2020-01-09 06:37:19 佚名

用户857127380258

情绪崩溃是正常的，如果考了这个成绩情绪还很高涨的话，说明这个孩子已经无可救药了，在不就是吃错药了。不过我们不能让这个孩子一直情绪崩溃下去。需要家长和老师共同帮助孩子渡过难关，有几个建议你可以参考一下：

明确参加高考科目：

通过接近两个月的学习，我们应该清楚的了解到自己哪一科是强项，对哪一科比较感兴趣，然后把这几科挑出来，重点攻克。把更多的精力，更多的时间花费在这些科目上，相应的减少其他科目的学习。

同时要给自己定好大方向，高考的时候，到底是选择哪三科参加高考？不能再这样盲目的全方位的学下去了。

不要马上安慰，让孩子自己静一静

孩子遇到这样的打击，不要立马上前安慰孩子，最好我给孩子一段时间，让他自己反省一下。如果你现在去安慰他的话，有可能适得其反，他正沉浸在悲痛当中也听不进去，别人的话。

过几天以后你可以试着和他沟通一下，降低你对他的期待，把你的真实的想法告诉给他，让他了解，你给他的目标是什么？也让他降低对自己的期待，脚踏实地的一点一点的去积累和学习，不要盲目乐观，也不要盲目悲伤。

千万不要责怪孩子，打击孩子

有很多父母在孩子取得不好的成绩的时候，特别愿意打击孩子，或者是责怪孩子，其实这都是错误的，第1次月考儿，根本看不出来什么，我们在学校当中经常会看到很多孩子，都是越考越好，还有很多孩子，越考越不好，第1次月考只是作为一个成绩的参照，一个有毅力的孩子会越来越好，一个自信的孩子也会越来越好，但如果父母打击孩子的自信，少害孩子的自尊心，最后有可能孩子一蹶不振。

专业的事情交给专业的老师

孩子考成这样一定是因为某几科出现了问题，所以这种问题出现的时候，也给了我们一个契机，这个契机就是我们和老师沟通的契机，我们家长一定要利用好这个机会，和老师仔细地聊一聊孩子的成绩，同时也要和孩子好好聊一聊，并且要求孩子在学校当中，一定要多和老师去沟通，近水楼台先得月，经常和老师沟通的孩子，他的成绩一定会有所提升。

最后我想说：

这只是一次月考，不是最终的高考，所以无论是孩子还是家长都不要太过于担心，其实这也是一次检验自己的机会，看一看自己的能力水平到底是一个什么程度，我们就以此为契机不断的努力，不断地提升自己，不要把自己看得太高，一步一个脚印地向前走，最终一定会有一个好的成绩。

宇宙最好老师

我的女儿也是才上高一，上周才考了月考，但是成绩要下周才出来。也应该和你的分数一样考的9科，语文，数学，英语3科每一科150、3科主科450。物理110、化学100，生物90。3科理综300。历史100、政治100、地理100、3科文综300，总分1050，都是按高考标准划算的。最关键是，你孩子的566是按文科6科算566、还是按理科6科算566，还是9科一共考了566、这个区别真是天差地别了！因为我们是文科理科分开算分，分开排位，才好选择高一下期读文科还是读理科。你如果是只按理科6科考了566，或者是文科6科考了566，这个分数就是刚过重点线15到20分左右，可以上一个普通的一本。因为985要过重点线100分以上，211要过重点线50以上，过重点线20分只能上普通一本。如果你是9科考了566，就要去掉文综或者理综300分，那6科分数只有366，基本上就比较绝望了，二本线都是450以上。所以要看你的566是6科还是9科。如果是6科566、那已经过了重点线，可以加油有机会多努力考多几十分去拼211。但是如果是9科566、那你就把她文科理科分数线分开计算，看她的成绩是文科高还是理科高。选择最有优势的。多加努力。争取能考到450以上。可以走二本院校。高一才开始，还有机会的，好多高三逆袭的。一次考试不要太在意，只是让孩子大凯知道自己的成绩，好有学习目标。继续努力加油吧！争取三年后能走一个满意的学校

丽丽姐137398187

我儿子今年也是高一，刚好班主任在家长群里发了第一次月考成绩。我儿子总分535.5,班级排46（全班58名同学），年级排769（全年级1063）。

首先，我没有责怪儿子，相反我表扬了他。儿子进高中的排名在1036位，这次算是进步了，劝儿子再接再励，争取在期末进前500。

其次，我指出儿子的弱项，如英语成绩不理想，最拿手的化学考砸了，是因为什么原因；错题错在哪里，是知识记忆理解不到位还是综合运用出现问题？同时叫儿子建立错题本，举一反三，不再犯类似错误。

