小孩讀書沒有耐心怎麼辦?

簡樸韻


近期看了《中國詩詞大會第5季》,被來自青島的5歲"萌娃"王恆屹圈粉。他的精彩表現,驚豔了很多人。他有著超強的記憶和理解能力,人稱“行走著的中華小詩詞庫”及“中華小曲庫”。

當主持人說,以嘉賓蒙曼老師的蒙姓,讓王恆屹說出詩時,他馬上就說出詩句:“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”,顯示出了他詩詞紮實的基本功。

在《歡樂中國人》的現場,當李晨問他:“舉杯邀明月,對影成三人”中,“三人”是指誰?

小恆屹回答說:“月亮、李白、李白的影子”,觀眾立即發出雷鳴般的掌聲。

康震老師說出一句:“爆竹聲中一歲除”,恆屹很快說出下一句:“春風送暖入屠蘇”。

康震問他:“屠’是指什麼呢?”王恆屹答道:“屠蘇酒”。

那麼5歲多的小恆屹是怎麼成長得如此優秀呢?

家人對他從小閱讀習慣的培養。

小屹一歲前,家人給他讀《三字經》,《弟子規》,兒歌以及一些簡單的唐詩宋詞。一歲多的時候,小恆屹開始學說話,奶奶給他讀簡單的古詩詞,漸漸地,他和奶奶都愛上了詩詞。

爺爺說,小屹認字時,奶奶爺爺給他念詩詞和兒歌時,他讓他們一個字一個字指著念給他,正是他極大的興趣,才讓他在三歲時,就認識了近三千字。

北京十一中學李希貴校長曾做過一個實驗:

讓自己剛剛上初一的兒子和上初三的侄女,參加高三設語文期末考試。成績出來後所有人都大吃一驚:兩個初中生的平均分竟然和高三學生的平均分不相上下。

對此,李校長這樣說:他們只是靠大量閱讀的積累。

由此可見,如果孩子讀書沒耐心,很大原因是沒有從小培養閱讀習慣。

如果能從小培養孩子的閱讀往往影響著一個人一生的思想和行為,可以開闊眼界、拓展思路、積累各領域的知識。久而久之,他們的知識廣泛、反應靈敏,感悟力強,因此家長幫助孩子養成良好的閱讀習慣,是家長送給孩子最好的禮物之一。

一、孩子為什麼沒有閱讀習慣

一個人如果從小書讀得多,自然會充滿學識與涵養,對待世界萬物也能夠從不同的角度進行理解。

但是很多孩子一讀書,怎麼也靜不下心來,沒有耐性,是怎麼回事呢?

1、孩子注意力不集中

一項英國的權威研究也表明,每天在屏幕前超過兩個小時的孩子,出現注意力問題的概率高達67%。

因為生活在這個時代的孩子,接觸了太多的電子產品。這些現代的屏幕娛樂能夠讓孩子的大腦大量產生多巴胺,孩子不需要付出太多注意力,就可以得到很多感官快樂和刺激。

而閱讀不一樣,它需要我們保持長時間的注意力,付出大量的精力去理解和記憶書中的內容和情節,在這樣的鮮明對比之下,孩子自然靜不下心去閱讀,閱讀習慣自然無從談起。

2、父母沒有做一個閱讀的好榜樣

父母的行為無時無刻不在影響著孩子,孩子就像是一面鏡子,父母做什麼孩子就會反饋什麼。所以有時候,孩子出現不當行為時,與其直接批評孩子,不如先反思一下自己,是否也有同樣的行為。

如果父母從來不買書,自己本身也不讀書,每天當著孩子面玩手遊、刷朋友圈、刷微博,整天手機不離手,或者太累、心煩、不愛陪孩子的時候直接給孩子一部手機或者一部Pad當玩具,甚至當孩子面說過“讀書無用”的言論。

父母是孩子的榜樣,父母的一言一行正是孩子最初模仿的對象,孩子的這種“複製”到“粘貼”的行為將父母的好習慣和壞習慣一併學去。

孩子自然也有樣學樣地不會去閱讀,更別說養成閱讀的習慣。

二、怎樣培養孩子良好的閱讀習慣

書籍為孩子提供了豐富的知識,開啟了孩子與世界連接的大門。讓孩子從小愛上閱讀、培養良好的閱讀習慣,能夠成為孩子一生的財富。

那麼父母怎麼做才能培養孩子良好的閱讀習慣呢?

