字画娱乐圈
实话告诉你，死了这条心吧！还获奖？你连入选都没资格。直接扔垃圾堆。
田氏并没有自己的体，他的体就是欧楷，并且阉割了欧的艺术个性和精神。
那么有必要学田氏的字体吗？要看谁学，如果你为了实用，想把字写美观，还是可以学的。田氏的意义在于他开发了一套普及化的欧体教学课程。其实田氏的主要贡献是一种市场化的教学模式，而非他书法的成就。他开发了很多字帖，有毛笔书法，也有钢笔书法。从小学到中学，随语文课程设计，方便了中小学生的练习，非常实用。我也买了他的字帖让儿子练。
但是实用不能代替艺术教育。书法在当代，实用和艺术分离了。
那什么是书法艺术呢？艺术和实用的区别在哪里呢？
实用的书法：第一要易认，阅读无障碍，实用的字体都要求工整、端正，字的排列，行距和章法要匀，更多的是追求共性，田氏写的欧楷是符合要求的，。
那书法的艺术性体现在哪呢？
第一，技术高超。有人说田氏把字写那么匀，技术不高超吗？把字写匀写的统一，是前提条件，在这个条件下还要追求笔法的变化。所谓多样统一，是艺术的审美追求。你要仔细对比田氏写的欧楷和欧阳询《九成宫礼泉铭》一对比，就会发现，田氏的笔画单一、缺乏变化。笔法的丰富性，造型的多样性和章法的绚丽多彩都体现了书法的高超技巧。
第二、艺术贵在创新，一部书法史就是一部创新史，历史上的每一个书法家都是以创新而名扬后世的，没有哪一个是靠和别人写得一样，复制别人而明垂青史的，艺术要有个性，二田没有艺术个性，二田爷仨和弟子们写的都一致，分不清谁写的，那是违反艺术规律的。
第三、书法艺术要有意境，有味道，要耐人品味，引发丰富的联想。墨色的韵味，字体造型的多变，章法的跌宕起伏。引发人或激昂，或平静，或杏花春雨江南，或铁马秋风塞北的艺术享受。行草书自不用说，即使是欧阳询的楷书，也有意境，观欧阳询的《九成宫醴泉铭》，如雪山挺立，晶莹剔透，空澈冷静而不失雄强，非二田的木讷机械可比。对书法的意境要有全面的修养和对书法的深刻理解才能感受到。
对二田现象的纷争，我们要用解剖刀分析，分清实用和艺术的区别，一切就剖开迷思了。在中学教学中，书法艺术教育和写字课是分离的。写字课重实用，语文老师负责，教材选用田英章的很多，重在使学生书写规范，美观，实用。书法艺术教育则列在美术课程中，美术老师负责，主要学习书法历史，书法审美，使学生学会书法鉴赏，了解书法创作的一般方法，尝试初步的书法创造，大胆表现个性，提高艺术修养，了解艺术的多样性和包容性，培养高素质的学生。不能再培养一批，看到不能理解的书法作品，就骂“丑书”的半瓶子醋了。
那是过去忽视艺术教育留下的产物。
至于练田氏欧楷万一参赛获奖，那涉及到官场和社会学，就复杂了。不是我一个中学美术教师能理解的，也不是我研究的范畴。
韦斯琴粉丝号
学二田正楷字完全可以获省级，国家级书法大奖！这就是我的立场。但前提是一定要把二田的正楷字写活，写生动，写的有变化，写的有神韵，写的有势，呆板，庄重，中规中矩是不行的。
上图为田英章楷书作品。
要想把二田的正楷字写得获省和国家大奖，在师法欧阳询和二田楷书的基础上，须学学洪厚田写楷书的书写方法，把洪厚田楷书的写法融入到二田正楷字的书写中，赋予书法作品灵性，在不违背笔法的情况下，该变化的点画要富于变化，线条质量要好，含金量要高。
上图为洪厚田楷书作品，题主可参考之。
上图为洪厚田楷书作品，想获省级，国家级大奖，就把洪厚田楷书的写法融入二田正楷字之中。
上图为洪厚田楷书作品，标准的楷书展览体字。
上图为洪厚田楷书作品，若想入省及国展，就按照这个写法写吧。
上图为洪厚田楷书作品。这样的书法作品，在省和国展上都能获大奖。因为他们要的就是这样的楷书的创作形式。
从以上图片中可以看出，正楷字凡获省级和国家级书法大奖的，提倡的就是这样的写法，这一成为一种时尚。
以上为个人观点，一家之言，仅供参考。如果各位网友对此有不同看法，欢迎留言和评论！
中州耕牛堂主
