邻家宝贝
这孩子爱发脾气，情绪难以自控，首先要觉察父母双方有没有情绪难以自控的人。孩子的行为大多数是父母那里习得来的。如果有的话，就得先从父母改变做起了。
小丫色彩育儿
您好，我来回答您这个问题。我的孩子之前也是这样，爱发脾气，发起脾气来摔玩具，打人，挠人，通过长时间的各种办法的尝试，现在终于好多了，我来跟您分享下我的经验吧！
首先，咱得知道孩子为什么是脾气暴躁的？一般也就是下面一些原因：
1.疾病原因
很多孩子其实不是故意发脾气，而是可能有不舒服的地方。比如消化系统或者循环系统类的并不会时刻犯病的慢性疾病，试问，咱们大人不舒服的时候，脾气会好么？
2.遗传因素
科学表明，如果父母脾气不好，尤其是父亲是个易怒的人，这种性格是会遗传给孩子的。
3.家庭因素
比如父母经常吵架，摔东西，大吼大叫。这样孩子是很快就能“学会”的。
4.孩子只会以此来表达情绪
孩子发脾气，有很大可能性是他并没有学会用别的方式去表达。
知道了以上一些主要原因，那么接下来就是怎么去改善。
1.排除疾病
首先要排除是否不舒服，如果除了脾气暴躁，还有一些附加问题比如精神状态不佳，食欲不佳的话，应该尽早就诊排查。
2.父母自我改善
如果我们作为家长，自我衡量就是个脾气不好的人。那一定是会影响孩子的，我们首先要做的就是不要去埋怨孩子，而是管住自己的脾气，控制自己的情绪。就算是孩子做错了，我们也一定要冷静，不要在孩子面前发脾气。
3.严肃≠打骂
当孩子做错的时候，我们要严肃对待，不能嘻嘻哈哈，更不能打骂孩子。孩子的自尊心很强烈，尤其在他还不知道做这件事是对是错的时候，打骂不仅起不到教育作用，反而会激起孩子的逆反心理。
4.教会孩子更多的正确的宣泄情绪的办法
最重要的是要教会孩子沟通，或者转移注意力，引导孩子一起玩他喜欢的游戏等。等情绪过后，再进行劝导说明。
改善性格的过程或许是一个比较长期的过程。其实最重要的还是我们做父母的，一定要有耐心，不能还没等孩子平复下来，父母就先急了。
轶观生活
孩子喜欢发脾气是有一定的原因，我们成年人也都是有脾气的，既然孩子发脾气一定要清楚孩子因为什么而发脾气，我们大人和孩子的观念不同，理会的层次也不一样，所以要和孩子多去沟通，去了解孩子的需求，孩子想表达的是什么，这样才能去解决孩子为什么发脾气的原因，多些时间去陪伴孩子，去了解孩子，每个孩子都能做到听话，懂事，父母是孩子最好的榜样，一定不要对孩子发脾气，这样孩子心理有一定的压力，时间长了孩子就不愿意再去分享他心里的小秘密了，所以家长多些陪伴，让我们和孩子一起成长。
家有儿女爱生活
不是青春期吧，不是的话，多和他聊聊天，一块出去走走，他高兴是，问问他喜欢什么，帮他买去，得慢慢开到。
泰山明新哥
打，中国式棍棒教育，必要的时候还是要打才行，要收拾一次狠的才行让他长记性，但不能经常打
范特希丁折耳根
孩子为什么总是发脾气？
要解决孩子为什么总是发脾气这个问题，我们首先来看看孩子发脾气的原因都有哪些？
- 由于孩子自身能力的限制，无法随心所欲的做一些自己想做的事情，在做事情的时候也常常会遇到许多困难，无法自己解决，这时候孩子会用哭来求助，用发脾气来表达心中的不满。
