不知我者怎居我心25
對今年藝考生而言意義不大，以山東為例各藝術專業進行了專業間的省內綜合分文理排名，如播音主持專業綜合分=專業分x750/200x30%十文化分x70%，然後根據綜合分算出你在省內本專業所佔的名次，這樣更加一目瞭然。但今年綜合分改革的第一年，各學校和學生無參照，一分一段又失去意義。況且藝考生只能填報一個學校，勢必給填報志願帶來了困擾。願明年藝考改革能更加人性化，讓學專業的孩子們有成績就有選擇的學校。
潘陽湖漁夫
文化課本身意義已經不大。重點的是要懂的今年的某個綜合分相當於去年綜合分的多少。
今年藝術生的綜合分，怎樣與去年的作比較？ 這對眾多藝考生家長來說是件難事。 專業課文化課都有位次，一綜合，位次就不好找了。 且綜合算法不同，又會有不同結果。 同一個省，綜合方式若與去年一樣，今年的某個分數，相當於去年的多少分，其實是可以推算出來的。
以山東為例。假如某考生專業240,文化課380,其綜合分=240×1.75+380×0.3 =534 那麼這一成績相當於去年多少分呢？ 專業本科資格線去年198，今年203,漲了5分。粗略地可以把這差，當做虛值，扣除掉，即綜合分-5×1.75，也就是減去8.75。 文化課本科資格線由435 漲到了443,漲了8分，8分相當於綜合分的8×0.3=2.4。這個值同樣需要刨除。 也就是今年綜合分534，大約相當於去年的523。
其他省的綜合分的相對值，也要按照類似方法進行推算。
藝考生不易，錄取比例少，報志願難度又像再次的家長高考，但願莫再在數據參照上出現失誤。
黃河平原1
有很重要的意義。藝考生有兩個位次，排位1是文或理總位次，排位2是藝體文或藝體理總排名。排位2更有價值，知道自己大概排在什麼段位。比如排名2=2709，排名1=112152.可知自己前面有2708個文化優勝者，
統計一下提前批招考列項總數，比如為1000項，這些都是需要校考的，假設1000項每單項收2名，那麼在本科A批你的競爭對手只剩下708人。
再統計一下本科A批非自己細分專業的其他細分專業的招考人數，比如為500人，那麼自己的對手就是208人。
此時，根據目標院校的綜合分計算方式，計算自己的專業分數折算後，能夠抵擋多少文化分比你高而專業分比你低的對手，這樣估算出來的結果，就成為你填報精準志願的最有效依據。
懂得用，所有數據都能勝人一籌。
止月齋
說個真實的事，昨晚半夜零點左右，在家裡面聽到同小區的高考學生家長在跟自己的子女討論該填報哪所高校哪個專業更合適，他們在討論的過程當中意見有一些出入，媽媽的聲音就有點大，可能做家長的比較著急，畢竟在這個問題上孩子沒有能夠跟自己達成統一意見，媽媽覺得自己是過來人了，孩子應該多聽聽自己的，畢竟不想讓自己的孩子過後有什麼後悔！真是可憐天下父母心。當時我好想走到我們家陽臺大喊一聲，你們為什麼不關注薇薇小程序“高考志願樹”呢！這個小程序可以幫你們查詢各高校歷年錄取分數線，大數據匹配補助填報更合適自己的院校。
陸家三少爺
排名2也有不足之處，若有某考生專業排名靠前，而排名2靠後，這就沒有辦法比較綜合分優勢了，福建省考試院就沒有美術藝術文綜合排名。
冷暖自知之
看名次，綜合分排名比對
張銳731
就看藝術類綜合排名，比照去年的招生錄取排名
美子5390
看綜合分一分一檔表
夏日雨紛飛
黑龍江的特長乘1.5文化課乘0.4文化課只要過254，特長過230就可以上一本！文化課254上一本真的太容易了吧！
