老師會喜歡一個天天有抑鬱情緒的學生嗎?

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在老師眼裡沒有所謂的好孩子壞孩子,只要認真學習,不管成績好壞,老師都會喜歡


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人分三六九等,就像不同的兩個化學元素,你不能斷定放在一起產生什麼反應,再簡單說就比如一個學校的兩位特級教師一個喜歡榴蓮,一個不喜歡榴蓮,你能斷定老師都喜歡榴蓮?so,要看是一位什麼樣的老師,但是出於我對老師的基本理解,言傳身教是要有耐心的,老師會問一下是什麼原因才會鬱鬱寡歡,解決問題對學生,對集體,對老師都是有好處的,當然,讓學生有正確的價值觀人生觀,走正確的路不也是老師的職責嗎?奉勸那位“鬱鬱寡歡”的同學,你唯一難發現的就是你與眾不同的幸福,所以樂觀點,接受生活的洗禮吧!加油!



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那肯定是不喜歡了,誰會願意天天對著一個拖油瓶,不過如果你能夠從抑鬱中走出來,相信還會有很多人願意和你交朋友的,相信我。如果你每天可以多一點高強度的體育鍛煉,比如騎自行車每小時30公里的時速,相信你會體會到其中的樂趣的。還有要多參加學校或班級組織的戶外集體活動,多和同學交流心得體會。你一定會很快從抑鬱中走出來的。相信我,明天會更好,也請相信你自己一定可以做到的。


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其實如果是抑鬱症患者,本身就對自己和世界都抱有悲觀的想法,無所謂他人是真的在意還是假的關心,如果非要在意的話,不如先請抑鬱患者積極配合醫生治療,緩解抑鬱症狀後再來看這個問題。

當然,如果患者願意的話,也可以多與外界接觸,比如看看搞笑段子,喜劇電影,轉移一下注意力。總之要明確一點,你的人生要活成別人喜歡的樣子,還是活成自己希望的樣子。也許想明白並且朝著這個目標生活的話,人生就會少了很多煩惱。



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我覺得老師一般都比較喜歡活潑開朗類的學生,但是偶爾有些抑鬱情緒還是比較正常的。畢竟人的性格也分很多種,可能和很多因素有關。

如果我的學生每天都會有抑鬱情緒的話我會試著和他談心,和他做朋友,聊一聊引起他抑鬱的原因是什麼。現在的老師不僅是學生學習的促進者和指引者,同時也需要學習和具備一些心理學方面的知識,因為每個學生的性格都不一樣。 對於比較容易抑鬱的會給予他鼓勵和理解。做他的良師益友,然後多讓一些性格比較積極的學生和他做朋友,一起來打動他,讓他忘記不開心的事情。學著慢慢開心起來。

我覺得老師最重要的是不能忽視和對有抑鬱情緒的學生置之不理或則熱嘲冷諷。一定要多用積極心態和他溝通交流。


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其實這就是一個坑。有人也許會問老師會喜歡醜的嗎?喜歡傻的嗎?會喜歡笨的學生嗎?其實這些玩法都一樣。你就可以問問你自己。你喜歡所有的人嗎?你喜歡傻子嗎?你喜歡瘋子嗎?你喜歡傷害你的人嗎?

但是人們往往會道德綁架老師,老師如果說一個不喜歡,那麼就是師德敗壞。其實老師也是人,老師也有感情。老師也有喜歡的人和不喜歡的人。但是老師的職業是一個專業的工作者。老師會盡量剋制自己的好惡,以專業的行為去要求自己。去儘量的關心愛護每一個學生。

作為學生來講也要自立自強。要做到自立自強,健康陽光,儘量做一個讓人喜歡的人。


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如果是一個抑鬱的孩子成績很優秀,老師還是會很喜歡的。

抑鬱的孩子雖然不夠熱情,不一定有眼力見,但是一定比較老實不會輕易撒謊和惹禍,那麼即使不會讓老師喜歡也不至於被老師“特殊關照”。

抑鬱的孩子往往有特殊的天賦,例如畫的好,字寫的好或者樂器演奏得好,也常常因此給集體帶了榮譽,老師自然喜歡。

無論如何,開朗比抑鬱要好,因為您也知道,抑鬱的孩子可能不擅於表達,內心可能不夠快樂,容易蓄積壓力。



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對於這個問題以我個人多年從事家庭教育指導工作的實踐經驗來說,如果你遇到一個非常成熟的老師,那麼,他(她)基本不會太反感你,只會多支持你和幫助你,可是,如果你遇到了一個不太成熟的老師,也許他(她)有可能會不喜歡你。其實,我們每一個人也都是喜歡和積極心態以及樂觀向上的人在一起。你說呢,加油吧!


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當然不會,本身老師的工作已經很忙碌了,還要時長照顧某些學生的情緒,壓力過大反而會把這種多好的問題影響到老師,自己學生本人的問題更多在於家庭父母,應該多關心孩子。學校老師作為輔助也應該多關心這樣的孩子,但是絕不是一個人認為自己身心出問題就獨佔老師和家鄉的關懷,自己也需要反思自己。


CherryEnglish


作為一名教師,在老師眼裡孩子沒有好壞之分,遇到這樣的孩子不會不喜歡,老師會更努力發現孩子產生這樣問題的原因,去更好的解決問題。現在老師的素質比起以前要高出非常之多,再加上國家教育部門對於老師素質的管控,老師已經不是大家所看到的那樣了。若自己孩子出現這樣的問題,需要及時和老師溝通,一起解決孩子心理上的問題,必要時可以去看心理醫生。想要成為一名合格教師就必須學習一定的心理學這樣才可以去教授孩子,合格的老師不僅是知識還有愛與關懷!所以您不要擔心,一名好的教師會喜歡每一個孩子的!在這特殊時期記得勤洗手,多通風,不聚餐,少出門!中國加油!



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