1、從興趣出發

閱讀無法強迫,但是可以引導孩子從興趣開始。

孩子和成年人的喜好差異很大,在讀書的內容選擇上也是如此。成年人在幫孩子挑選書籍時,習慣選“好書”,但這些書往往在孩子眼裡無聊又枯燥。

因此選擇書時,最好還是按孩子的喜好來,這樣才方便培養孩子的閱讀興趣和習慣,不會讓孩子因為無聊而放棄。

父母可以在日常中細心觀察,每次去書店或者圖書館時孩子通常都會選擇哪類的書籍閱讀,依據孩子喜歡的書籍,父母可以適當向孩子對其他類別的書籍進行拓展,幫助孩子擴大閱讀的視角和類別,進而增加孩子的知識範圍和知識的儲備量,進而增加閱讀的興趣。

2、多鼓勵孩子

採用激勵方式來強化孩子的閱讀習慣非常有必要。

比如,鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容複述出來,把自己的看法和觀點講出來,然後大家一起分析、討論。

如果經常這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

父母也可以採用物質獎勵和精神獎勵相結合,而最好的獎勵就是再給孩子買他愛看的書,這樣孩子的閱讀興趣會越來越濃。

通過我們的鼓勵,讓孩子覺得閱讀是快樂、輕鬆、舒適,令人感到安心的。

3、父母陪伴孩子閱讀

長期潛心研究閱讀教育的宋怡慧老師曾經說過:陪伴(孩子閱讀)遠比(閱讀)方法更實際。

父母在孩子的成長過程中是最重要的引路人。

父母在孩子小時候陪伴孩子閱讀,方能引導孩子慢慢愛上讀書。

國內外育兒專家都提倡“親子共讀”,所謂親子共讀,意思就是父母和孩子共同讀一本書,並且父母引導孩子有深度的一起讀完一本書。

這種親子共讀的方式不同於睡前講故事,不同於陪著預習語文書,而是一種父母和孩子對書籍閱讀中進行互動、發掘書中的意義和內涵,進而鍛鍊孩子的思考能力和表達能力。

想要真正懂孩子,就要先學會成為孩子的夥伴。

黃磊說,從多多小的時候起,他就會和女兒一起讀書,講故事,自己就是她的讀書夥伴。

於是,父女倆從童話故事一路讀到外文原著,在多多二年級的時候,還一起翻譯了作品《聖誕老爸的來信》。

無論閱讀方法多麼有效,父母陪伴孩子閱讀,才是引導孩子慢慢愛上閱讀的終極武器。

讀書,應該是伴隨我們和我們孩子終身的一種信仰和追求。

4、家庭要營造良好的閱讀環境

周圍的環境對於孩子成長來說,非常重要。所以父母有必要營造一個書香繚繞的氛圍,供孩子讀書。

當然,在孩子房間,父母也可以將孩子喜歡的圖書、繪本擺到孩子伸手就能夠到的地方,這樣更有利於養成孩子的閱讀習慣。

只要孩子想讀,隨手就能拿到他喜歡的讀物。在這樣的環境下長大的孩子,自然能夠詮釋什麼叫做“腹有詩書氣自華”。

曾有個媽媽舉過一個這樣的例子:

“女兒剛出世時,家裡居住面積小,書又多,她的兒童床上都鋪了厚厚的一層書,就這樣女兒一天天在書堆上長大,她沒有弄髒、弄折一本書。她似乎對書有一種眷戀,長大了她從不挑吃挑穿,她的漂亮衣服比別人少,但她的各色藏書比別人多,她可以從書櫃裡為你精選出不同題材的美味佳餚。”

讓書籍成為家庭氛圍和家庭總體印象的組成部分,讓隨手拿起一本書變得比隨手拿起手機或者打開電視更容易,這就是有一個良好閱讀環境的理念。

當孩子認為讀書就像吃飯、喝水一樣簡單自然,而不是一項必須學會的技能,必須完成的任務。

所以在這樣環境的薰陶下,孩子也就自然而然愛上閱讀。

三、總結

父母不要急於讓孩子在短期內養成愛閱讀的好習慣,也不要認為孩子看幾本世界名著後文學修養就會達到什麼高度。

培養孩子良好的閱讀習慣需要時間,需要“量變”到“質變的轉化。

培養孩子養成良好的閱讀習慣的過程,如同是“靜待花開”的過程,而良好的閱讀習慣是一個人一生的習慣、一生的修行,終究有一天會綻放出美麗的花。

最後用《朗讀手冊》中引用的一首詩送給題主,讓你家的孩子愛上閱讀:

