馬迎旭
一般而言，學生感興趣的學科，也是成績比較好的，但是，確實也有學生出現對某科感興趣但是成績不好的情況，這種情況下，怎麼選擇？
有一個學生來諮詢我選課，說要選化學，我問她為什麼要選化學，她說我對化學很感興趣，我看了看她幾次考試成績，化學基本上都不及格。我問她感興趣，為什麼考不及格？她答不上來。我說你以後覺著能不能趕上來？她說她已經諮詢過化學老師，一位年齡大的化學老師告訴她，教了30多年的化學，從來沒講過高一化學不好高二高三能趕上來的。
你說這種情況，她選還是不選？
我的建議：當然選擇成績好的！成績不好，連大學都考不上，還考慮什麼專業？當然，這也不是絕對的，需要具體問題具體分析！
一、成績好的，是相對的還是絕對的？
比如我政治考了80，化學考了70，那麼我的政治學得比化學好嗎？這個未必！因為題目難度不一樣，不能這樣比較，所以新高考提供了“等級賦分”制度，不同的學科，只和選擇這門學科的學生比較 ，而不是橫向比較。也許你的化學排名比政治排名還要高很多，這個時候，當然選擇化學更明智。
所以，考慮某個學科是否學得好，不能只看成績，要看“性價比”，看看你在這門學科上投入和成績之間是否成正比；要看排名，排名影響賦分；要看學習能力，有些學科，你雖然感興趣，但是卻聽不太懂；或者有些學科，雖然你的分數比較高，但是隻是某些章節比較高，遇到難的章節，就聽不懂了，這樣的都要慎選。
典型的就是生物學科，我們學校在高一寒假進行過預選課，當時很多學生選擇了生物，但是到了下學期，學習了遺傳基因的相關內容後，學生紛紛表示，要放棄生物，因為太難了。
二、感興趣的這科，重要還是不重要？
選課不能單純看成績和興趣，還有看重要性！比如物理是理工科的基礎，歷史是文史類的基礎，如果選擇理工科，就要儘量選擇物理；選擇文史類，就儘量選擇歷史學科，這個和興趣關係不大，有時候成績甚至也不是主要的，比如我的物理能考60分，歷史能考70分，但是我想選理工科專業，當然就得選物理了。
三、你的組合，影響你的選擇！
影響選課的另外一個因素就是你的組合，比如你的另外兩科選了化學和生物，那麼你最後一科選物理還是歷史？當然要儘量選擇物理，選了歷史，這個史化生組合，就是一個不倫不類的組合，無論史報考專業還是大學的專業學習，都會受到很大影響。
在比如，我打算選理工科專業，所以選擇了物理和化學，剩下一科，我的政治比生物學得好，但是我對生物更感興趣，如果選擇？如果差距不大的話，可以考慮選擇理化生組合，如果差距較大，當然要選擇理化政組合。
以上是給你的幾點建議，希望能夠給你提供幫助，我是“贏在高三”，專注教育，用心解答教育問題，對新高考有一定的研究，歡迎關注！
贏在高三
最近很多高一的學生和家長，都會私信我一些關於如何選科的問題，大家疑惑的點無非是這幾個方面：
1.物理不好，但是很多人都說必須應該選物理，要不要選？
2.自己喜歡文史類的專業，但是家人希望自己大學學理工科的專業；
3.選科是選自己感興趣的還是成績好的？
而你提問的這個問題，恰恰是很多家長跟學生都關心的。感興趣與擅長之間，應該如何抉擇？
我是2013年考入清華大學，進入清華之後，我就一直幫高中生更好地學習。到現在我還在清華讀博，根據我教過的高中生及對高中生的瞭解，寫了一份《高中全三年學習秘籍及衝刺筆記》，能夠幫助你在高中三年突破學習上的瓶頸及困難。如果你剛進入高中，對高中學習充滿疑惑與困難，這本書能夠幫助到你。
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我們在考慮是感興趣還是成績好，需要考慮這幾個問題：
第一，如果你對一個學科感興趣，那麼你一定有很強的學習慾望，也就是說，你的成績不會差！如果你感興趣，成績還不好，那就證明你不適合學習這個科目。如果你的成績都不好，怎麼能考入大學，從這個問題出發，你必須要選擇成績好的。