- 孩子有了自我意识的萌芽，喜欢按照自我的意识去行动，有了自己的要求，不喜欢父母过多干涉，一旦目的没有达到也会发脾气。
- 孩子的情感管控能力还不成熟，感情外露，冲动，不懂得掩饰自己的情绪，所以让人觉得爱发脾气。
- 家长对孩子的过分溺爱与迁就，许多家长对孩子百依百顺，有求必应，长期下去孩子养成了唯我独尊的优越感，认为人人都得听自己的，稍有不合心意的事便又哭又闹，不吃饭，动手打人等，每遇到这种情况，家长怕哭坏了孩子，饿坏了孩子，只好妥协，对孩子百般哄劝，这种情况多出现几次，孩子发现任性撒泼，发脾气可以达到自己的所有目的。于是，只要有机会就用发脾气来满足自己的要求。
- 有样学样，父母的一些特征在孩子身上往往都能找到，如果父母本身就是爱发脾气的人，动不动就通过发脾气来解决问题的话，无形之中孩子也会和他们一样，遇到不顺心的事就发起脾气来。
- 身体不适，当孩子身体不舒服的时候遇到不顺心的事就会烦躁，脾气也会变差。
孩子爱发脾气怎么办？
- 了解孩子现阶段心理发展的特点。每个阶段孩子的身心状况都不尽相同，相应的教育理念和方法也得有所变化。2岁左右是孩子第一个自我意识飞速发展的关键期，对于外界事物，他们开始有了自己的认识和想法，不像婴儿期一味地顺从和听话，他们更愿意去表达和分享，自己尝试和探索，这种反抗行为是孩子发展自我和追求独立的体现。
- 接纳孩子的情绪。人的身心特点决定了“情绪先于理智”。只有处理好了情绪，才能听进去道理。所以，当孩子发脾气的时候，家长要用接纳的态度与孩子共情，您可以说:“你一定很生气，你想自己完成这件事”;“你很不开心，看小嘴都嘟起来了”;“我知道你伤心难过， 眼睛都哭肿了”，等等，这种接纳会让孩子感到热情的关注、温暖的尊重和真诚的理解，即无论他的状态、感受、行为是什么样的， 都是具有自我价值的，同时，这种接纳会促进良好的亲子关系和教育氛围的形成。
- 设立冷静区，如果你的孩子经常无理取闹 爱发脾气的话，可以在家里设立一个冷静区。当孩子发脾气时将孩子带到这个区域，大人离开，不要理睬孩子，同时要告诉他在规定时间内安静下来，孩子哭闹一会儿发现没人理他也就会安静下来。在这个过程中，父母要有原则，家人态度要一致，特别是爷爷奶奶们不要心软，就算孩子再怎么哭闹也不要过去哄，如果对孩子又哄又抱，只会助长他的坏脾气。这个方法能坚持下来的话，过一段时间孩子就会发现发脾气没用，脾气就会变好些，不会通过哭闹来达成要求。
- 父母控制好自己的情绪，处在消极情绪中不处罚孩子，人在消极情绪中分析和判断能力会大大下降，家长应在情绪冷静后再处理问题。另外，爱发脾气的家长要及时疏导自己的情绪，尽量做到不在孩子面前发脾气。
我们应该正视孩子的情绪
孩子虽小， 却同样是个有血有肉的人， 同样也有物质和精神上的需求，并由此产生许多愿望，这些愿望也许就是他们生活的全部。然而，孩子的能力却非常有限， 还不能够帮助他们实现每一个愿望，这一点是他们最不愿意正视，也最不愿意接受的，在这种时候，孩子就会感到沮丧，无助无望、烦躁不安、紧张焦虑，这种沮丧的心情足以伤害孩子的自信心， 使他的注意力完全被这种情绪所左右，于是，开始发脾气。其实这是孩子与生俱来的自我保护机制在起作用。孩子清楚地知道父母爱他们，所以他们才敢跟父母耍性子，只要父母认真加以关注，静静地倾听他们的怒声，他们就能充分释放出内心的紧张、不安和沮丧，摆脱孤立无助的挑战，而且孩子发脾气的起因和过程，对孩子都是一个很大的触动，能从中学到同情、理解别人。孩子发脾气之后会逐渐静下来，更容易接受父母的建议。所以，我们不应该“厌烦”孩子的发脾气，而应看到孩子发脾气是他们心理发育成熟的必然过程。