“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但是你永遠不會比我富有,我有讀書給我聽的媽媽。”閱讀是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉,閱讀能力、閱讀興趣、閱讀習慣的培養是從家庭開始的。


小二黑說育兒


讀書沒耐心,是因為沒有培養好興趣,非讓孩子讀那些你想讓孩子讀的書。

書沒有貴賤之分。

只要孩子喜歡,都可以讓孩子讀。

其實現在那些兒童刊物真的沒有意思,大多都是按照大人的思維製作的,比如寓言故事等等。

先看看孩子的愛好,找準方向,從帶有連載故事性的書開始,我最早看的是西遊記系列的卡通書,故事的連載性強,看了還想看。

後來上了小學二年級,我從我爸的書架上拿了一本名叫《小將呼延慶》的書。

當時還不是白話文,我一邊查字典一邊看,現在還記憶深刻,一直看到呼延慶成了元帥率軍過黃河的時候,我爸怕我不學習。給我把後面的內容撕掉了。

為了找續集,我一頭扎進了鎮上的書店,徹底愛上了讀書。

初中時代和高中時代,我看光了三個書店的書,那時候,我迷戀言情小說,還珠格格系列全都讀了很多遍,之後開始看其他小說,金庸古龍梁羽生等大師的書也是看了無數遍。

家長和老師都覺得我天天看小說不學習,特別是語文老師,天天聲討我。

不過老祖宗說得對,讀書破萬卷,下筆如有神。

我初三開始,作文經常滿分,高中的文科成績一直名列前茅。

大學時期,學著別人寫網絡小說,在移動閱讀的點擊有兩億多。

絮叨了這麼多,總結就一句話,尊重孩子的愛好。

魯迅先生的作品和金庸先生的作品,其實真的沒有太大區別,更沒有差距。

讀的多了,自然開竅了。


阿拉蕾樂園


書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

一個人會不會愛上書,和他正確打開方式有關係。

我本人喜歡讀書,我的兩個孩子從小並不是非常喜歡,但是我給她們創造了很好的讀書環境,其實讀書環境主要是用於,本身內在對書沒有太大興趣的人來的,如果像我,內心裡充滿了對書的熱愛,不管有沒有環境,我都是會讀的。

首先,我帶她們泡書店,現在書店、圖書館、讀書吧非常多,讀書更容易沉浸下去,書的資源也會更多。每次去一次書店,都能讀個兩三本書。

其次,我給她們講書。自己讀完之後,把書中最有意思的內容,給她們講兩段,孩子自然而然就開始喜歡了,對於稍微難點的書,陪著她一起讀,不理解的地方,給她適當講一下。書閱讀起來並不困難的時候,就讓她自己讀就可以了,只要開個頭一切就好了。

最後,選擇難易程度合適的書,還有就是孩子感興趣的書。如果這本書是很多專家推薦要讀的,但是孩子讀一段,她就是不喜歡,我的建議就是暫且放下,等她年齡稍微大一點,她的理解力更強了,再讓她多。

另外就是不要讓她們接觸電子產品中的各種視頻資料,它對小孩子的吸引力一定大於書,如果從小在興趣培養的階段沒有接觸電子產品,那麼她們就很容易去接受書這種形態,在孩子一年級二年級的時候,我還給她們連著每週末一次開過30期的讀書會,邀請六七個附近的小朋友一起在家裡讀書。這種模式,我在我們學校分享過好幾次,我認為效果非常好。





做好當下的的周老師


現在的社會浮躁,小孩子嬌生慣養,很多家長,尤其是父母忙於工作,爺爺奶奶對孩子更是百依百順,簡直是公主、王子般的待遇,因此也慣出好多毛病,加之年齡下,自制力差,大多數小孩讀書沒有耐心。

面對讀書沒有耐心的小朋友,我們可以採用以下幾個方法:

第一,走進孩子的內心,

知道孩子想要什麼,為什麼沒耐心讀書,小孩子喜歡什麼書

第二,營造良好的氛圍

在家裡儘量多放些書,一些有意思的書,孩子喜歡的書,不要當著孩子學習的時候,玩手機甚至打遊戲

第三,循序善誘

在孩子面前多讀書,多在孩子面前講書中的故事,講有趣的,孩子感興趣的甚至各種各樣的故事,引導孩子書中有什麼你不知道的東西,書中有“寶藏”