第二，考慮自己之後的大學專業的選擇方向。你對物理很感興趣，但是成績很差，但是你的歷史很好，你不感興趣，那就要考慮你的大學專業是要學習理工類還是文史類。如果你想學習理工類，那就只能選擇自己感興趣的，如果是文史類，那就是自己成績好的。
第三，感興趣的一般都會有想要學習下去的慾望，但成績好的科目卻能讓你的成績排名靠前，更加具有競爭力。比如你化學能考70分，政治能考90分，20分的差距在高考中就是211與普通一本，本科與專業之間的差距。分數權衡之下，當然要選能給你的高考帶來更高競爭力的學科。
每當有學生問我關於選科的問題，我都是會首先讓他們考慮一下，自己之後進入大學，想要學習什麼？如果確定了你是理工類還是文史類，那麼我們的選擇已經完成了一半。
當確定了這一點，剩下來的科目就需要從分數上進行抉擇。哪個成績好就選擇哪一門科目，我們的目的都是為了能夠高分考入一個好的大學。
希望大家在選科的過程中，能夠從這幾個方面考慮，你選擇的科目一定不會出錯。
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清華博士高考技巧分享
嚴格來說，成績好的一般都是自己比較喜歡的！因為你喜歡，你學習起來才有優勢，不覺得枯燥和累！所以，二者是統一的！如果你認為你喜歡的，成績並不太好，那麼你一定是誤會了自己！比如，當年高中時我覺得我很喜歡數學和物理，不喜歡化學！因為當時我們農村高中就沒有化學實驗！所有的需要記憶的實驗現象都要靠記憶！而數學和物理可以推導！我比較喜歡！可這兩門高考時都沒考的很好！反而化學考的不錯！最後又被糊里糊塗錄取到化學系了！一輩子從事化學也從沒覺得後悔過！所以，建議你選成績好的！那一定是你最擅長和最輕鬆的優勢課程！但這都是對你考大學而言，可不能作為高中分科依據！因為，對於高中，還是不要過於偏科！到高中最後一年為了高考，可以分下課！高一高二階段都要努力學好！
京都老客41118
你好，很高興能為您回答這個問題，從您的問題中，我瞭解到您正經歷著高一升高二的科目選擇問題，對於這個問題，我將分作兩點來答您。
第一、如果您經歷的是文理分科選擇困擾，“文科重在記憶，追求的是寬度；理科重在理解，追求的是深度”。總體而言，文科入門容易但難得高分，理科入門雖難，但只要善於理解，靈活運用，考試易得高分。
除此之外，還得看您的主要興趣及優勢所在。如果您文理並不偏科，那麼，我建議選擇理科，將來的就業機會及出路更多。但要提醒的是，高二理科尤其是物理難度大大提升，基本功不紮實的話很難駕馭，這也是為什麼有些高一理科成績還不錯的學生去選文科的原因。因此，要有心理準備。而從您的描述來看，您還是比較理性的，因為你想到了興趣，但選擇關鍵還是要理性分析，切勿跟風隨大流，否則苦的只能是自己。至於考不考得到好學校，其實和選文選理關係不大，關鍵還是看自己選科後付出的努力。當然，這只是我的個人的建議，最終的決定權還是掌握在您自己的手中。
第二、如果您經歷的是3+3（6選3）的科目選擇困擾，原來我們都是文理分科，同學們在文科和理科中隨便選擇一個就可以！新的政策出來以後，我們的選擇更加靈活了。所謂的6選3，就是在物理，化學，生物，歷史，政治，地理6科中選擇3個。比起文理分科而言，更加的開放合理，下面我給您介紹一下6選3我們究竟該怎麼選擇？
“分類考試，綜合評價，多元錄取”，打破原有的單一分數評價體系，關注學生的素質教育，也引導學生關注自己的個性、興趣、綜合素質培養。”高校專業在錄取時，對科目的要求不同，3個科目組合會滿足絕大多數學校、專業的科目要求。如果您沒有明確的專業選擇，在選擇學科時，為擴大今後的專業選擇面，一是文理搭配，二是若所有理科科目實力差不多，可首選物理，文科科目實力差不多，可首選歷史。這比以前選文科理科，報考高校志願，選擇空間大大增加。而從另外一個角度上說，不管是興趣還是成績，選擇學科組合還是要尤其謹慎。”
就當下而言，興趣與成績的比較中，目前高中生主要任務是學習，國家規定的課程對學生將來的發展是很有用的、合理的。學好一門課程也是對能力與興趣的培養，而文理不分科在減輕學生負擔的同時也在培養學生的學習能力，適應學習環境和制度的能力，這對將來的成長是必不可少的;而興趣在高中生的學習生活中只是沉重學習負擔的調劑品，只能起到放鬆的作用。
