疫情影響下衡水中學老師化身“主播”,網上教學效果到底如何?


疫情影響下衡水中學老師化身“主播”,網上教學效果到底如何?

疫情影響下,全國各地都延遲開學。這對於今年的高三學生來說是一個巨大的挑戰,據教育部消息,對中高考是否延期也沒有做出明確的指示,只表示疫情尚未控制,對於中高考是否延期,現在做出決定有些為時尚早。

疫情影響下衡水中學老師化身“主播”,網上教學效果到底如何?

高考的成功需要全力以赴,容不得半年馬虎。只有師生同心協力,向著高考進軍,學校和學生個人才能脫穎而出。可是疫情影響下,全國各地學校延期,高三學生該何去何從?筆者作為一名教育工作者,無比為高三學生捏一把汗。然而衡水中學的方式值得全國各地借鑑:老師化身網紅主播,老師對著鏡頭進行講課,對學生普遍遇到的難點、易錯點進行講解、分析,學生在客戶端進行學習。這一種安全有頗為時尚的方式引起了全國各地的關注,也贏得了很多人的支持和認可,正所謂病毒隔離,知識暢通。

疫情影響下衡水中學老師化身“主播”,網上教學效果到底如何?

疫情影響下衡水中學老師化身“主播”,網上教學效果到底如何?

當然也有人質疑:學生藉助手機直播學習,會有效果嗎?效果如何?不得不說,在疫情背景下,這樣班級化的授課模式是值得肯定的。學生對老師的授課方式是適應的,再者老師對考綱的掌握是比較詳盡的,對於學生進行教學的過程中,也能很好地傳達下去,讓學生掌握透徹,有方向、有目標。當然在線教育的理念我從17年就提出過也嘗試過,在線教育有其優勢的同時,也有其一定的弊端。儘管是在線教育,但是學生不會受到嚴格的約束,自律性強的學生還好,可是對於自律性差的學生而言,在線直播的效果真的有待考驗。無論如何,疫情影響下高三學生務必做飯放假不放學,緊跟老師和學校的步伐。同時也希望家長朋友們能夠做好督促,配合老師提高學生的在線學習效率;同時,家長可以化身孩子的知心朋友,聆聽孩子在學生過程中遇到的問題,再者高三學生的心態也是非常重要的,沒有好的心態,不可能決勝高考,儘管此話說的很絕對。一個沒有良好心態的人,很難成功。所以,家長朋友們這會兒一定要化身為孩子的知心朋友,和孩子好好溝通,認真傾聽他們的想法。

疫情影響下衡水中學老師化身“主播”,網上教學效果到底如何?

同學們,儘管疫情牽動著全國各族人民的心。可是人只要活著,生活就得繼續、讀書就得繼續。不要以為放假的時候別人在睡大覺、打遊戲,如果你這樣認為那你真的錯了;當你睡大覺的時候,你的競爭對手正在翻動書頁,不知道已經學了多少小時。同學們,疫情是暫時的,新型冠狀病毒如同非典,會過去的,一切都會好起來的。

疫情影響下衡水中學老師化身“主播”,網上教學效果到底如何?

衡水中學老師化身主播,這一點值得我們學習和借鑑。這是疫情背景下,教育的一大創新。高三學生以後受得住考驗,和老師同心協力,2020高考一定屬於每一個奮鬥的高三人。同學們,這個世界是不會辜負每一個努力的人,包括你、包括我,願世界所有美好與你們環環相扣。加油!


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