第四,多練習專注力和耐心

可以練習書法或者畫畫,來提高孩子專注力和耐心

第五,要多表揚,少批評

在孩子讀書時,要多表揚;在孩子不讀書,或者讀錯的時候,儘量不批評,少批評。先養成良好的閱讀習慣,閱讀興趣,再慢慢糾正。

以上是個人對閱讀沒有耐心同學的建議。請家長多多用心。另外,還有不足的地方,請補充。


蜂鳥影音


我的方法,可以參考一下

首先,家裡很少開電視,玩手機也是儘量孩子睡覺後

其次,每天固定的時間段,看書,看孩子那個年齡段的書,雖然大人可能覺得沒有意思,但是也要讀的非常有意思,記住,不要強迫孩子過來看書。

如果忍不住,想想你喜歡被人強迫嗎?再做決定

再次,讀出聲音,讀出感情,吸引孩子過來

如果孩子不來,就繼續讀,時間根據孩子有關,看孩子年齡

記住如果你能堅持讀21天,孩子肯定也會開始了

其實用不上那麼長時間,孩子越小越容易實現

那麼孩子喜歡讀書了,就要堅持下去

這時候就要伴讀了,不能一個人在那自我陶醉了

讓孩子成為主角,自己去發現書中有趣的地方

恭喜你成功了

我女兒現在4歲,幾乎每天都看書,先自己看,然後再讓你給她講,現在已經累積讀了2百多本英文繪本了,海尼曼,牛津樹,Raz一小部分,神奇校車,小餅乾狗,主流的她都看過



Andylove不是Andylove


1、作為家長,首先要搞清楚孩子對什麼感興趣,如果孩子對手工作業很感興趣,就讓他們通過做手工來記憶單詞,觀察孩子。瞭解孩子喜歡什麼,是培養專注力的第一步。

2、給孩子提供手部精細運動的機會,家長常常會注意到,孩子在搭建樂高積木的過程中往往會特別專注,因為孩子在此過程中有大量動手的機會,當大量感官得到調動時,大腦保持專注狀態的時間反而更久。家長在家可以給孩子創造機會,哪怕是簡單的家務,也有益於提高孩子的專注力。

3、不斷認可並鼓勵孩子,家長的積極引導對孩子的成長至關重要。不過,誇獎也是有策略的,有個著名的實驗,實驗組把成績相差不多的學生分成了兩組,讓他們做同樣的數學題。他們對第一組孩子說:“你們做得真好,簡直聰明極了,要不要再做一道題?”對另一組孩子說:“你們做得真好,一定付出了不少努力吧?要不要再完成一道題?”經過不斷地測試,那組被誇“聰明”的孩子正確率越來越低,而被誇“刻苦”的孩子正確率卻越來越高。

1、不要讓輔導班佔滿孩子的週末

即便是週末給孩子安排輔導班,也不要把一天的時間都排滿。孩子需要能量發散的機會,尤其是調皮的小男孩,如果家長能留出一、兩個小時讓他們進行室外活動,孩子發散能量後,在室內課堂才能更好地集中精神。此外,家長在帶孩子戶外活動時,如果能有意識地引導他們觀察大自然,聆聽風聲、雨聲,觀察落葉等,對孩子的專注力培養也相當有好處。

2、避免攝入過多甜食

注意力與飲食也有關係,孩子經常吃甜食或糖,注意力就比較分散,因為糖所產生的胰島素會直接刺激神經的注意力,建議家長減少孩子甜食的攝入,同時保證孩子能夠定期鍛鍊。


CGSZ


生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方的田野!

大家好,我是李小白,很高興回答關於:孩子讀書耐心的問題!

世界著名物理學家曾說:我不贊成有人說自己是“刻苦”學習的,因為我從未感覺到學習中的“苦”,相反,我在學習中體會到的是無窮的“樂趣”!

因此,我建議從孩子的興趣進行著手!在不同的年齡段,每個孩子都有自己的獨特性,而這些獨特性往往是孩子天賦的徵兆;這時候,作為家長需要懂得引導孩子不斷的發展興趣,通過興趣的挖掘,間接達到培養孩子讀書耐心的最終目的!

望子成龍,望女成鳳是每個家長對於孩子的訴求,這是我們自己對於孩子的訴求,而不是孩子真正想要的;因此,咱們就需要培養孩子的興趣,讀書的興趣,學習的興趣,幸福和快樂的興趣!

星星之火可以燎原!我把孩子的積極向上的各種“興趣”,比作咱們在孩子心中撒上火種,當咱們需要將這火種在孩子心中點燃的時候,就像是面對一堆需要點燃的柴草,點燃柴草的時候,還得注意柴草太乾燥了會不持久,溼了會點不著;風小了會點不燃,風大了會吹滅;太鬆了又聚不來火,太緊了又不透風!這時候,怎麼辦呢?咱們就需要小心的呵護著這小小的火種,要“哄”著它一點一點的燃起來,在慢慢的旺起來,最終成為熊熊烈火!

