離焱
既然問到我頭上，閒著也是閒著，我來科普一下。
真理，說好聽點是一個玄學概念，說難聽點是一種愚昧認識，或者豬腦袋認識。這種認識大略出現在人類學會使用語言之初，少說也有幾千年的使用時間。
科學是最近不到5百年裡才出現的認識，它是人類懂得真實世界的好處之後才用於表達真實認識活動的概念。
科學與真理互不相干，什麼時候科學都不可能成為真理，真理也永遠不可能成為科學，只有一種情況下科學會成為真理，那就是在不問真實，不懂真實世界的豬腦袋裡。
現代人，有認識能力比較強的人，也有大量認識能力不夠強大的人，還有大量人的大腦認識能力處於非常低下的水平，有的甚至比動物大腦強不了多少，認識能力低下或者說愚昧者一定會盲目地相信真理的存在。還有一種人，他們很清楚不存在真理，但為了行騙，把真理掛在嘴邊，喋喋不休。
通用漢語研推
是一步一步引導的。由蘇聯教育確定下來的”科學”實質是物本主義科學。後來傳到中國，成了價值觀。和虎皮。這種物本主義科學由於本質不具備創新力，所以到最後淪為水貨學科幾乎是必然的。只能評了命引進國外的科技。所以一切大中院校，一定要海歸，要英文。這就是根源。
科學本來產生是在宗教領域產生，就是教會數學，宮廷數學，最早弄科學的都是牧師。scientia原來來自拉丁文，本意就是大學問，大知識的意思。和神學是緊密相連的，像牛津大學校訓:the lord is my light，上帝是我們的光。也就是說，學問，科學和神學本身都是一起的。
傳到日本後，福澤諭吉翻譯成”科學”，指的是分科教學的意思。後來傳到中國，成為”科學”其間一度想要攻擊儒學，後天皇兩篇文件改了回來。日本大中小學教育文部仍然是儒佛道。
晚清和民國大師們為了達到推到四書五經的目的，將儒學和科學對立起來。打到了儒學，最後一看，新國家的創新力居然不如晚清。清尚且是亞洲第三，民國初期直接成了稀爛。他們天天吹的科學，也沒多大原創。清都能造炮了，民國好一點的槍都造不了。民國期間的厲害的專家都是本身家族有深厚的儒家功底的，文化薰陶，態度嚴謹，還是有一些發現。直到蔣介石上臺，推行儒家教育，儒家忠孝治校，治教，才好一點。
科技:鬧子:\r
謝苗(蘇聯，反傳統國家)。\r
李森科(蘇聯，反傳統國家)\r
德佳奎(蘇聯，反傳統國家)\r
中國水論文專家\r
出成果的人:\r
牛頓:神學院學生。追求科技是因為要驗證神所說的世界\r
愛因斯坦:自己很糊塗，但26歲出的相對論，以及後來的量子力學，他根本不應該認為自己是靠“努力”努出來的。\r
英國數學家哈代，一夜夢見3900公式，成著名數學家\r
歐拉:誕生在嚴格牧師家庭，家教要守戒律\r
屠呦呦:父號“憨僧”，"呦呦"名字出自詩經\r
中國:\r
古典(儒釋道時期):九九乘法表，九章算術，割圓術，圓周率，天工開物，物理小識。(原創領先或先進行列)技術他們說不是科學，那我就不說了\r
民國:生產反傳統憤青。原創技術:無\r
引進技術:\r
蘇步青:傳統文化教育，愛好詩詞\r
華羅庚:母親一生敬神信佛\r
李四光:父親私塾教師，熟讀四書五經
師長366
自從相對論出現以後科學家就認為數學的幾何就等同於自然科學規律。思維模式彎曲了。在以科家的權威下加以宣傳讓普通百姓更加信以為真盲從，變得神乎其神。而遇上真實自然感受與數學上產生矛盾就一臉懵逼，包括現在的科學家。
現代科學要進步必需拔亂反正，遇上思維的哲學與數學物理類的矛盾應多些質疑，反例辯證才能找到真理。
意識能
科學來源於很早很早以前，那時不叫科學而是真理，統治階級為了統治地位不受影響，而反對真理，用封建迷信等手段統治百姓，離開了這些剝削，壓迫後人類才懂得了相信科學為真理。
吉星高照
是的，很盲目！所謂的“科學”很難界定，科學家裡魚龍混雜真假難辨。說得天花亂墜誰也不懂就成了大師。總覺得這種大師同現代派藝術家一樣有懵人之嫌？
周方851
″科學"能變真理？荒謬絕倫之談！！"科學"是生產力，而且是第一生產力！這是初中生的常識！″科學″變真理是荒唐的。
魯中居士
現代科學本身在探索中，事事下斷語本就盲點重重。
手機用戶51990248738
只是相信了謊言
