四岁男孩,每天都是绘本阅读、英语阅读、数学游戏,很少出门玩,对孩子是不是太狠了?

孩子的天空


这位家长,您好!您说孩子每天都是绘本阅读、英语阅读和数学游戏,四岁的孩子应该是在上幼儿园的,这些活动是不是都在晚上开展的呢?这样做对孩子是不是太狠了,还是要全面来看。

一般来过,4岁的孩子,父母都会让孩子上幼儿园的。孩子在幼儿园里每天都有很多活动。比如:早上要做早操、有集体教学、区角活动和户外体育活动等等。孩子在幼儿园里的活动是非常丰富多彩的,也不会缺少运动。那么,让孩子晚上在家里进行一些阅读和数学游戏还是可以的。但是最主要的还是要尊重孩子的想法。对不同性格的孩子来说,他们就会有不同的感受。



性格外向的孩子,他们喜欢游戏和运动,喜欢出门和小伙伴们在一起玩,一起说话。如果你让一个性格外向的孩子整天关在家里,只让他看绘本,阅读,孩子会感觉到很烦闷,不快乐。性外向的孩子都很好动,喜欢与小朋友在一起玩。因此父母要经常带孩子出去玩,而不能把孩子关在家里。

如果是一位性格内向的孩子,这样的孩子就喜欢安静。有些孩子很喜欢静下来看看绘本、听听歌曲、听听故事、或者是画画,自己玩玩具,做一些安静的事情。因此,他们每天在家里做这些事情也不会感觉到不快乐。带他们出去,他们反而会不愿意。

不过孩子的性格是具有可塑性的。对一个四岁的孩子来说,还是应该以游戏活动为主。让带孩子多出去参加一些户外活动,这样对孩子的身体也比较好。比如:带孩子去楼下玩玩沙子、拍拍球、和别的小朋友一起去追追跑跑,孩子也会有愉快的体验。性格会变得开朗起来,语言能力也能得到良好的发展。

多带孩子出门,与其他小朋友在一起交往可以培养孩子的很多能力。比如:孩子情感能得到良好的发展、能培养出孩子的同理心、能丰富孩子的词汇,提高语言表达能力等等。

一个优秀的孩子,必定是身心健康的孩子。父母天天把孩子关在家里,孩子的运动得不到发展,还有可能会引起孩子的感统失调。很多孩子不敢爬高、方向感不好、不会单脚跳等等,都是感统失调的原因。因此,尽管是性格内向的孩子,我们也可以帮助他变得开朗一些。可以多带孩子出去走一走,多出去玩就行!

以上是我个人的看法,您有什么看法欢迎在下方留言。我是雨后山林静,一位正面管教讲师、感谢您为我点赞!


雨后山林静


来说说我这个三岁孩子宝妈的经历及看法吧。

我家也是男孩,今年三岁多点,首先男孩子和女孩子各方面肯定是不一样的,以至于我家每天都像一个战场一样,累到崩溃[捂脸]从他几个月大的时候就买绘本给他读,我婆婆都说我像个傻子一样,神神叨叨的,可我还是一直给他读,所以已经数不清买了多少书啦,我家阳哥是今年9月份入幼儿园的,而他现在每晚睡觉前,他会主动要求看书,这个习惯也是从来没有间断过。还有就是关于绘本书的选择上,一开始一定要让宝宝自己选择他所感兴趣的,这样长久而言,更方便以后对于习惯的深入。我个人的想法一直是不能让孩子感觉看书学习是一种压力,在快乐中学到知识,如果现在都无法快乐起来,那什么才叫童年呢?

相比在父母的每天无时无刻念叨之下,孩子的想法可能早已被扼杀,有时候可以多听听孩子对于我们的想法。一个孩子有个好的学习成绩,能够有所成就固然重要,但请别忘了,他只是一个几岁的孩子,对于成绩,我也更希望我的孩子对于生活技能这一块能够掌握。阳哥从他6个多月开始,我和爸爸就带他出门旅游,不管是去哪,只要在外面,多带他感受新鲜的事物,直到现在,还是这样,上个月刚带他去了他最想去的中华恐龙园,看到他小小的脸上惊讶的表情,我明白,这是在书上看多少遍都无法感受到的,我和爸爸有一个观点特别统一,就是说的再多,不如让孩子自己去感受一下。前三天又刚刚带他出去坐高铁玩了一圈,坐车的流程他就像个大人一样,我这次不知道这个新高铁站是刷身份证进站,取了半天也没取出来票[捂脸]他竟然说我,你真是笨死啦,是不是刷身份证妈妈,哇,那一刻,我突然明白啦(当妈以后,脑子有时候短路),坐电梯进站,每次坐电梯,他总会提醒我,妈妈不要踩黄色的线呀,因为黄色的线比较危险,我真的是经常被他暖到。每次坐高铁,他在车上从来不会安安静静坐在那,每次都是跑来跑去,所以这几次坐车又教会了他一项,让他知道怎么看车厢,记住自己爸爸妈妈所在的几号车厢,如果再有不懂得就问列车员,果然,这次自己知道啦,自己跑啦回来,这样会省心比较多啦(他平时也知道不和陌生人说话,不吃陌生人的食物)