关键是要看什么性质的的省级和国家级书法比赛，如果是文联、书法家协会、美术家协会举办的省级、国家级书法比赛，那么学习田英章的书法肯定是获不了奖的，连入展都难，可能第一轮就被刷下去了。其它的那种公司、企业举办的商业性展览，则不在讨论的范围内，这种比赛其价值也意义也不大。
现在就是这么一个情况，你要是不信可以投稿试一下，或者去省级或者国家级的展览现场去看一下，欧体楷书包括唐代的楷书都很少能见到，更不用说田英章风格的楷书了。
所以很多学习田英章楷书的一般都没有加入中国书法家协会，包括当今学习田楷的名家，主流书法界是不喜欢这种楷书的，很多人宁愿去学习曾翔，也不愿意看田英章这种一笔一画的字体。
先不论田英章书法的优劣，但就楷书的发展来看：
没有了科举考试，楷书在当今已经不再被重视，于实用已经没有价值，于抒发性情，楷书有没有行草书的潇洒和不羁，当今，更多的人把楷书当成一种书法入门的工具，书法入门以后就会把楷书丢掉，转而学习其它书体了，当今比较著名的楷书名家一般都是学习魏碑的，而不是唐楷。
很多书法家鼓吹要“振兴楷书”，重新找到大唐楷书的气韵，听起来让人振奋，可事后真正练习楷书、拿楷书投稿、参赛的又有几人？大家回到家里还是写行草书，这是我们这个时代不可逆转的局面，这不是楷书的时代，这是行草书的时代，就像汉代是隶书的时代。
不二斋
这是一个一针见血的令所以田粉尴尬的无地自容的问题。
看了所有人的回答，只有一人直接回答说：不能。
其余的人都羞羞答答地王顾左右而言他，不敢回答“能”还是“不能”，只是一味唠唠叨叨的夸二田的好，表达对二田的忠心。
为什么会这样？
因为几乎所有国展、省展都明确规定或者暗中规定：不许写田某的正楷字！
因此田某的学生也几乎没有一个能获得这种正规的大奖。
几乎所有中书协会员、省书协会员
都出奇一致地不看好某人的印刷体正楷字。
田粉们只能自娱自乐，自夸自赞地哄自己开心。谁让他们玩的是初级玩艺呢？
哪天我当国展书法大赛评委的评委了，我一定会给田粉发一个“最佳自我陶醉奖”和“忠于田氏奖”。
字画娱乐圈
YBSF写字教育
田楷，对于初学者来说，在笔画和结构方面是有帮助的，笔笔到位，严谨，可田楷源自于欧楷，是二田“改良”后的字体，缺少了欧楷原来的险峻，所以呈现出来的字看久了很腻，包括学二田的学生，千人一面，简直像极当今的网红脸，如果不看落款，根本看不出来，傻傻分不清楚，如果这样的字参加省展之类的，正规比赛，是没有胜算的，就像服装表演一样，今年穿这一身，明年还是穿这一身，而且学田的都一个模样，没有形成自己的特色，你觉得评委会青睐吗？
benko老男孩
书法圈的腐败和堕落导致了丑书当道，乱书横行；就像假货充斥市场。最大的危害是害了年轻人和小孩子，是想，拿着一笔烂字去考试去应聘岂不是一事无成？况且，真正草隶大家们哪一个不是从楷书练起的。所以他们下不了练楷书的苦，一辈子写不了一个让人看得过去的字，就拿楷书出气，就诋毁人家二田老师，人性真卑鄙无耻。
书林12
不能。省级、国家级的书法大奖，说的是省书协和全国书协举办的省展和国展、兰亭奖（相当于书法奥运会和世锦赛、世界杯），和各个单项（如全国扇面展、手卷展、篆隶楷行草各体展）。其他商业机构举办的比赛还不算，以赚钱为目的的各种野鸡协会邀请，就别说了。
人们会反驳，获得书协举办的大奖就能证明书法水平高吗？这么说吧，比如高考，你可以认为不完美、不公平，但能考上清华北大的，我们没有理由看不起。
何如习字练拳
整天炒作田英章，炒完老子炒儿子，看来真尝到炒作的甜头了，看看哪个大家不是学富五车，比如舒同成为大家，人们说他的书法是七分半体，即:真行草隶篆颜柳各取一分，何绍基取半分。说明任何一个大家之所以成为大家，必须博学。历史上没有哪个大家把自己固封在一个小圈子里成了大家。一个把楷书写成印刷体的人竟然被不懂书法的人炒作成“大师”，只有在把“凤姐”都能炒成网红的时代，才能出现。网络真是好东西，只要炒作就有人迷信。
柴石阁主1
国家展，省展入不了选。地市展也很难入选，别说得奖了。只有县一级，正有各地的民间组织的展事活动能入选，甚至可能获大奖。
