助孩子。
1.做好孩子的思想工作，引导孩子树立信心，愿意配合家长补习功课
家长有万丈雄心，孩子不配合，也起不了多大作用。孩子肯学，肯下功夫努力，是补习成功的前提和保障。
2.家长要从思想上重视起来，制定具体的补习规划
孩子才四年级，年龄较小，基础又差，不能单纯依靠孩子来完成这个追赶的任务，需要家长做全权布局，起主导作用。
具体怎样学，学什么，哪段时间完成哪些内容等等，都要有一个明确的规划。
3.严格执行计划
计划既然制定了，就要严格执行。并且隔一段时间，就要有一个检测、总结回顾和反思。
发现问题，及时调整和处理，不断的总结提高。
4.关于两个需要注意的问题
问题一：计划不要好高骛远，贪多求快，要根据自家孩子的实际情况，有针对性的规划，在孩子的能力范围内一点点慢慢进步。
问题二：家长一定要注意态度和方式方法。凡事多跟孩子沟通，多征询孩子意见。当遇到困难，或者孩子出现问题时，家长不要唠叨或者粗暴的处理问题，语气平和，有理有据，尊重理解永远是最好的解决方式。
国际训练机构总裁陈安之说：成功者不是比你聪明，只是在最短的时间采取最大的行动。只要您现在就开始行动，并为之努力，孩子的成绩就有希望一步步得到提升，而且是越努力越幸运！
W果果丰
可以肯定得回答你，能。我接下来会从两方面来给你分析，只要你做到这两点就一定能让你娃娃成绩跟上。
第一方面：讲家长应该意识到问题和应该做好的规划。
俗话说得好家长是孩子的第一任老师，孩子今天到了成绩不理想的地步，首先作为家长应该反思自己在生活中做的不到位的地方，比如有没有每天辅导孩子功课，坚持每天和娃娃一起学习，有没有自己只顾玩手机或者工作太忙根本没有时间管自己孩子。除了反思自己做的不到位的外更重要的是要给自己建立信心和做好辅导孩子的规划。孩子才上四年级还没有到最关键的初中和高中，首先你作为家长不能有灰心和放弃的念头，我们都是成年人，都知道有志者事竟成的道理，你必须要有这样一种信念，然后每天安排时间给娃娃辅导功课，辅导功课的时候要做到不要打或者吼骂孩子，不然孩子会有抵触情绪，总之要有耐心，同时多陪着孩子看书学习，不要自己打游戏和看手机，有空再多看些怎么辅导孩子的书籍，不断提高自己这方面能力。
第二方面：从孩子角度应该养成良好的学习习惯。每天要给孩子规划一个什么时候该做什么的计划，同时必须要求他每天必须要完成，同时要纠正孩子日常当中的一些不好习惯，如看电视，做事粗心，没有责任心等等。
只要每天坚持，我相信不久后娃娃就好了。
下午体检
我是江宁新橙专业晚辅导的老师，这个问题要分情况，任何事情都有可能。如果能付出几倍的努力，小学没上，初中也也可以做学霸。小学六年的内容很少，如果会学，三个月就可以全部学完。
图书漂流周老师
可以选择复习补课，避免落差大，造成孩子心里压力和自卑！
元之创客
基础差的孩子，越往上学越吃力，家长从现在开始给他抓基础，让他有信心学，这样才能一点点改善对学习的态度
快乐阳阳520
才四年级就给孩子定性了，不应该，孩子努力了，就会有奇迹发生，耐心陪孩子找到基础差的原因，找老师好好补习，初中学习没问题
卢沟晓玥
跟不上了，再不补初中都很难毕业