平成奶爸
大多小孩都温顺乖巧，讨人喜爱，但是也有如果小孩爱发脾气，容易暴躁，这很可能不是小孩性格的因素，而是父母需要从这几个方面找原因。
1、小孩用愤怒掩盖内心伤痛
一些小孩看起来气势汹汹，不断大吵大闹，其实，他只是想用外在的这些表现掩饰内心的不安与悲伤。有时候，一件很小的事，都有可能会触动小孩敏感的内心，使他感觉受到了威胁，因此小孩就会用吵闹、发脾气来宣泄内心的不满。
一个小孩对父母发脾气，做出捶打等动作，很有可能是他内心处于一种极度痛苦的状态。他主要想用这种方式引起父母的注意，让父母帮帮他。哭闹是一种宣泄情绪的方式，小孩的发脾气、哭闹等可以减缓他们内心的恐惧、慌张，让他们的心情开始变得平复。
孩子如果出现哭闹、发脾气、捶打家人的情况，父母要试着去帮助和安抚孩子，让他们消除内心恐惧，恢复平静。因此，父母要学会如何去靠近满怀愤怒的小孩，这样才能更好的帮助他。
2、小孩用愤怒掩盖某种可怕的经历
小孩子独处，或看到一些残忍的事，亦或是感到处境危险，常会感到一种巨大恐惧，但是他们又无法反抗，这会在小孩心中留下烙印，即使稍后他们脱离这种状态，这种不安、恐惧的也会在小孩内心深处深深扎根。
有时候一些很小的不快，都可能会引起小孩内心的那份恐惧，让小孩反应过度，虽然此时并没有危险围绕小孩，但是小孩内心依然感觉到恐惧仿佛存在，所以他会做出过激发应，哭闹、发脾气等。这个时间段，父母要陪在小孩身边，不断的安抚小孩，让小孩知道，爸爸妈妈会一直陪着他，不会有危险。
3、孩子的愤怒有时可能是针对着不公平
如果小孩觉得受了委屈、不公平对待等，也会容易愤怒、发脾气，孩子主要是通过这种方式发泄内心不满。
这时候，父母要注意倾听和引导，让小孩将自己不满的缘由说出来，及时采取应对、改正措施，但小孩知道还能补救，愤怒自然就会消失。
小孩如果爱发脾气，父母就需要特别注意了，要多给小孩点关爱，让小孩有一种安全感，这样小孩的情绪会慢慢平复下来，发脾气、大吵大闹的现象也就会很少见了。
珺乐宝的儿创
孩子有毛病不能惯着，倡导萝卜加大棒，该疼就疼该打就要打，没有规矩不成方圆。
立体车库
父母是孩子的原版
汉方567
1.家长首先做要做的是--表情严肃的及时制止和叫停孩子的行为。这里我提到表情严肃这个细节，其实是十分重要。有些家长认为孩子打人，没什么大不了的，所以，即使制止孩子的行为，表情总是笑嘻嘻的，别小看这个表情，如果是笑嘻嘻看待孩子打人这件事儿，对孩子来说，就说明这是家长对他行为的默默鼓励，不会让孩子有迫切改变的意愿。这样，就算后面说得再有道理，也是于事无补的。所以，必须表现出这个事情你特别重视，对你特别重要，甚至拿出点威严仪态出来。
2.制止孩子错误行为后，必须处理孩子的情绪。只有情绪平复了，后面的教导才是有效的
