2019-12-03 23:19:45 佚名

幸福是奮鬥出來的2865

山西師範大學肯定要比太原師範學院好，這個問題是毋庸置疑的。

儘管山西師範大學和太原師範學院都是山西省內的兩所師範類大學，但是讓我們還是從兩所院校的辦學規模，師資力量，科研力量等情況進行比較系統的對比，就可以得出科學的結論。

山西師範大學，是山西省省屬的重點師範類大學，現有全日制本科生15800餘人，研究生3500餘人，設有24個學院，53個本科專業，20個一級碩士學位授權學科，七個碩士專業學位類別，兩個一級博士學位授權學科，兩個博士後流動站，一個教育部重點實驗室，一個教育部創新團隊，一個山西省服務產業創新學科群，九個省級重點學科，三個省級協同創新中心，四個山西省高校人文社科重點研究基地，承擔教育部卓越教師培養計劃改革項目。

現有專任教師1188名，其中國家傑青兩人，中青年科技創新領軍人才一人，有中國科學院院士特聘教授一人，中國工程院院士特聘教授一人。

太原師範學院佔地1884畝，現有四個校區，是由山西大學師範學院，太原師範專科學校和山西教育學院合併組建而成。

學校現有全日制本科生24000餘名，碩士研究生500餘名。現有20個院系，56個本科專業，九個學科門類，擁有兩個國家級特色專業，七個省級優勢和特色專業，十門省級精品課程。七個省級實驗教學示範中心。

通過具體的分析比較我們可以看到，山西師範大學的碩士點，博士點。要遠遠超越太原師範學院；太原師範學院至今還沒有博士點，更沒有博士後科研流動站，因此太原師範學院要遜色于山西師範大學。

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山西師範大學在臨汾，是普通地級市；太原師範學院在太原，是省會城市。

山西師範大學專業水平高，在省內各中小學校中的認可度更高。太原師範學院起點不高專業水平也不如山西師範大學高，社會認可度更不如山西師範大學高，但是太原師範學院所在城市更受考生追捧。綜合來看，山西師範大學更好。

一、山西師範大學

山西師範大學是山西省重點大學，也是當前山西省內最好的師範大學。學校最早是1958年創建的晉南師範專科學校，1964年改為山西師範學院，1984年學校更名為山西師範大學。1999年學校合併了山西省職業師範專科學校和山西師範大學體育學院（獨立建制）。學校現有全日制本科生16400多人，研究生3800多人。有專任教師1100多人。

山西師範大學現有60個本科專業，其中有國家級特色專業6個：漢語言文學、生物科學、化學教育、物理學、歷史學、思想政治教育。學校的碩士點博士點情況如下：

碩士專業學位類別7個
博士後科研流動站2個

教育部第四輪學科評估，山西師範大學有7個學科評級在C-以上，具體學科評級為：馬克思主義理論C+、教育學C+、體育學C+、數學C-、化學B-、戲劇與影視學B、美術學C-。

二、太原師範學院

太原師範學院是由原山西大學師範學院、太原師範專科學校和山西省教育學院在1999年合併組建的。初看“山西大學師範學院”，還以為是山西大學的一個二級學院或者獨立學院，實際上這是一所省屬公辦院校。山西省教育學院的辦學歷史卻很長，居然是從1929年開始。感覺是比較奇葩的學校。合併後在2014年學校正式招收全日制碩士研究生。學校有全日制在校本科生24000多人，碩士研究生近500人。有專任教師1000多名。

太原師範學院現有本科專業56個，其中有國家級特色專業2個：數學與應用數學、地理科學。學校的碩士點博士點情況如下：

學校在教育部第四輪學科中，未見有學科上榜。

從以上對比來看，太原師範學院雖然位於省會太原市，但是學校建校比較晚，專業水平相對來說並不算高。山西師範大學雖然不在省會，但是目前山西省內發展最好的師範類大學，在省內師範院校中的認可度最高，專業水平也最高。這兩所學校相比，肯定是山西師範大學更好。

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最近有消息稱，這個太原師範學院要升格為太原師範大學，這樣一來的話，整個山西省就有兩所師範類大學了，也算是非常好的了。下面菜鳥大概說一下這兩所高校吧！

這是山西師範大學的全國排名情況。總得來說，這個排名一般吧，山西師範大學的排名大概是兩百多名，總的來說這個排名一般吧。但在山西省的大學排名中還算可以，基本上是排到第四名的位置，大家可以看看。

