其他小朋友不讓女兒一起玩,媽媽只做了3步,讓女兒成功加入他們

“我可以和你一起玩嗎?”

“不可以。”

當自己家孩子興沖沖地想要加入小夥伴們,小夥伴們卻毫不顧忌自己家孩子的感受,兜頭潑來一瓢涼水。

自己家的孩子可能會可憐巴巴地看著小夥伴們,可能會可憐巴巴地繼續祈求小夥伴們讓他加入,也可能會感覺大受委屈,甚至會哭著向你訴說委屈。

這種時候,你生氣嗎?是不是感覺心疼地不得了?

其他小朋友不讓女兒一起玩,媽媽只做了3步,讓女兒成功加入他們

你當時也沒有想過這樣做:

1、要求其他小朋友讓自己家孩子加入

很多家長會想著以理服人,遊說其他小朋友讓自己家孩子加入,但事實上,很多小朋友還是會習慣性的堅持拒絕。這個時候,很多家長甚至會強迫其他小朋友讓自己家孩子加入,可是,越是強迫,反抗越強烈。

2、希望自己家孩子放棄加入

很多家長的想法可能會是,既然別人不要跟我們玩,那我們不跟他們玩就行了呀,多麼簡單。但自家孩子並不一定會同意,即使同意了,也還是滿腹委屈。

其他小朋友不讓女兒一起玩,媽媽只做了3步,讓女兒成功加入他們

孩子在社交中被拒絕,這位媽媽的做法讓眾人稱讚,也值得家長們學習:

這位媽媽帶著女兒來到小區的遊樂場,女兒見到其他小女孩在玩過家家的遊戲,於是,興奮地問那幾個小女孩:“我能和你們一起玩嗎?”

其中有一個小女孩說:“不可以。”其他幾個小女孩也接著拒絕了。

這位媽媽的女兒,臉上的笑意沉了下去,繼而癟著小嘴,委委屈屈地回到媽媽身旁。

這位媽媽見證了整個事件過程,她蹲下身來,先摸了摸女兒的頭,然後擁抱了女兒,然後牽起女兒的手,跟女兒說:“媽媽和你一起。”從容地走向那幾個小女孩。

媽媽溫和地微笑著,對小女孩兒們說:“你們還帶了塑料餐具呀,這樣的過家家遊戲感覺真實好玩多了。”

其中一個小女孩說:“這個是我想到的。”

這位媽媽說:“哇,你的主意真不錯!”

另外一個小女孩說:“不過盤子和碗是我帶來了,筷子、勺子和叉子是橙橙帶來的,這些樹葉是糖糖和七月一起採來做為菜用的。”

這位媽媽說:“大家都很棒呀!幹得不錯。”她從包裡拿出一些松子和開心果,對大家說,“我可以把這些堅果放到盤子裡嗎?這樣,你們就可以真的吃下去了。”

女孩們同意了,媽媽表現得很開心:“謝謝你們讓我加入。”她做出認真思考的樣子,接著說道,“不過我看盤子裡都是綠色的樹葉,我們剛才過來時,看到那邊有紅色的樹葉,如果採來假扮菜,一定更漂亮,我的女兒小蓓知道在哪,可以讓她和你們一起去採嗎?”

其中一個女孩說:“那好啊,她可以帶著我們一起去採。”

另外幾個小女孩也開始附和,一時間,大家都忘記了剛才發生過的那件不愉快的事,愉快地玩在了一起。

這位媽媽的情商可以說是很高了,不僅成功地解決了女兒在社交中被拒絕的問題,更重要的是,她的女兒,通過耳濡目染,也會學會這種高情商的社交方式。

其他小朋友不讓女兒一起玩,媽媽只做了3步,讓女兒成功加入他們

孩子在社交中被拒絕,父母要教會孩子這樣做:

  • 第一步,控制好自己的情緒

不要因為被拒絕而傷心生氣,做出發脾氣、推搡或者大哭大鬧的事情來,這樣只會讓事情變得更糟。先控制好自己的情緒,讓自己平靜下來,以免做出讓自己後悔的衝動事來。

  • 第二步,積極地關注別人

積極地關注自己想要加入的群體,以及周圍的情況,發現別人的優點,併發自內心地真誠地讚美,並且不讓人覺得是曲意逢迎;發現別人的需要和愛好,在不損失自己利益的情況下,提供給別人。

這位媽媽真誠地讚美了小女孩們,她知道分享的零食給小女孩們,很容易建立起友誼,所以她把零食分享給小女孩們,而且她還發現小女孩們需要更多更漂亮的樹葉來充當菜餚,所以能順利地讓自己女兒參與進來。

  • 第三步,審時度勢,逐漸加入
心理學家邁克爾·湯姆森博士在《媽媽,他們欺負我——幫助孩子解決社交難題》一書中提到:有時候,父母們懷著良好的心願,告訴孩子應該直接走到其他孩子身旁,詢問“我能一起玩嗎”,但我總是教孩子們不要這樣說,因為這相當於明確地給了對方一個拒絕的機會。

這位媽媽,從頭到尾都沒有問過“可以讓我加入嗎”,沒有給別人拒絕她的機會,而是審時度勢,說一些與當時場景相關的話,很放鬆地讓自己女兒參與進來,不讓其他孩子感受到威脅從而產生戒備。

其他小朋友不讓女兒一起玩,媽媽只做了3步,讓女兒成功加入他們

星星之家育兒記:孩子在社交中被拒絕,家長一定要先控制好自己的情緒,因為

拒絕人的孩子也可能缺乏社交技巧,而家長是成熟的人,應該具有成熟的社交技巧。也可以按以上三步解決問題,更重要的是,要讓孩子學會自己解決問題。


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