我想说,我的孩子可能不是学习成绩最好的那一个,但我知道他的生活方面技能还是不错的,而平时他也总能给到我惊喜,现在他认识50个字左右吧,十几个英语单词,学习英语纯属是我们俩在玩游戏中学到的,还有就是数字也都认识,三字经也能背下来一大半吧,对于这些我就已经很知足,我也始终坚信,在以后的日子,他也会给他自己更多美好的惊喜[耶][耶]


佛系妈妈大莹


四岁男孩,读了2000多本绘本,做了5000多道各种智力题,认识700多个汉字,熟练掌握20以内加减法,每天一早去上幼儿园,放学之后就是各种玩,性格急躁就扔到孩子堆里练,一直练到8点半,回来复习3个字,新学3个字,9点开始背诵三字经,千字文,弟子规,然后学习各种全脑思维游戏和四五快读 ,9点半开始读绘本,10点半睡觉。

打算5岁开始加上英语,这样是不是太残忍了。


含好丸


家中小朋友也4岁,周末睡了个懒觉,一上午我都在洗衣服刷鞋子洗书包,娃就听着喜马拉雅里的中文绘本故事,自己玩积木,画画,剪纸拼画(基本上,益智玩具、绘画和手工工具没有不舍得买的)然后自己收拾自己搞乱的房间;

中午非要去商场玩,距离有点远儿,就带娃去超市买了个贴纸,看到是自己喜欢的爱莎公主,开心得不得了,不知道超市一直有爱莎公主的贴纸,跟我问了几遍:我唱letitgo然后就有了贴纸对吗?非要唱letitgo.然后跟着手机里的音乐边唱边跳的自己在大街上走了一遍;(冰雪奇缘电视里看第三遍时,娃爱上了letitgo那个片段,然后我找了那首歌的视频,想起来就给娃看看。基本上还不知道letitgo歌词的意思,提到冰雪奇缘基本上就用letitgo代替了。)

看到路上有环卫工人正用吊车修剪大树,我让她描述怎么给她修剪的,她说不上来我就引导,然后问她为什么要给大树修剪,她说树长得不好,我让她看看头顶的树荫说挺茂盛的,然后让她回忆前年台风到处被风吹断的大树,引导她修剪的原因。

在附近商场吃个午饭,让她自己点餐自己吃。吃玩看见商场换了个旋转木马的主题乐园,自己玩了半个小时。几个球形灯里边的灯珠做的有点儿像小区科普的静电魔幻球,她就用手摸灯球,看看有没有吸引闪电。

附近公园遛个弯,找个共享单车推着她回家,目的就让她晒晒太阳,别缺钙。

取个快递,包装用的是可以捏响的那种塑料,小朋友惊讶的喊着bubble plastic(应该是类似这个词,昨晚BBCdoyouknow里一集讲的就是这个塑料怎么做出来的,自己英文太差,娃懂我不懂。最近小朋友爱上这个节目,一遍遍的看也不厌烦,懒得陪娃的时候就电视陪,节目选择她喜欢看的,前提是在我挑的节目里选,哈哈)

然后非要找小区里小朋友一起捏塑料响,午睡时间好不容易遇到一个差不多大的,直接过去问人家要不要和她一起玩塑料,小区里的小朋友问家长可不可以跟她玩时,我在边上顺道告诉她,你要跟谁玩也要告诉妈妈。然后小区的小朋友被娃的贴纸吸引,我就把娃的贴纸拿出来给她,让她和小朋友一起分享……

