瑣顏
我是2004年參加的高考。我是屬於輕鬆學習型。初中和高一，高二成績均屬於中等偏上。高三發力，考上一本。我認為影響成績的因素有：
1. 聽課效率。必須把老師上課講的內容吃透，定期進行自我疏理和總結。
2. 刷題。大量做題，熟悉各類題型。
3. 積極的心態。高三和我老公戀愛，我倆成績均提升，我想可能是心情好吧。
我是小菜菜Helen
我老爹從他26歲開始教學，物理至今，到60退休又返聘，小四十年教學經驗，他一直強調智商非常非常的重要，努力態度是其次。他說他剛畢業的幾年，也是在碭山一個鎮裡教書，高中，沒說哪年，是我哥哥剛出生不久的時期，我大哥快50了，那一屆一口氣18個名牌大學生，其中有北京，南大，清華，交大，其餘是二本和少量專科，沒考上的也有幾個，這個成績轟動全縣乃至地區。後來縣政府的孩子也來這裡讀書。以後則在沒有出現如此的好成績。即便82年到徐州後也是平平的成績，要知道那是老師年輕沒多少教學經驗，後來隨時實踐推移教學經驗多了也沒在出啥或許，好的高考成績。後來這個鎮高中也沒了。老爹後來也很懷念那三年，說那一批都是腦子很聰明的，一點就透，很省力，老師也輕鬆，有幾個學生物理知識在高三的水平和我老爹一樣了，老爹是60年代的大一本。同時期我最小的姑姑在那裡上高中。別說了怎麼教都不行，複習3年都考不上。
黃冠豬創意蛋糕
回答問題前，我先給題主說一個真實的例子。我高中的一個同學姓張，是我們年級第一名，也就是學霸。但他的智商其實很一般，但是他學習十分刻苦，除了課間操，基本不出教室，中午休息也在班級自習，高考時以630多分考上了985院校，他是通過超過常人兩倍甚至幾倍的努力，才取得了好成績，也就是題主說的毅力和堅持。但不是說智商不重要，高智商反而會事半功倍，學習的效率很高，也能更好的掌握學習方法，合理分配時間，不用像我的同學一樣那麼刻苦，但一樣能考取很好的成績。這兩種人步入社會也會不一樣，高智商的人步入社會大部分會成為綜合能力超強的精英。而努力堅持，毅力強的人可能會在某一領域或方面成為一個高科技型人才，但能力一般。但總的來說高智商和努力、毅力和堅持同樣重要。俗話說得好：“沒有吃不了苦，只有享不了的福”。
峰迴路轉Fire
不請自來的回答~談一下我的看法。我自己對於智商這一塊是這樣理解的，他更像是一個工具，能夠幫你更快地到達目的地。但是在這條路上只有工具是不行的。
說一個真實的例子，我高中的時候有一個同學，他不屬於特別聰明的那一類，但是真的是特別努力，我們是大火箭班，就是二批次的班級，每一次考試都穩居前三，但是到了高三的時候，用他自己的話來說，就是高三突然頓悟了，覺得學習也不是特別重要的一件事情，就改變了自己的生活方式，放棄了原來高一高二都堅持的早6點起，晚上12點睡的習慣，也不是自暴自棄，只能說與之前的她對比，明顯沒有那麼自律。最後一本勉強過，但我們都覺得挺可惜的（只是站在外人的角度覺得），因為她有重本的實力。
用杜江的話來說，努力本身就是應該的，並不是一件值得炫耀的事情，所以堅持真的難能可貴，你可以堅持1個月，但是很難說堅持3年。
再舉一個例子，我有一個朋友，現在是考研上了軍中清華，今天大家聚在一起吃飯的時候，反反覆覆地給我們分享一句話：自律大有益處。他自己是每天要進行軍事訓練的。但自律不就和堅持、毅力掛鉤嗎？
以上是我的分享，希望對大家有幫助
學霸哥
是真的。我從五年級開始近視，沒配眼鏡，一直看不清黑板，基本都是看課本自學的，然後通過考試糾正一下認知錯誤和遺漏。高中考上了重點高中，放鬆了，開始天天上課看小說睡覺，後來就管不住，高考最後兩個月才開始稍微認真學，記不過來，勉強上了二本。
我聰明嗎？我覺得還算是。但是後來玩遊戲，爐石等等，還有生活和工作上面遇到的問題，我發現聰明的人很多。但是高考為什麼看起來那麼難呢？
真正原因，不是高考難，而是大家對那些空洞抽象的知識沒興趣，就像按著牛頭強迫它喝水一樣。一些小學、初中不如我的同學，因為一如既往的踏實學習，他們進步不快，卻勝在堅持，就這樣超越我，參加了奧賽，上了重點大學。
人生不是百米短跑，而是一場馬拉松。智商高的人固然在前面跑得快，但是，人生真正的戰場在下半段。人類的文明是有頂點的，一個堅持不懈的人，哪怕不讀大學，一點一滴的自學，也有一天能走到盡頭，屹立在那個領域的頂峰。而且，我估計不需要太多年。
這個世界上沒有幾個人有資格被稱為天才，也沒幾個真正的天才。所謂的天才，如過江之鯽，每年哈佛牛津耶魯清華北大等等，大把大把的。有幾個真正躍過龍門了？最後都泯然眾人。
杜淡鋒
