疯趣动漫
俗话说，一个巴掌拍不响，既然老师家长在私下能开办起补习班，那说明这个小集体需要教师补课，家长也认同，但对于群体内部出现“汉奸”“叛徒”这事，都会犯了大家的忌讳，下次不带你玩是小事，以后事事针对你，“群起而攻之”才是大事。
禁止教师有偿补课，这是教育部的明文规定，也是教育的红线和禁区，但现实中，某些家长不信任校外辅导机构，将攻势直接对准了在校教师，在家长们的哀求和市场旺盛的需求情况下，某些老师没有把握住自身原则，也就与“家长”、“学生”同流合污了，但奈何某些各色家长见不得别人好，将这位老师的补习班直接告发，成为众矢之的也是想当然的事。
其实，对于这类的补习班，人数必定不会多，毕竟教师也怕被教育部门逮住，偷偷摸摸的进行而已，家长在享受高质量教学服务、低廉价格的同时，也会乐见其成，不会将这件事泄露出去，出现被家长告发的情况，势必是自己身边的人，所以，这个目标很容易锁定，也就会容易爆发出被老师和家长“群起而攻之”的事件，在法理上教师是错了，但在情理上教师又没错，如此在谈不上谁对谁对错的情况下，直接受损失的还是家长和孩子，如此，家长的火气也只有向你发泄而已。
不过，之所以出现这类错误，还是需要这个小团体自我反思，毕竟这位学生家长是不会无缘无故的举报的，首先是这位家长是怎么知道的，如果是原来的小团体退出的家长，这倒好理解，如果不是，那么就是其余家长或者孩子嘴巴把关不严，将消息泄露出去，才会导致如此后果。
当然，现在的教育补课市场还存在很大的空缺，直接去那些教育机构，家长感觉不信任和得不偿失也可以理解，但是将某些原则性把握不好的老师也拉下水便有些不人道了，毕竟教师也是帮忙，虽然有些许报酬，但更多地则是在“扶贫”，教师心伤透了，各位家长也就只能花高价去请课外老师吧。
总之，虽然有偿补课被教育部禁止，但有时缺失需要这部分人才，预期一刀切的禁止，还不如在寒暑假期间规范的引导，如此才能良性发展。
小猪的教育经
我身边有两个小故事：
故事一
我朋友的孩子，老师上课特别简单，私底下办了补习班，借用某个培训机构，在培训机构培训。而且老师在课堂上还暗示了学生，并且每个去补课的学生成绩都不错。（这是四年前的事情）
故事二
我姐家的孩子，在我老家农村，老师每周平时会给几个学生补2天，周日下午再补一个下午。在老师家里补，收取了适当的费用，大概是2000一个学期。
老师只收了4个人，他认为这几个人努力一下是可以考上高中的。
两个老师都收费了：
前者，为了私利，而办培训课
后者，为公，再获取部分酬劳
如果我是校长：严惩前者，支持后者
补习，一听就被认为不对。大家忘记了教育的初衷是什么了吗？培养孩子，至少做到摆脱文盲，给国家输送人才。
将那些还在门槛之外的人，而老师又认为有可能把他培养成人才的人，就应该给与支持和鼓励，这才是教育的大公。就像第二个小故事的老师一样，他这样做了，为自己的付出获得一点报酬，我认为合情合理。
倘若假借补习的名义，假公济私，那就必须严惩。
学校关于补习的职责
学校，乃至教育局应该拿好守中这把衡量的尺子，补习是为大公，还是为大私！
老师的职责
1、支持国家扫盲的政策，必须让每个孩子都摆脱文盲的可能性；
2、尽量将可能成为人才的人，再往上一级送
老师有这个能力，也是老师的义务。
这个问题的主要原因还是在于大家对补课认知的极左意识，太过于激进了，学校应该给与城区和支持。
我呼吁：不要对补习谈虎色变了，这样做是不对的。
欢迎各位关注我，共同探讨家庭教育，让孩子变得更优秀！
朱文亮
我近两个月来看了很多关于在职老师有偿补课的问题，我只能说，我很庆幸，现在终于国家在狠杀这股歪风了，杀的结果，呵呵……。因为我的孩子已经大学毕业参加工作了，已经对我没多大影响。
我不想谈大道理，只列举几个事实：第一个事例，北上广深等这些大城市的名校初中高中，他们的学生在参加有偿补课没？这些孩子是哪些人的孩子？
第二个事例，我们县城的县长、局长们的孩子读初中高中，大多没在家所在地的县城读，却花高价送到遵义贵阳的市区读，那些学校在开展有偿补课没？
第三个事例，我曾经在一所乡镇中学当校长（15年前)，当时各学校基本上都要上晚自习，要收取学生二三元钱作为老师补助（这也算有偿补课，当时也是不准的）。县物价局的同志到学校检查收费情况，也谈到了晚自习收费的问题。我开玩笑说，我们可以不上晚自习，当然也不存在收费，请你们领导把你们的孩子送到我们学校来读书，不要在县城中学读（因为县城中学也是上晚自习，交的费是100，没有领导去查），那几位领导只是呵呵了。