我記得我當初喜歡的是生物學科，卻陰差陽錯的選擇了軟件工程，但並不代表我對生物學科的興趣減少了，在培養新的興趣的同時，專業課餘，我也選擇幾門有關生物學科的選修課。高中時，我有個老師大學學的是計算機，但他卻教我們化學，他給出的回答是”化學是我的興趣。“學習的同時也在培養興趣，只要不忘初心，持續積累，就有所收穫，正所謂
碼動青春猿小生
讀高中的目的，比較現實一點的就是為了考一所好的大學，所以我會遵從成績好的方向去選，這個是對高考就有利的。或者是直接看得到效益的。
如果你的興趣剛好對應的科目成績又比較少，那麼在高考 中是會嚴重受影響的，也許就是因為10多分或者更多分數的差距，讓你與985，211失之交臂。也影響到你將來的就來機會。
我的理解，如果你兩者成績差異不是很大，興趣科目，有興趣就是動力，一般多努力，說不定會把相應的成績提高的，按照興趣來選擇我覺得還是可以的。選定了就下決心在這些科目上面多下些功夫也未嘗不可。
差異太大，那還是按成績好的來選擇吧，先把高考這一關搞定再說興趣的問題。
記得當年高考，我高得不好，其實不喜歡教育專業的，同時就算選了教育專業，我喜歡的是物理，將來出來修 電視機、洗衣機。。。。考慮到家庭情況，我仍然選擇了師範院校，而沒有復讀的。同時也被調配到數學專業，如今從事著小學數學教育，感覺還是挺可以的，假如繼續按興趣物理來的話，也許早就失業了，因為現在誰家還修 電視機啊？洗衣機啊？很少很少了。
楊鍋來了
高一的成績只代表你初中和高一的學習水平，所有的課程都是必修內容，相對簡單易懂，到了選修內容時，如果不感興趣，學習起來事倍功半，會相當吃力，而興趣相對於成績是比較穩定的！
因此，在選課方面我的建議是：只要自己感興趣，而且相對於其他科目可以拿到高分，就是最好的選擇，其他的先不用不要去考慮太多！興趣是第一老師，只有感興趣，學習起來才會有動力，才會事半功倍，這一方面學生可以配合自己的成績、直接感受做一個學科傾向測試！至於專業，拿到高分後一定可以選到自己喜歡的專業！或者換句話說，分數代表著你的實力，你只有實力夠強大你才會有話語權、主動權和選擇權，沒有實力只能是別人選擇你，如果孩子的學習屬於拔尖的水準，可以參考一下職業生涯規劃的建議，如果不是拔尖的，那可以不要考慮！所以，請記住，感興趣和拿高分是選課的最好標準！
高考改革第一線
選課是很難的，如果你的人生規劃是按照興趣發展選擇以後就業方向的。那麼按照興趣好了，如果興趣很高，成績不好，慢慢也會失去興趣。所以現在的所謂興趣，是你一貫養成的興趣還是突然心血來潮的興趣要分清楚。
成績好就選擇這科，這個應該是比較正常，正確的選擇，不是有句話嗎?“不要拿自己的興趣去挑戰人家的專業” 出不來成績的興趣，也只能當興趣，並不能作以後謀生的技能。
從興趣，成績，高校招收情況綜合分析再做決定，與老師，家長，同學，朋友做商量再決定，這是一件大事情。
唱歌的廚師
首先，我覺得你應該弄清楚一個問題。
那些你考得不錯的科目，你難道不感興趣嗎？
不盡然吧。
我覺得，反而是那些你比較擅長的科目，才是你比較感興趣的，至少不討厭，還有一點點喜歡。
其次，我希望你能認真分析一下那些你比較感興趣的科目，你對它們的興趣到底在什麼地方。
以我為例，我上中學的時候歷史很糟糕，但是我卻很喜歡聽歷史故事，但是，我對歷史的興趣僅僅停留在聽的階段，一看到需要背誦的知識就頭大。
反而是對於我比較擅長的政治，雖然我並不覺得我有多喜歡它，可是當我寫題的時候，我很痴迷裡面的一些邏輯辯證。
所以，讓我選擇，自然會選政治了，因為我不僅喜歡，而且擅長。
希望這些回答能幫到你。
以上意見，僅供參考，如有冒犯，請別介意。
英萃思聽
高一 選科應該選成績好的，因為高中時間太短了，成績決定一切，興趣可以慢慢培養的。
雪花5594
興趣第一，實力第二，博弈第三