這是山西師範大學的一些比較強的專業，還有一些分類很廣很雜的專業，大家都可以詳細的瞭解一下了，這對大家選擇專業，有一定的指導性。

這是太原師範學院的全國排名情況。大家從這個排名中也能夠看到，太原師範學院的排名基本上在五百名左右，這個和山西師範大學比起來還是有一定的差距的，還是得好好發展了。

這是太原師範學院的一些比較好的專業。總體來說這個王牌專業的數量整體和山西師範大學還差一些了，這不管從那個方面來講，都需要好好的發展一番了。

菜鳥大師兄

山西師範大學坐落於華夏文明的重要發祥地古堯都臨汾市。學校創建於1958年，前身是晉南師範專科學校，1964年升格為本科院校，定名為山西師範學院，1984年更名為山西師範大學，1999年山西師範大學體育學院（獨立建制）和山西省職業師範專科學校併入。建校60年來，學校秉承師範教育的優良傳統，不斷深化教師教育改革，現已發展成為一所培養體系完備、辦學特色鮮明的省屬師範大學，是培養山西省基礎教育師資的重要基地。

學校現有全日制本科生16172人，研究生3810人；設有21個學院，62個本科專業，20個一級碩士學位授權學科，7個碩士專業學位類別，2個一級博士學位授權學科，2個博士後流動站，1個教育部重點實驗室，1個教育部創新團隊，1個山西省服務產業創新學科群，9個省級重點學科，3個省級協同創新中心，4個山西省高校人文社科重點研究基地，承擔教育部“卓越教師培養計劃改革項目”，承擔國家級人才培養模式創新實驗區項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目，有6個國家級特色專業、1個國家級專業綜合改革試點、6個省級優勢專業、10個省級品牌專業，6個省級特色專業，11門省級精品課程，9個省級實驗教學示範中心。

學校現有專任教師1139人。其中，國家傑青2人，中青年科技創新領軍人才1人，“萬人計劃”領軍人才1人，國家百千萬人才工程人選3人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選5人，山西省高等學校優秀青年學術帶頭人32人，省級教學名師24人，山西省青年拔尖創新人才6人，山西省學術技術帶頭人17人。

學校高度重視本科教學工作，始終把教學質量作為立校之本，不斷深化教育教學改革，全面提高人才培養質量。2014年開始，實施“以學生為中心”的課堂教學改革。2016年以來，又實施以課堂教學改革為突破口的人才培養模式改革，著力改造現有大學課堂，全面更新教育教學理念，努力創新教育教學方法，大力實施教學改革創新計劃，全面深化實踐教學改革，全面加強大學生創新創業教育，積極推進信息技術與教育教學深度融合，積極探索精英人才培養模式。學生的學習能力、創新能力和實踐能力不斷提高，教育教學質量穩步提升，就業率穩居全省高校前列，畢業生受到社會各界廣泛歡迎和認可。

學校堅持以學科建設為龍頭，不斷提升學科和科研水平。“十三五”以來，學校大力推進重點學科建設，按照“一體兩翼、多點協同”的學科整體佈局，實施以引進高端人才和高水平團隊為突破口的重點學科攀升計劃。“一體”即以教師教育為主體，“兩翼”即以“戲劇與影視學”和“化學”兩個一級博士點學科為牽頭學科，輻射和引領大文、大理各相關學科，形成兩大優勢學科群。“多點協同”包括重點學科和重點學科方向兩類。目前，已經確立了教師教育、文化創意產業、分子科學等3個學科群，中國語言文學、中國史、生物學、數學等4個重點學科，以及馬克思主義理論、體育學、產業經濟學、物理學、農產品加工與貯藏工程、自然地理學、美術學等7個重點學科方向。

學校高度重視發揮高層次人才的支撐引領作用，“十三五”以來，大力培養和引進一批活躍在學術前沿、滿足國家和山西省戰略需求的領軍人才，努力建設一批高水平創新團隊。目前已柔性引進特聘教授37名，其中中國科學院院士特聘教授1人，中國工程院院士特聘教授1人，“千人計劃”人選特聘教授3人，“長江學者”特聘教授14人，傑出青年特聘教授1人，山西省“百人計劃”17人。

