军旅小故事与教育
有人说，一个国家，一个社会，什么人都可以坏，但有三种人不能坏，这三种人，一是教师，二是医生，三是法官。
为什么这么说呢？因为：
教师坏了——本该教书育人却误人子弟，
医生坏了——本该治病救人却草菅人命，
法官坏了——本该恪守法律却枉法裁判。
这三种人本该承担着人类社会的基本道义，维护着人民的基本权益，保障着一个国家的正常秩序。其他的人，哪怕心理和生理坏了，还可以通过教师、医生和法官去治疗。
因为教师是人类灵魂的工程师，是人生成长的园丁。医生是人类身体的维修人，是治病救人的天使。法官是社会准则的维护者，是扬善惩恶的卫士。
如果这三种人坏了，就像当今社会流传的一句话：“上不起学、看不起病、打不起官司”，一个国家一个社会就失去基本道德和法律准绳，人心就会大乱。
题主所问的是教师与医生，哪个更值得尊敬？
从理论上说，教师和医生这两种人都是值得人们尊敬的，没有高低之别尊卑之分。
但现在社会物欲横流，确实出现了有违职业道德的现象，比如教师课堂上不认真的传道授业解惑，却热衷于课外补课赚钱，医生不心怀仁义的治病救人，却小病大治乱开方子多拿回扣。
尽管这种不良现象是个别人所为，但他们对社会的影响极大，因为谁的家庭都有孩子上学读书，谁都难免一旦生病，去医院和医生打交道。
国家这些年相继出台了一系列政策措施，打击教师、医生中的害群之马，维护人民群众的切身利益，相信总有一天，社会风气将会得到匡正。
白话石说
现在哪个都不值得尊敬了
1.我们的园丁和以前不一样了，她们上课不讲重点，课余给学生补课讲重点，多少学生因家长下岗拿不出补课费用，被老师和学生歧视，老师又从学生身上赚了多少昧良心的钱?
2.我们的白衣天使也变味了，她们拿着药品回扣、医疗器械回扣、手术要好处费、麻醉要好处费、进病房要好处费，她们为了完成医院每年给的收入指标还要给病人小病大治，不管多重的病十五天必须出院，哪怕过两天你再找关系花银子再进来。
现在学生上学，病人看病的费用高的离谱，感觉是被坑蒙拐骗，你说还能谈尊敬？我们很想尊敬。
中国公民0428
以前听过这样一个说法：算命先生有几不算，其中就有老师和医生。为什么？因为算不准。为什么算不准呢？因为因为这两种职业都属于那种功德很大的职业。
劳动者最光荣，这毋庸置疑。但是不同的职业，他们对人的贡献与影响是不一样的。比如金融领域，也许可以赚很多的钱，很容易扭曲人的本性，参看电影《华尔街之狼》；比如屠宰场，它可以为人类提供很多食物，但也会造很多杀业。运动员、明星看起来影响的人很多，风光无限，其实如果没有精神与文化上的建树，都只是过眼云烟罢了。
唯有教师这个职业，从古至今，都是如此的令人尊敬。大成至圣先师——孔子，学为师表，行为世范，为我们中华民族树立了尊师重道的传统。孟子也讲：君子有三乐，其中一乐便是得天下英才而教育之。
一个合格的老师，他不仅传授知识，还要传“道”，这个道可以理解为做人的道理，也可以理解为真理。所以，如果老师真的抱有这样的初心去上课，去教育孩子，这位老师的功德极大，他的命你是算不准的。
医生同理，因为“救人一命，胜造七级浮屠”。
希望我们的老师和医生都能把握住这一世的因缘，
教书育人，救死扶伤，那真是善莫大焉！
国学启蒙关老师
毛泽东时代，人民教师，人民医务工作者，人民文艺工作者，是最受人民崇仰和尊敬的职业。
星系67351575
我认为优秀的教师和负责的医生都非常值得人们的尊重。
一.教书育人的老师。
作为一名大学生，我一直保持着对具有美好品德的老师最深的敬仰之情。
师者，所以传道受业解惑也。古往今来教师一直都是一个非常值得尊敬的职业，在古代，老夫子具有很高的地位，古人崇尚教育重视科举，向来希望依靠科举制度来朝做官，改变自己的命运。正是因为如此古代家庭重视男子教育问题，从而夫子的话和教导都代表着一定的权威，夫子向来手握戒尺惩罚不听话的学生，学生也不敢有怨言，但是现今社会师生问题已经演变成很严肃的社会问题了。