應該是吧，以我個人的經驗看，昂，我參加了03年的高考，我見過智商超群的，這個人從入校第二次考試開始，一直比第二名高出三四十分，然後第二名開始往下，就是幾分甚至一兩分的差距，這種次序一直到高考結束，高考分數依然如此，（但這個人考入我校的名次並不高，而且第一次摸底考也沒看出啥來，）；也有智商超低的，這哥們兒早出晚歸，上課認真，作業認真，德智體美勞他沒有懈怠任何一項，但就是分數上不去，也不知咋滴；但是，極端的就這麼幾個人，剩下的百分之九十九，就拼誰更努力，更吃苦，更耐得住，（但是到了社會上，你才發現在學校上學才是最輕鬆的奮鬥），放棄一切幻想吧，努力奮鬥才是真理…
孫競瑤
當然需要智商。
以我的經歷來看，我當年的高考，要考七門。其中有四門我是非常有把握的。比如說高中的生物課本，我用了一個晚上全部記下來了，包括圖片。因此，這門課我基本上考了滿分。
以我兒子的高考來看，他們只考三門，因此數學考試難度很大，最後一道題目基本上解不出來，高低之間就在這道題目上了。據我看，不是用功就能做出這道題目的，況且，用功還要智商才行。
然而，就我大半輩子的經驗來看，人生是個長途比賽，不是高考一次能決定什麼的。高考之後還有很多次選擇，最終的成功並不是一場高考能決定的。
比兔子跑得還快
講講我個人吧！90年江蘇人 小學村裡上一個班級 怎麼考永遠班上前幾名，初中上了我們鎮上的私立中學 比較有名 甚至市區都有學生來上 6個班級 400多名學生都是小學比較好的，在好幾個鎮同時招生過來的 第一次考試我記得班上第8全校30多， 當時我媽就不樂意了 因為她絕對小學都是班上前三的啊 ，額好吧， 我們這學校都是住宿 軍事化管理[捂臉]所有作息包括什麼時間寫什麼科目作業 全部是限時限量 當場寫完當場收上去 老師當天就改，第二天需要講的！總之吧 我沒補過課 沒有另外買過輔導書 學校教啥我就學啥 完全跟著學校節奏！最後中考的時候 班上第5 全區100來名吧，進了市一中的強化班！ 啊 我們這班級上基本就是區和市裡 牛逼學生的集中了，超高智商的也很多 相對而言吧比我初中要自由的多 當時我們在的這個校區 在全市最繁華最市中心的地段，但是我們學校 4個大門3個大門常開 普通人都可以隨便出入，不常開的大門 只在放學時間開一下，因為那個門出去的那條路 就是當時著名的紅燈區 咳咳咳 學校是煞費苦心啊[泣不成聲]！我基本上依然是老師講啥喲聽啥 課外也不做其它的，晚上跟著同學們甚至出去包夜打遊戲[泣不成聲] 當時自己也沒覺得啥， 其實這種班級 無論老師教學節奏 還是課程難度 遠遠不是 初中那種可以比的了 ，不管如何吧 反正英語怎麼學都不行特別特別痛苦 勉強及格的分數 心中最後甚至恐懼英語 要知道江蘇可就語數外三門算分啊！汗 反正吧一直到高考 我的英語基本只能及格 我很厭惡我的英語老師 我知道這種死記硬背的方式非常不適應我們理科的腦子，單詞背的那個效率啊 簡直天怒人怨 絕對是浪費青春啊！ 後來過了好些年 我在網上找一些記憶方法的時候 發現 人家新東方背單詞早就有 什麼詞根詞綴記憶法了 真正從母語者思維體系出發啊，當時我看到這種的方法時候 只能哎嘆一聲啊 跟這種背單詞的方式比 死記硬背就和白痴差不多 已經我也看了不少記憶方式 表面看好像用處不大 其實哪怕你只是知道 當一個小技巧來用 ，你都會輕鬆記憶 我的天！這些寶貝記憶方式 當時我要高中時代 上網打遊戲的時候能查到了 得多幸福啊[大哭][大哭][大哭]，不是打廣告哈！學習是講方法的，而且強烈建議父母們少說 好好學習 你要用功讀書這些廢話了，小時候還行 日積月累舊了，只會適得其反！哪個學生天生不想學好啊，幫幫他們 有些是方法不好，有些是徹底沒了信心 最好的榜樣不是別人，而是表現最好時刻的自己！比如我曾經相當一段時間成績下滑的厲害，一直起不來 但是我是不灰心的，其實別人考再好和我個人一毛錢關係都沒有，但是我曾經考過全校第七 我就有信念再考進全校前十，果不其然後來考了一回全校第三！希望家長們，不要老說別人家小孩如何如何，多誇誇自己的孩子，那個狀態最好的孩子
阿童木阿磊
愛因斯坦說的：天才需要百分之99的努力和百分之一的天賦，但是這百分之一的天賦遠比百分之99的努力重要。你品，你細品。。。我身邊還有個例子，我有個叔伯哥哥，山西運中畢業，上課就是聽講從來不寫作業，考試必得班級第一，考上清華，畢業以後在天津一汽搞設計，四十歲就是集團負責人，雖然天津一汽不咋地吧，人已經是正處了。。。
大晉16
作為當年從初一到高三從未進過班級前十，而高考考到年級第七的過來人大叔。很誠懇的告訴你，確實就是堅持和努力。高二暑假，我看到了某大學招生簡章的彩繪版，強烈升起了必須要考起大學的念頭。然後每天上下學的路上都拿著英語單詞在背誦。我中學六年英語經常不及格，十次有六七次都是，但高考考了105分（150分制）。高三從班級二十多名考到年級第七名（三個班）。而整個學校也就考起七個國家統招大學生。