學校主辦有一批國內外影響廣泛的報紙期刊。《中華戲曲》是海內外戲劇戲曲學界有廣泛影響的輯刊之一；《山西師大學報》（社科版）是全國高校百強社科期刊、北方優秀期刊、山西省一級期刊；《語文報》和《英語週報》享譽海內外，是家喻戶曉的“中國馳名商標”。

學校實施開放辦學，開展多層次、寬領域的教育交流與合作。先後與國外40餘所大學和學術團體建立了友好合作交流關係，與國內兄弟院校的校際交往和交流合作日益頻繁，與社會各界的互動合作日益廣泛。學校積極拓展來華留學教育，現有來自俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、吉爾吉斯斯坦、越南、泰國等10個國家的在校留學生64名。

學校重視精神文明建設，連續多年被評為山西省文明和諧單位，先後榮獲全國師德師風建設先進單位、山西省“五一”勞動獎狀和文明和諧單位標兵等榮譽稱號，大學生社會實踐活動連續多年受到中宣部、教育部和團中央的表彰。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。當前，全校教職員工正以更加廣闊的視野，更加開放的姿態，更加執著的努力，更加堅實的步伐，為把山西師範大學建設成為特色鮮明的高水平師範大學而努力奮鬥！

太原師範學院是一所以本科師範教育為主、非師範教育和碩士研究生教育協調發展的全日制高等師範院校，1999年3月經國家教育部批准，由山西大學師範學院、太原師範專科學校和山西省教育學院合併組建而成。

學校現有4個校區，總佔地面積約1884畝，其中新校區佔地面積1569畝，建築面積約55萬平方米。現有全日制在校本科生24000餘名，碩士研究生近500名，生源來自全國28個省、市、自治區。學校組建20年來，銳意進取，開拓奮進，育人質量和辦學水平逐年提升，呈現出欣欣向榮的發展態勢。

教學質量穩步提高。學校現有教學院系20個，本科專業56個，分佈在經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等9大學科門類。擁有2個國家級特色專業，7個省級優勢和特色專業，11門省級精品課程，7個省級實驗教學示範中心。

實踐教學成果豐碩。師範專業學生參加“華文杯”全國師範院校教學技能大賽多次榮獲特等獎，行知舞蹈團登上人民大會堂“百花迎春”中國文學藝術界聯歡會舞臺，行知合唱團多次與國內外著名藝術家及團體合作演出；一大批學子在國家級比賽中摘金奪銀、屢獲佳績。

學科科研水平明顯提升。學校現有1個山西省“1331工程”重點學科建設計劃優勢特色學科，8個省重點建設學科，2個省重點扶持學科；1個省高校思想政治工作協同育人中心（培育），2個省協同創新中心，1個省工程（技術）研究中心，1個省“1331工程”重點創新團隊，1個省“1331工程”工程（技術）研究中心，2個省高校人文社會科學重點研究基地，1個省高校重點實驗室。近3年，學校共承擔國家自然科學基金和社會科學基金項目33項，國家藝術基金項目5項，國家外專局項目1項，承擔省部級科研項目408項；獲中國電視劇飛天獎（理論類）一等獎1項，山西省社會科學研究優秀成果一等獎2項，二等獎9項，三等獎15項；獲國家專利授權81項。主辦有《太原師範學院學報》（社會科學版和自然科學版）、《教學與管理》（中文核心期刊、中國期刊方陣“雙效期刊”）等學術期刊。

研究生教育穩步發展。現有中國語言文學、中國史、數學、地理學、生物學、藝術學理論6個一級學科碩士點，工程碩士、教育碩士、旅遊管理碩士、藝術碩士4個專業學位授權點。2個山西省研究生教育創新中心，2個山西省研究生聯合培養基地。

師資實力顯著增強。現有專任教師1036名，包括教授110名，副教授325名，具有博士學位教師264名，碩士生導師331名。教師中享受國務院政府特殊津貼專家1名，國家“萬人計劃”青年拔尖人才1名，省委聯繫的高級專家1名，山西省高校中青年拔尖創新人才1名，省學術技術帶頭人8名，省宣傳文化系統“四個一批”人才5名，省教學名師11名，省優秀青年學術帶頭人7名。

對外合作交流取得重要進展。目前與我校簽署合作協議的國外高校達26所；學校聘請國內外知名專家、學者上百人次來校講學，並選派優秀教師70餘人次到國內外知名學府、科研院所訪問學習或開展學術交流。