结论：国家政策禁止有偿补课是站在为学生减负、为家长减负的基础上规定的，但国家并没要求每一个孩子都必须考上高中大学，甚至还可以拿部分学生作试验的。但站在家长的角度看，绝大多数家长认为孩子就那么一个两个，那是必须要上高中大学的，甚至是名校，将来有一个体面的工作，是绝对不能有闪失的。这就是国家规定同家长需求的矛盾所在。
至于不补课，包括上晚自习，是广大老师求之不得的，早点回家与家人团聚，辅导自己的孩子孙子多好，还可以在每天下午放学后出去散散步，锻炼一下身体，晚上可以串串门，和亲朋聊聊天，岂不更好？钱虽然是个好东西，也没有人嫌多，但和健康比起来，钱算什么呢？老师又不是生活不下去，为何冒着高风险去补课？还不是为了能让学生多学点，考好点，尽量都能考上理想的高中或大学。
特别说明：我也是一名初中老师，以前也在学校安排下，统一组织学生上过晚自习，寒暑假补课，当然也收了费，一般是一学期一科100元（初一语数外300，初二加物理400，初三加化学500），一学期下来按每班50个学生算（对经济困学生减免），一个老师也就5000左右，包括每周五天晚自习（连续上一个半小时，按两节算）和周六5节课。今年毕业我班53个学生，上高中51个（其中遵义四中等重点高中31个），2个上职校。
从本期起，我又接初一。但本期不上晚自习，觉得特别轻松，一到周五，就轻松了，因为可以考虑周末做自己的事。不上晚自习真好！
用户4983327252102
上周的事情：我家附近一所中学，一位初三数学教师。临近中考，决定在孩子们放学后，每周两天给班级需要的孩子义务免费补课、答疑。由于时间比较晚，需要家长需要给孩子送餐（老师晚餐自备）。于是就有家长投诉到教育局（不知道家长投诉的是什么理由。），教育局到校了解情况，此免费班不了了之（可能有人会说，你怎知道他是免费的。只要你在猜疑，我说多少你也不会相信。但是，不会有老师傻到在学校组织补课并收取课时费的）。他们班的孩子及家长，恨死他了。他不愿送饭，又不愿他家的孩吃亏（他家的孩子因为他无法参加，又不愿孩子饿肚子），于是，大家都上不了。您看看，教师还愿意免费给孩子补课吗？
悟800911
人家家长愿意请老师帮孩子补课，关你什么事？也许你家的孩子智力好，聪明，学习成绩优秀，不用请人补课，但是，我家的孩子智力不如人，学习成绩不够好，我要熟能生巧，我自己没有这个能力，我愿意花钱请有这个能力的老师帮我孩子提高学习成绩，关你什么事？关于补课，有家长举这样一个例子：由于遗传基因问题，他孩子个子不高，身体不强壮，从上小学开始，经常被大个子的同学欺负。为了解决孩子不被欺负的问题，他花钱把孩子送去学习跆拳道，一年以后，凡是欺负他的，都被他打趴下，此后，即使是大个子的同学，也没有谁再敢欺负他了！喜欢举报的人，你是不是要举报我送孩子去学习跆拳道？你是不是要举报教我孩子跆拳道的人？这个社会真奇怪，自己进步了，总是希望其他人永远落后！有的人真的很愚昧，很可笑！
雪山飞狐8779
教育部门的减负政策，禁止在职老师有偿补课的政策，初衷很好，但结果却是：把更多的学生从课堂推向了补习班，导致课外培训机构如雨后春笋般涌现。
然而，培训机构的教学质量良莠不齐。 若要说对课程的熟悉程度，可以说，没人比得上学校里的课任老师。
所谓有需求就有市场。一边是禁令，一边是需求，那么只能在灰色地带悄悄进行。
以我身边的熟人为例吧，有老师，有学生。
我有很多师大的同学在中小学当老师。他们当中，绝大部分不会“冒险顶风作案”，认为私下有偿补课得不偿失，而且精力有限。
据我所知，我有两个同学在“走钢丝”。一个是初三英语老师，一个是高一物理老师，他们每周在“绝对保密”的情况下为学生补课，是经不住家长和学生的三番五次要求，才不得不答应的。
学生的例子是我的外甥女，她从初一开始补课，一直补到高中毕业。高中阶段她不再在机构补，而是同校同级的一些家长，私底下请了几个重点学校的名师。至于在哪里上课，老师是谁，都讳莫如深。
我作为老师（虽然不是中小学老师）也作为家长，我是不会去告发的。
至于去告发的家长，也许是因为：① 焦虑，“剧场效应”让家长们一拥而上。但有些家长却没能进“剧场”，所以也不希望别的家长进去；② 补课的老师是自己孩子的科任老师。老师私下为别的学生补课，会把正常在校上课的精力分散，影响教学效果，影响我孩子的成绩。