没钱报课外班,美术买了两本詹妮弗的创意绘画,自己看完然后有空跟娃一起做做,基本上是家里有什么废品时才和娃一起做;英语两岁起电视泡英文自学的,直到她敢开口说英语了我才敢跟她讲英文;这学期放学必须和小区里小朋友玩半小时以上,主要看娃自己如何处理人际关系;最近学着做计划表,努力让她管理自己的零食和时间;最大的问题还是学会了我大吼大叫的脾气,正在研究如何控制情绪,不是教她,是怎么控制我的暴脾气。绘本阅读是睡觉前她想和我玩的借口,数学在某天做作业时她说可以用倒数计数时,我开始担心学校是如何培养数学思维的,而对于从小到大数学成绩都在及格线徘徊的我来说,我到现在也不懂数学到底是个什么东东……


抑郁之外


狠不狠要看孩子的接受度和反应。

我有一个亲戚,孩子现在四年级,从五岁起就爱看书,每天有时间就看书,妈妈叫她出去玩,她就说:“再看十分钟。”叫急了她就生气,妈妈怕她有问题,请医生看看,医生说孩子兴趣爱好不同,她愿意就随她,只是注意保护眼睛后来,六岁上妈妈给她报兴趣班,她要学舞蹈,现在就是到点就去兴趣班,其他时间看书,她自己协调得很好。

如果爸妈觉得孩子太苦,那就注意观察孩子的表现,尤其是在日常生活中观察,孩子表现出焦虑、吃力,那就及时调整,如果孩子乐在其中,那就由他发展。

不过,时常带孩子出去呼吸新鲜空气也是很有必要的。

我是@红红说育儿,如果你也有育儿方面的问题,欢迎和我一起沟通交流,希望能对你有帮助。


红红说育儿


您好,我是南瓜妈妈,专注科学育儿,很高兴为您解答。

四岁男孩,每天都是绘本阅读、英语阅读、数学游戏,很少出门玩。我认为这种做法是非常不可取的。



我家哥哥在三四岁的时候,也会给他读绘本,中英文的都会读,也会叫他学数学,但是,我每天不会给他读很多书,也不会叫他学很多东西。

一来,我相信,知识,不是一天就可以学完的,学习,是一个日积月累的过程,人的一辈子很长,还学会的总会学会,总重要的并不是你目前学会了什么,而是,养成一个良好的学习习惯,好的习惯会陪伴孩子一辈子,会给孩子带来很多积极正面的影响。

我在给孩子读绘本的时候,一直坚持一天只读一到两本,除非孩子坚持要多读,我才会破例给他多读一本,这样一来,每次给他多读一本的时候,他就感觉好像赚翻了一样,特别开心。

限制读绘本和搞学习的时间,是为了空出更多的时间来让他玩乐和休息。

其实,很多家长以为,孩子老是玩,有什么用呢?看看谁谁谁,钢琴弹的那么好,还不是花时间练出来的。可是,人家玩乐的时候也许你并不知道呢?

玩,不仅仅是孩子的天性,更是孩子成长的过程必须经历的阶段。一个孩子,如果小时候不会玩,长大了肯定也不会与人相处,情商也不会好到哪里去。尤其是孩子将来长大了,想要成为领袖的话,一定要会玩,要懂得与人相处。一个人,如果只是拥有很强的专业知识,而不具备相应的管理技能,那么,就只能一直从事技术方面的工作,而很难跃升为管理层。

所以,我认为,孩子四岁,一天到晚学习肯定是不好的,还是多给一点时间让孩子多和同龄人一起玩耍吧。让孩子在玩乐中养成良好的性格,比学习知识更加的重要。




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南瓜妈妈育儿说


我家也是4岁,男孩。

绘本从几个月开始亲子阅读到现在,已经几个书柜了,每天坚持睡前2本。

英语每周两节课,偶尔打卡阅读。

主持人每周一节课,偶尔打卡练习。

识字和数学每周不固定一两次,断断续续也认识了不少。

每周不固定听声律启蒙,古诗词,英语,边玩边听磨耳朵。

一直都在学,但是幼儿园回家还是基本以玩为主。

在玩中学习,然后主要培养兴趣,不强求每天必须掌握多少。

一个是我懒,做不来每天跟进。

第二个,始终觉得现在以培养兴趣为主,逐渐掌握一些东西,而不是填鸭式学习。

还这么小,感觉不要让小孩有学习的压力,对学习厌弃,就得不偿失了。


YUO11


作为一名四岁的小朋友能够做到这一步,我觉得不论是自愿的还是被迫的都值得敬佩。但是,这样做是好是坏呢?