最后让他明白学习与成绩的重要性。明确告诉他我家没钱、没权，学习是唯一出路，辛苦努力三年，考上好大学，幸福一辈子。

小家伙听得非常认真，频频点头。我知道只有他自已明白学习的重要性、掌握适合的学习方法才能从根本上改变自己，提高学习成绩。我也相信他一定行！

引导，支持，鼓励，表扬是我和儿子交谈的主旋律。和小家伙做朋友，换位思考，不是站在父母的高度严厉呵斥，高高在上，让儿子和我成了无话不谈的朋友。

当然我的教育方式能否起效，因人而异，但我相信人的交往是相互尊重的，你的温暖他一定能感受到。

辉得更高9

表弟在重点高中的普通班，初中时每次都是全年级的前二十名左右，到了高中，被学霸们辗压得体无完肤。

全年级七百多名学生，他只能保持三百名以外。据老师说，只有年级前100名的同学，才有机会上985、211。

高一第一学期很不适应，老师讲课太快，完全跟不上节奏，数学居然刚够及格线，表弟很沮丧。

小姨也没有过多的责怪他，相反还劝他说，尽自己最大的努力就好，男孩子嘛，拿得起，放得下，高考不是还没到吗？那么早泄气干嘛。经过表弟的同意，给他请了一对一的数学家教老师，恶补了一个月，总算让数学成绩有了起色。

高中就是一个很打击人的学习阶段，根据中考成绩分流，就把全市最优秀的尖子生集中到了一所学校，大家的成绩差距非常小，而且在学习习惯上都是不错的，很自律，也很上进，竞争很激烈。

孩子月考后，情绪崩溃，家长怎么作？

首先，要稳定孩子的情绪。

有空的话带孩子出去走走，或者给孩子买点他喜欢的礼物，让他转换一下心情。给孩子讲讲一些历史名人故事。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志....”没有谁一开始就一帆风顺，当下的成绩并不代表未来。

二，鼓励孩子，肯定孩子的努力和付出。

只要对学习有信心，不放弃努力，肯定能有进步。

三，鼓励孩子和老师交流。

找到自己学习的差距，和考试失利的原因，以及要改进的地方。

四，调整好心态。

针对每一个学科，详细分析，哪些地方还比较欠缺，知识点掌握得不够。

五，调整学习方法。

上课认真听讲，作好课堂笔记。充分利用碎片化时间，合理分配好各科的学习时间，争取把优势学科发挥到最优，把弱势学科，混到及格。

六，让孩子学会接纳自己。

告诉孩子，学习成绩不是结果，学习到的知识才是。天生我材必有用，只要付出了全部的努力，认真对待上过的每一堂课，每一次作业。无论是什么样的结果，我们都坦然面对。

比较和竞争无处不在，我们不要和别人比，多关注自己，只要每次比上次进步一点点就算成功。

结束语：孩子情绪崩溃，积极的一面说明孩子有很强的上进心和自尊心，做为父母，要保护，要引导，要对孩子有信心，不给他设置过高的期望。

让他调整好自己，正视自己的不足，尽自己最大的努力就好。

另一方面，孩子的脆弱需要父母看见和理解，并认同孩子在学习上的付出，陪伴他，鼓励他，接纳他。

我是程俊，教育领域创作者。分享养育孩子的快乐与烦恼，谢谢大家的关注留言与转发。

程俊谈教育

我小孩也是高一，月考成绩出来一个星期了，我也没问小孩总分。这时看见这个问题才想起问小孩。小孩告诉我考了720.5分。全校1350人，排名742。然后，小孩居然对我说：你看我的成绩还不差吧。

哎，小孩天天回家就抱着手机刷。还一脸满不在乎，天下我有的模样。我感觉心里有一只拳头在从里往外蹦。

最后我还是把那只拳头强按了回去，一脸笑意对小孩说：是不错，比进校成绩强多了(孩子进校时1200多名)。但我认为你没有用全力，还有一半力量用在手机上。如果你把看手机的时间拿来学习，岂不是要冲进前几名？

孩子盯着手机头也没抬，回了句：情况基本属实，但你想多了。说得我心里的拳头又蠢蠢欲动。

关于手机问题，从初一就与小孩讨论过，后来也限制过，甚至砸过。都不起作用。上高中后，慢慢放开了，只是告诉小孩，看手机对眼晴视力有影响，也对学习有影响。现在稍微好一点了。

看来，与孩子交流，还是要从孩子的内心情感需求出发，多鼓励顺着孩子的想法讲。多鼓励，少抱怨，成绩就会慢慢好起来。

所以，高一第一次月考失败不要紧。后面还有两年多时间来追赶和超越。

也许这次月考失利是一件好事，让孩子及时发现自己的问题，得以尽早改变。

小屋听雪

高一第一次月考后，感到崩溃的家长不是少数，而是多数，绝大多数！这里面既有主观原因，又有客观原因。

但是，情绪崩溃解决不了任何问题，现实还有面对，积极想办法应对，才是正确的做法。

一、高一月考考566分，是什么水平？

高一学9门考试学科，其中语数外单科成绩为150分，其他单科成绩为100分，总分是1050分，孩子考了566分，得分率刚过50%，这样一个分数，是一个什么水平呢？为了帮大家更直观的了解孩子的水平，我找到了我班第一次月考的成绩进行对照。