要禁止私下补习，学校应该对教学各个环节要严格把关，对教师上课的质量进行考核。 如果教师在校的教学质量有保证，自然会减少学生在外补习的需求和期待。
瑜获至宝
对于这个问题我就不直接回答，我换一个话题说说我对此事的理解。
教师节的前夕，我看到班级群的家委会在讨论给老师购买礼物的问题。对于我来说，我不赞成给老师送礼，如果是学生制作的贺卡或者一朵鲜花，等等我觉得可以接受。所以我当即给有关家委会的成员打了电话，我对家委会表明了我的观点，请家委会不要做这样的事情，特别是在群里面讨论给老师送礼的问题。
后来我和我们单位领导讨论到这个问题，她本来想在行政会上表扬我一下，我说你幸好没有表扬我，我都觉得我这件事情做错了。因为后来我们在聊到这个事情的时候，有网友评论我这种做法是自私的，你不看重，并不代表别的老师不看重这块蛋糕，我想想也是这个道理，你可以不接受，但是你不能阻止家委会做这样的事情，因为我不是班主任，我不是学校领导，我也不是上级监管部门。指不定其他老师在等着这颗蛋糕呢。也许我周围的老师，可能和我的想法可能是一样，不需要家委会在教师节送我们什么礼物！但是多思考一下，我们个人行为确实存在欠思考的。
回归到这个问题，作为家长个人，你可能也不需要，你孩子不需要，或许老师也没有强迫你，其实对你来说并没有影响到什么。或许你只是担心其他孩子，可能通过补课的机会，可能比你的孩子成绩好而已。可那是别人所需要的。如果你需要你可以用你的方式提高你孩子成绩。而不是做出一副监管姿态去举报别人，一般举报的前提是损伤了你的利益。而你没有考虑所有家长的感受，家长的需求。说到底，只要老师没有强迫，每个孩子必须参与，其他的其他家长也是自愿的，我觉得跟你没有多大关系。
我这样说的目的一方面是存在就是合理的。同时我本身也不做违规补课的事情。尽量不做有损其他人利益的事情，我是站在其他家长围攻你的想法去考虑这个问题，所以请你不要多想，至于老师和家长的违规行为，自然会有相关机构去处理和监督。
杨锅来了
教育部明文规定，在职老师不允许有偿补课。但是，不是每一位老师给学生补课都是纯粹为了自己的利益。不承认不可，作为给孩子提高的一种方式，有一定的合理性。
我儿子初中毕业时，几个孩子自己联系的衔接班，去补课的孩子就特别多。补了议论又一轮，很多孩子都是慕名去的，还有人是托关系才去成。像这样的补课费用比较适中，老师也很敬业，而且讲的都是孩子们需要的。孩子一个假期也有意义，通过补课将初中知识和高中知识衔接了起来，最主要的是老师在讲知识的同时，还传授给孩子一定的学习方法。这样的老师无疑是受家长和孩子们欢迎的，如果有家长举报这样的老师，家长和老师肯定都要群起而攻之。
我从来不主张在职老师有偿补课。但是如果老师们不存在家长说的上课不讲重点留在辅导班讲（这种情况一般不存在，只是有的家长和学生不了解情况罢了），不存在强迫学生补课，不存在乱收费现象，老师本着真正为学生学习的心态，老师有偿补课是可以存在的。
毕竟有的孩子的确需要补课，有的家长也没时间管孩子，而且老师补课比较了解孩子的基本情况，也熟悉教材，不至于像瞎子摸象的补课。更主要的是老师补课收费肯定比培训机构低，家长的经济压力相对要小得多。
我们要抵制歪门邪道，但不能为了一己之利损害大部分人利益。
语文教育杨柳依依
我本人是有两个小孩，我在小孩出生时就跟老婆说，我们以后在初中前都不要给孩子上补习颗、校外辅导课。我们自己辅导，这样可以增进感情，也杀杀这个不正之风。大多老师是负责的，我还记得我高中时偏科严重，英语极差，学校还安排了英语补习班，不收费。但现在不排除极少数教师为了个人利益，故意课时留一手。如果放开校外辅导班不管，那这个极少数教师将更加肆无忌惮。甚至带坏一些中间线徘徊的老师。我们中华民族尊师重教，一日为师终身为父，就是因为被大多数老师那种负责任的态度所感动。可以给老师高工资，但必须管控校外辅导班的开设。
三丰寸草心
一切讲求你情我愿，不愿意补，就不要去，叫自己孩子多努力，家长少打麻将，多教孩子，还是一样的，自己教还放心些。我的孩子小学阶段，老师打过一次电话，去报了名，上了一节课。初中从未参加过一次补课。高一寒假回家，问他需要找老师理一下哪科不，他说学几天数学吧。总共就这两次。当然也没有少花钱，不是用来补课，上的都是每个阶段最好的学校。现在已大三，很独立，啥都不要我操心。说到底，小学阶段培养良好的学习习惯，很重要。家长还要有颗平常心。看看自己，衡量衡量自己，学会接受孩子的平庸。当然还是要教会孩子有担当有责任感以及有颗善良的心。共勉之。