3.平复孩子的情绪，一定要理解和接纳孩子，做到充分的共情。比如，我先前朋友说的情境。孩子要拿柜子顶上的糖，于是拿了小凳子要站上去取。结果外公担心不安全，就制止了他的行为。结果他大怒，搬了小凳子就试图砸外公。这个时候，如果妈妈严肃的制止了孩子，和孩子沟通时，应该对孩子表达理解。“妈妈看到你刚才很想吃糖，被外公阻止后，很生气，是吗？妈妈很理解你想马上吃到糖，所以很着急，这个时候你只想很快取到糖，不希望别人阻止你，是吗？”一旦孩子肯定，就可以顺着这个情境往下走。“所以如果外公不阻止你就好了。你用两只小凳子，站着爬，然后会从上面摔下来，你一点也不怕疼，对不对？”到这时，孩子的情绪的温度应该会慢慢降下来了。
4.和孩子沟通正确的表达情绪的办法。一旦孩子的情绪应激状态消失了，看起来他已经能够听道理了，就可以开始讨论表达情绪的正确办法了。“所以，如果妈妈说生气的时候不可以打人，那么以后生气的时候，应该怎么做呢？”最后的引导方向，一定是把情绪“说”出来。这里，我特别强调和孩子沟通正确表达情绪的办法，而不是直接告之孩子表达情绪的正确办法，是因为，孩子自己的体会，一定比大人告之他的结论来得深刻。我有一次做出租车时，遇到一位很睿智的父亲。这位父亲的女儿十分优秀，已经考取了日本的早稻田大学。而且据这位父亲所说，这个女孩的自信心和自理能力都很好，而且十分努力上进。我向他请教教育心得，他答：“她小时候，我什么事都让她自己做，自己摸索。哪怕桌上放一杯热水，眼看她要碰上了，我都不说什么，因为烫一次她就长记性了。”没错，通过自己摸索，得到的经验，才能真正“长”在自己的脑子里。
5.鼓励孩子自己想到方法的这个行为。一旦通过引导，孩子认识到了情绪应该说出来，一定要对孩子的这个行为表示赞许。“嗯，这真是一个表达情绪的好办法呀！你怎么这么厉害，这都被你想到了！”并适当放大，“你看，我觉得很多时候，你是可以自己想出解决问题的办法的！”这个鼓励，对孩子特别重要。因为如果这样的思考习惯形成，他将来在遇到问题时，就可以自主思考，而不是总依赖你来帮他想办法。
6.要不断重复强化“把情绪说出来”这个行为。千万不要以为，孩子打人这个行为，通过一次深刻的聊天，就可以得到彻底的改变。因为说到和做到之间，还隔着很长的距离。成人也是如此。有些人知道自己应该减肥，就是看到食物走不动路，有些人总想每天早早起床锻炼身体，可是每天总有理由晚起。所以，即使孩子知道打人是不好的，情绪发作时，一下子不可能想到那么多之前想好的道理，会习惯性的顺应天性。这个时候，妈妈也不要太过失望，而是要不断的重复这个过程，不断的提醒。一次不行，两次，两次不行，三次。当然，在这里，我建议家长们更多使用鼓励的作用，而尽可能少用惩罚—其实你总可以找到鼓励的理由，只要你用眼睛去发现。鼓励比惩罚作用大，这是有科学依据的。因为鼓励孩子时，孩子的内心是愉悦的，愉悦状态时，人的记忆力会更好。而如果惩罚孩子时，孩子的情绪低落，人是有忘记不开心事情，记得开心事情的天性，所以结果可想而知。总体来说，孩子发脾气时爱打人的问题，值得家长重视。但是，这也并非洪水猛兽，值得让家长为孩子的未来担忧，担心孩子的进攻性太强，影响到未来的为人处世，只要方法得当，引导得当，孩子的行为还是可以很快得到修正的。所以遇到问题，见招拆招，才是面对问题，解决问题的终极办法。