附屬中學秉承“德育為先、能力為本、因材施教、全面發展”的辦學理念和“敦品勵學”的校訓，課程改革不斷深入，學科建設穩步推進，素質教育落地生根，中高考成績名列太原市前茅。

學校行知文化育人特色鮮明，被全國陶研會授予“全國優秀陶研學校”稱號；黨建、思想政治教育、精神文明建設成效顯著，“行知文化育人”項目入選教育部高校思想政治工作精品項目；連續兩次榮獲“山西省高校文明單位標兵”稱號；獲批山西省首批“三全育人”綜合改革試點高校，營造了良好的育人氛圍。

誕生於世紀之交的太原師範學院如同一艘揚帆啟航的大船，在世紀首航的波翻浪湧中高歌猛進，執著前行。2008年學校順利通過教育部本科教學工作水平評估；2009年獲得碩士學位授予單位立項建設資格；2010年開始建設新校區；2013年順利通過碩士學位授予單位驗收，同年入駐新校區；2014年正式招收全日制碩士研究生；2019年被山西省人民政府學位委員會、山西省教育廳正式列為博士學位立項建設單位，學校“更名大學”正式列入山西省“十三五”高校設置規劃中期調整方案。學校發展站在了新的起點上。

學校第二次黨代會科學謀劃制定了“三步走”發展戰略。展望未來，學校將以“更名大學、建設博單”兩大目標為引領，著力以教師教育為本，實現多學科協調發展，推動辦學質量和水平不斷提高，為建成省內前列、國內有一定影響、特色鮮明的師範大學而努力奮鬥。

大同劉老師

人往高處走，水往地處流，現在看起來一個大學一個學院，大學明顯佔優勢，但幾年後太原師院改稱大學後，恐怕形勢就會慢慢改變。這個主要是地域差異，太原畢竟是省會城市，而師範大學卻在一個區的範圍內（臨汾整個全市是地級市，政府駐地是區）二者差距太大，省城各方面的文化設施和生活設施都要強於堯都。所以，隨著時間的推移，太原師院肯定會超過山西師大，這不以人的疑問而轉移。簡單舉個例子，你是願意到北京的普通學院教書呢？還是願意到山西唯一的211理工大學教書呢？

大地滋潤

這兩所學校都在山西省，同樣的一個是山西師範，一個是太原師範，這個應該很多人能看懂。山西師大是一本大學，而太原師範只是二本。哪個好，綜合實力來說應該是山西師大略勝一籌，近年來太原師範學院藉助省會優勢發展潛力大。不管哪個大學好，敢不敢曬曬畢業就業率，我要看真實數據，畢業大學生最有發言權。考名校小編整理了一些對這兩所學校的評價和看法，大家瞭解一下!

　　山西好學校當然也有很多。，理工，財經，中北大學，醫科大學等很多知名學校。太原師範學院於1999年3月經國家教育部批准，由山西大學師範學院、太原師範專科學校和山西省教育學院合併組建而成，這是前身。

　　山西師範大學創建於1958年，應該比太原師範早很多。兩所學校應該是差不多。如果有條件我覺得還是山西大學比較好點。還有就是太原理工大學是211工程學院。

　　論綜合實力，肯定是山西師範大學了。山西師範大學是山西師範教育界的最高水平，應該毋庸置疑的。

　　山西師範大學位於山西臨汾市，是繼山西農業大學之外，不在山西太原的另外一個山字打頭的高等學府。山西師範大學是在臨汾地區部分師範專業、山西大學堂部分師範專業以及臨汾部分高等專科學校，整合而建立的高等院校。山西師範大學的教育水平和資源肯定是山西師範類最高了，全國排名也最高。唯一的缺點就在於遠離太原市，這對於山西師範大學的發展還是有一定的制約作用的。

　　太原師範大學，是整合了太原本地的幾所高職類院校形成，這幾年發展非常快。太原師範大學位於大學城，緊靠太原市。在地理位置上，有著很高的優越性，所以也是地區類師範院校發展最好的高校。

　　如果選擇師範類院校，考慮學校的影響力那就去山西師範大學，考慮城市和地域，那就選擇太原師範大學。在我看來，太原師範大學未來的發展肯定是不錯的。是否能超越山西師範大學，那也是不可知的。

　　其實最後覺得只要努力，畢竟大學畢業還能繼續自考。只要努力什麼都是人為的。學校的綜合實力固然重要，但這只是選擇學校的因素之一，你還要考慮學校的專業排名等等。