高一第一次月考，我班的最低分是698分，语文100分，数学87分，英语121分，物理41分，化学48分，生物86分，政治67分，历史82分，政治66分，这个分数比这个孩子的566分还高很多。即便如此，家长还是非常崩溃的，后来接连给我发了几个信息，看得出家长的内心的焦虑。

相比而言，题主的孩子考的566分，确实是一个非常低的分数了，说明孩子不仅适应能力有问题，学习能力也有问题。

二、孩子考不好，家长应该怎么办？

说实话，如果看到孩子各科成绩，每一科都得一半的分数，看到这样的分数，家长不焦虑是不可能的，孩子不受打击也是不可能的，但是焦虑又有什么用呢？能解决问题吗？显然不能！那么家长应该怎么办？

1、合理期待：

家长之所以焦虑，很大的原因是不能给孩子一个合理的定位，如果孩子持续几次都考得这样，家长反而变得坦然的多了，焦虑解决不了任何问题，期待过高或者过低，都不利于孩子成长，所以坦然接受，合理期待是必须的前提，“只要思想不滑坡，办法总比困难多”。

2、重点突破：

根据孩子的成绩，孩子很显然无法学好所有的科目，这样的话，就要集中优势力量，学习最重要的科目，什么是最重要的科目？语数外是必考的科目，要首先学好，尤其是数学；其他的科目，根据自己以后的选择进行有选择的学习，比如对于文理分科的学生，可以重点学习文科的内容，但是不要放弃学习理科，只是侧重点发生变化；对于新高考地区的学生，选择自己最有优势的几门学科。

关于其他学科，只是参考合格考或者学业水平考试就行了，既然是合格考，会让几乎所有的学生都能过关。

这种方式不一定适合其他学生，但是根据学生的现状，这也许是最好的一种方式。

我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，欢迎关注！

赢在高三

我儿子也是高一，上周第二次月考刚出来成绩，语文105、数学118、英语128.5、历史65、政治69、物理95、化学95、生物87、地理88，总分850.5，全校41名（共571名学生）。孩子自己对数学成绩极不满意，初中就能看出是理科的料，我们夫妻俩都是理科生，可能遗传吧。坚持三年，继续努力吧。

丫头50129001

高中是一个非常残酷的阶段，它就像一块沼泽地，不管你之前如何地身轻如燕，在这里你只能一步一步地走，小学和初中领跑创造出的那点优势突然间荡然无存了。特别是很多在初中时候遥遥领先的孩子，上了高中后不久就沦为学渣了。

我有一个学生是个女孩子，初中阶段学习遥遥领先，中考全县第三名，上高中奖了一万。但是高中发展得非常不好，高考完补习了一年，才勉强上了一个三本学校。现在她在北京漂着呢，在一个培训机构负责招生呢。自从毕业后就没有见，那天见面，我直言说她高中没有努力，她说，老师不是这样的，上了高中后一下子就学不来了。她说得很诚恳，不像是遮掩。

还有一个初中的孩子，现在做美容了，那天她们几个同学聚会，谈起了初中生活，她说自己初中其实很用功，但是一看到数学题就头疼，尤其几何图形，看着看着就走神了。

这些话要不是从她们自己嘴里说出来，打死也不会相信。我们总是埋怨她们不用功，所以学习不好。但是，或许她们是因为学习不好才不用功的。人与人之间的差别非常大，对智商的差异视而不见，盲目强调主观的努力，那是不现实的，弄得家长和孩子都难受。

我这样说的目的，是让家长尽快适应这种情况，期望值适当往下降一降了，清华北大和咱没有多大关系了。小学和初中曾经的辉煌就不要管它了，现在必须从心理上适应现在的情况，然后再想办法进行突破。

家长想通了，就要做好孩子的工作，让她明白，天地很高很宽，路也很多。我的意思是千万不要因为学习赶不上去而抑郁了，那就麻烦了。

孩子想通了，没有了包袱，然后，制定一些小目标，多做题，通过做题去理解知识，巩固知识，不要手忙脚乱，要一步一个脚印的走。或许，经过几个月，或者一两个学期的时间，孩子就会找到学习的感觉，迎头赶上，再次走向巅峰，也不是没有可能的。

孩子第一次月考之所以没有考好，有两个原因

一是没有找到学习的窍门，初高中知识没有衔接好；
一是很多孩子在高一入学之前通过补课或者自学提前学了不少东西，也就是说，月考之前的东西对于很多孩子来说学了两遍了，同时，老师在讲这些课的时候，因为很多孩子已经会了，所以，讲得会比较粗。这也是有些孩子不能适应的原因之一。

只要能够咬牙坚持下来，并且孜孜不倦的去学习，一定会越来越好的。

爱河北人

一次考试证明不了什么，我儿子中考全年级480名，今年高考622分全年级78名，我说这就是告诉你，现在高一还有机会，别着急开导孩子，多给鼓励，我说一下这三年的体会，每个周末我都到学校领孩子吃饭并且鼓励他努力学习（三年每周都去），多和孩子交流，上课注意听讲，课后认真复习，机会是有的，希望能给你有所帮助。