首先我想说，值得尊敬的老师是那些奉献于自己的岗位，坚守自己美好品德的老师，而不是那些对于孩子成绩差或者不听话就拳脚相向的人。
我的高中班主任是一名优秀的老师，他的女儿在我们毕业之后就读高三了，本来身为父亲的他应该参与自己孩子的高三，参与自己孩子努力的这个过程，但是他没有办法，他还有新一届的学生要带，他只能每周下午那一点点休息时间赶去女儿所在的学校，去看看女儿的状况。
我作为一名大学生，在面向父母要我当老师的要求时，我选择了拒绝。我认为我不是一个足够有耐心的人，我不愿意去教刚学会 说话的幼儿园，不愿意去教不怎么听话的小学，不愿意去教处在叛逆期的初中，不愿意去教被高考压迫的高中，我不是一个甘于奉献的人，所以我不愿意糟蹋教师这个神圣的职业，一切尽心尽力的优秀教师都值得尊重。
二.治病救人的医生。
前段时间杨文医生被害监控视频以及家属的反应深深刺痛着每一位基础群众的心，更不要提广大的医学工作者了。近日眼科医生陶勇手部被砍伤的事情再次震惊广大群众，随后关于陶勇医生的相关事情被爆出后更是引起广大群众的强烈抗议，要求设立专门针对医护人员的措施和途径来确保医护人员的基本权益。
这是两次最为严重的与医护人员相关的恶性伤人/杀人事件，引起了广泛的关注和讨论，但是之前发生在日常生活中的谩骂与不尊重的挑衅同样是对于医护人员不尊重的行为。
我不否认现在社会上依旧存在着很多圈钱毫无道德的医生，但是你始终要相信那一部分人与中国乃至世界的医生相比较，那些坏人始终只是一小部分，小到微不足道，不足够让你对这个世界的医生都失望。
在新型冠状病毒正在肆虐横行的今天，本应该放松休息的时间里那些医生毅然决然奔赴前线，同济医院第二批志愿医生已经集结完毕，他们立下请愿书，承诺生死无悔，只希望为前线贡献一份力量。
不管是医生还是老师，又或者是平凡工作岗位上的每一个人，只要他们是在自己的工作岗位上发光发热，都值得每一个人的尊重。
如果你觉得我说的有道理可以关注我哦，我们一起探讨。
嘤嘤皮卡丘
不管是老师还是医生，都是值得人尊敬的。但是我们说的只是职业，是这个职业值得人尊敬。并不是所有干这个职业的人都值得尊敬。
有的医生为了利益，往往不择手段。一点儿小毛病就当大病来治，病人本来可以花十几块就能治好的病，往往要花上上千元甚至上万元。这样的医生不但不值得人尊敬，反而值得人唾骂和谴责。
教师也是如此，有的老师为了利益，在课堂上不好好教学生，下课后却让孩子们补课，往往补课的内容都是课堂上从来没教过的。这样故意在课堂上有所保留，却在收费补课的老师，完全是教育界的蛀虫，一点儿也不值得人尊敬。这样的老师应该引以为耻，不配为人师表。
一个人受不受人尊敬，取决于他是不是真正为别人着想，和职业并无区别。一些环卫工人，为了大家有一个好的环境，每天凌晨4点就已经开始扫马路了，无论春夏秋冬天天如此，这样的人同样值得人们尊敬。
远山的呼唤
我是个医生，觉得医生是个职业和其行业一样同样都是劳动者都应同等对待。任何职业都应得到理解和尊重。医生救死扶伤很重要，老师教人知识也很重要所以大家都比较尊重他们这是值得理解的。
人生六十
都值得尊敬。一个是白衣天使，一个是人类灵魂工程师，神圣使命在肩，责任重大。
只是随着市场经济的发展，医改的不断深化，市场化的企业运作模式，看病难的问题，已经改变了人们曾经的共识。
同样，教育也在一定程度上，部分的推向了市场。天价的学费，却使得不少望子望女，成龙成凤的家长，一校难求。
学生和家长诸多压力陡增，一方净土，已经被商业化的喧嚣声所嘈挠。医患矛盾突出，甚至发生过你死我活的血案，令人不寒而栗。