我们姑且不去讨论这样的做法是否残忍,因为现在的孩子早已没有了童年,90后或许成为我国最后拥有快乐童年的一代。

我外甥女今年七岁,小学二年级,居住在省会城市家庭资产几千万。由于从小在我老家长大,和我关系特别好,幼儿园时期基本每月回老家一次,寒暑假也会在我老家居住一个月左右时间。但是,自从上了小学,我们见面基本只能依靠视频。但是,所有的努力都是有收获的,舞蹈三级,小提琴四级,画画也很漂亮,字体也写的特别工整,文化课成绩语数英全部满分。


我们总是说条条大路通罗马,可是我们努力一辈子的终点也不过是别人的起点。我们总说自己辛苦,可是我们却不知道比我们条件好上百倍的高富帅白富美付出的努力比我们更多。

你拼不了爹妈,拼不了命,你拿什么和这些人竞争?你不愿做的事总有人在努力,你不愿吃的苦总有人在坚持,你忍受不了这一切你就一辈子奔波在去罗马的路上,却永远到不了罗马!


恩心education,一位阳光开朗的大男孩,一位初出茅庐的老师,欢迎您的批评和指正,欢迎您的关注和点赞!

金融小民工


阅读很重要,但是不要太过,每个人都只有短短的童年,其实只要一年级上半年养成好习惯,一点都不耽误孩子的优秀。自己孩子小学以前只会写1----10,认识手口人,现在四年级了,期末考试年级第一,区里第16,从来没觉得学习辛苦。虽然学习并不是唯一的衡量标准,但至少说明他现阶段是优秀的,只是兴趣班只学了画画和古筝,比有的小朋友少了些才艺,但是我不后悔,毕竟六岁以前,孩子很快乐,过的很纯真😄


双眼皮小柿子


看得出楼主是想好好培养孩子的学习习惯和语言能力、逻辑思维。但是这是家长限制孩子的玩乐的主管决断,还是孩子自觉自愿并乐在其中的选择,才是我们需要深刻探讨的问题。


01

学龄前儿童,确实需要培养良好的阅读习惯、语言环境、逻辑思维;但孩子是否乐在其中,还是强迫学习

我家双胞胎,正是2岁,还没上幼儿园。他们每天的生活,也会有亲子阅读、有双语启蒙、有各种数学游戏。


我家哥哥是乐在其中的,他可以不强迫睡觉或者强迫休息眼睛,1小时一直换着书看个不停,大人念得口干舌燥,换了2个大人给他读了,他还没听过瘾,十万个为什么加小手指指指。也爱跟着学英语单词发音,学得甚至比中文还好还快。但听说要出门玩,哪怕就是下楼买个菜,他都积极响应,一溜烟跑门口换掉拖鞋,给你拿好鞋做准备了。


我家弟弟也是乐在其中的。他也对书本有兴趣,各种好玩的翻翻书、洞洞书、立体书,他最爱去图书馆。各种新奇游戏他第一个尝试,做对了题目,他会自己给自己鼓掌。他没有哥哥愿意坐那么久,看会书,会去骑自己的扭扭车或者滑板车,然后又去堆一会积木。


这些学习,对我家孩子来说是趣事,也就自觉主动找我要看书,要学单词。

我老公妹夫是加拿大人,妹妹妹夫的孩子一直双语教育,4岁中英文都说很好,确实需要从小形成良好的语言环境。

不是逼迫孩子去学习,是要让孩子爱上学习,那这种启蒙才会成为习惯,而不是因为“妈妈要我学”。这样,才会对孩子上学时有益处,也达到家长“不让孩子输在起跑线上”的良苦用心。


02

每天1小时的体育锻炼,将为孩子的学习提供更好的体质来支撑


孩子要养成良好的阅读习惯等等,也更需要良好的体魄来支撑。


即使孩子乐于其中,不肯出去玩,也要带孩子出去走走,哪怕下楼散步,或者周末带孩子去室外放放风筝、踏踏青,多接触接触其他的视野。“读万卷书,不如行万里路。”

4岁的年龄,需要养成的仅仅是阅读习惯、语言习惯、思维习惯,并不是要学会多少,现在多学的,将来不见得别人不会,或者你会更多。

而良好的身体素质,却是让你终身受益的。


家长不要被自己的狭隘,束缚了手脚,把孩子绑在家里读死书的同时,可能孩子到小学三年级后,不是自觉自愿的学习,既跟不上班,也没有好身体护航。还是做点长远打算,培养某些能力的同时,也带孩子做些室外有氧运动吧,毕竟现在中小学教育局都是强制孩子每天需要有课外锻炼时间的。

结语

让孩子能够爱上学习,养成好习惯,同时也给孩子一定的室外运动时间,毕竟“身体才是革命的本钱”嘛!

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