学生和家长与学校老师积怨加深，关系不够融恰。究竟是社会问题还是人们之间的利益关系问题，值得反思和深刻感悟！
处于一定程度矛盾之中的彼此之间，无不感觉自己陷入难以言明的境地，婆说婆有理，翁说翁有理，何时才能得到一个公正的解释和答案？
（网络图片）
莫忘初心242650426
现在社会上有说教师不好的“上课不讲重点”，“补课”，“体罚学生等。
也有说医生不好的”卖贵药“，”吃回扣“，”态度不好“。
而我认为这些都有点以偏概全了，到底哪个更值得尊敬？
一、教师这个职业都是值得大家尊敬的职业
我为什么要说职业是值得尊敬的呢？教师大家都知道，是太阳下最光辉的职业，点亮了别人燃烧了自己，为什么有的人会对教师产生一些负面情绪呢？教师的队伍太大了，只要出现一两个有问题的教师大家都知道了，而大部分在农村默默工作的一线教师，拿着微薄的工资，做着还是不为人们认可的工作，他们是值得我们尊敬的。
”治病救人“”在世华陀“这些都是医师的美称，当我们看到很多在一线的护士，整天穿梭在病人之间，外科医师为了一台手术连续工作十多个小时的时候，他们的确值得我们尊敬。
有时候我们想想，自己的父母亲病的时候，你能照顾他们多久？他们一身脏的时候我们作为为子女有没有嫌弃？而这些都是我们的医师的正常工作而已，他们往往还要承受来自病人家属的压力。
同样的我们看到有关医师的负面消息，相信也只是少部分而已，我们更应该看到那些默默付出的医师们的艰辛。
如果真要比那个更值得尊敬，我认为从某些方面来说教师更应该得到我们的理解
作为最为广大的农村教师来说，他们的工作环境应该在事业单位中是最差的了，工资水平也很低，现在的医院在交通和住宿上条件比教师要好一些。
而且教师基本上退休后是不能再继续做教师工作的，身体状况不允许。而医师工作强度和条件要好上不少，另外医师退休后却是“越老越吃香”。
当然每一个为工作付出辛勤汗水的职业都是值得我们尊敬的。
奇思妙数学课堂
· 其实这个问题从本质来说都是值得尊重的，为什么这样子说呢？从教育学的角度来看，个人的身心发展角度来看，包括两个方面：一个是身心发展和心理发展。其实就是对应的一个教师的教书育人，一个是救死扶伤。
教师这个职业教书育人，这个我深有体会，主要是我也是从事教师培训行业，对于学生来说，学生的学习主要是从知识以及能力的角度来看的，教师的教育教学能力不仅仅是把知识传授给学生，而更重要的是要教会学生学习。就拿教师培训行业，我们都考教师编制需要学生学习教育学和教育心理学等一些知识，这些内容很多人认为只要像教师资格证一样去背诵和记忆，这样子去备考的话，其实会非常累的，很难得到一个非常高的分数，因为考试的难度不断在提升，考试的要求也需要我们能够提升能力，不仅仅能够记住一些知识，而且还要能够对知识做到融会贯通，能够灵活运用，或者从变化中去了解这些知识。关键还是教会他们如何学习，比如我在授课过程中，就会教他们先理解书本知识，把书本的知识读薄，然后再努力把书本知识读厚，同时也需要把知识串联起来，就会要求他们把书本上的目录背诵下来，这样子逻辑性会紧密一些，同时也可以更好帮助他们理解等等。当我们讲到知识的内容的时候也可以结合相应的例子或者事例来（比如时事政治）来理解知识，这不仅仅做到了教书，也做到了育人。
而对于医生的职业来说，救死扶伤也是非常值得尊重的职业。生命对于谁来说都是只有一次，自己应该对自己的生命负全部责任，当我们的身体受到伤害的时候，医生帮助我们来修复他，帮助我们治疗。让我们可以更好的成长和生活。一般的如果是小病小事的话，其实我们应该感到的额庆幸，如果是大病的话，医生尽力帮助我们，相当于在鬼门关拉我们回来，再一个给与我们一次宝贵的生命，我们应该感激他。
总之，一个是救助我们身体的医生，一个给予我们知识和道理的教师，生命中都是非常重要的两个角色，都值得我们尊敬。