人生在世,幸福和快樂才是我們追求的最終目的,其它的都是為了讓自己及身邊的人更加幸福和快樂的犧牲品!我家的小孩正在讀小學,從不會刻意的要求她成績如何如何,而是通過讓她去感受這個世界,體驗這個世界,通過兵乓球、籃球、足球、茶藝、遊戲、美食、旅行以及自己的言行舉止,塑造孩子的三觀及教會孩子為人處世之道;讓孩子感受生活的樂趣,從生活的點點滴滴中,培養孩子各方面的興趣;當她經歷得足夠多的時候,自然會懂得自己想要的是什麼,屆時我希望她會通過自己的努力奮鬥而獲得自己想要的!

最後,我覺得伴隨孩子成長的過程中,榜樣的力量最為重要,而作為家長更應該以身作則,通過自己所作所為來影響孩子,而不是一昧的要求孩子!


深度剖析官


當孩子興致勃勃地做著一件事的時候,不要貿然打斷。

例如,孩子正在堆砌積木,他的計劃是砌一間好看的房子,如果這時候正好要開飯了,一些家長可能覺得按時吃飯非常重要,就會毫不留情地吩咐孩子放棄手中的活計,先吃飯。

這樣的事情很常見,孩子的情緒也許不會有太大的波動,可能大家都不會在意,但是如果發生的多了,會給孩子內心留下太多不能完整做完的事情,正所謂習慣成自然,以後孩子做事情就更容易被外物影響,不能耐心地處理。

所以,在這種時候,可以先投其所好,稱讚他的手藝和想法,選擇適當的時機提吃飯的事情,並幫他保護好現場...另外,吃完飯提醒他繼續完成積木,並不時關心他的進度。

2

/4

耐心的溝通

有些家長在吩咐孩子做什麼事情的時候,一邊忙一邊東一句西地嘮叨,根本不知道孩子此刻的感受以及孩子到底聽進去了沒有。

正確的方法是,自己首先要理清楚想要向孩子表達什麼,然後有條理清楚地跟孩子說明,並觀察他的反應及傾聽他的想法,把事情“商量”好,比較重要的事情,要看著他的眼睛跟他說。

是的,也許你很忙,但是跟孩子溝通的時候,自己一定要保持有耐心,就好像你正在與客戶溝通一樣。

這是對孩子的尊重、對事情的尊重,也是溝通重要的技巧,孩子將來與別人溝通,也會更有耐心和辦法。

3

/4

耐心地等待

週末,爸爸媽媽帶著孩子去動物園玩,等公車的時候,爸爸看看錶,說:“8路車怎麼還不來?打的去算了!”

打的去了,又碰上堵車了,看著遠方一條長龍,父母的臉上都掛著一排黑線...

好不容易到了動物園,售票處排了一條長龍,媽媽長長嘆了一口氣,說:“人這麼多呀!早知就不來了!”

......

諸如此類,一些不經意的細節,我們可以看到,這一對父母的行動已經給孩子做出了很多不良的表率,這對孩子耐心的影響,當你是旁觀者的時候,此刻應該會比較清楚。

反正是週末,等車的時候,塞車的時候,給孩子介紹一下週圍環境,公園裡人多,告訴孩子,真熱鬧,太好玩了,我們和大家排隊去......

如此這般,耐心+樂觀,對孩子耐心的培養,是不是更好呢?


麗娟日記vlog


小孩讀書沒有耐心的解決辦法是:培養孩子的耐心。方法之一:帶著孩子去爬山,培養他(她)的堅韌不拔、吃苦耐勞的精神;方法之二:教會他(她)書法,讓孩子安靜下來,因為,靜能生慧。方法之三:讓孩子和家人完成一件家務,增強孩子和家長的親和力。當孩子完成上面說的任何一件事情之後,給孩子一個擁抱,一句誇獎。當他(她)在下一次讀書的時候如果出現半途而廢的情況,然後鼓勵他(她)堅持看完書,切記是“”鼓勵”不是“”呵斥”奧!如果孩子還想放棄,就鼓勵他(她)說:寶寶,你想一想,上次爬山你不是就想著中途放棄,後來經過努力你終於站到了山頂,你行的,你是最棒的!看書該比爬山輕鬆吧?來,我們共同看完這本書…


林清城ouye


1.教孩子學會遲延滿足:孩子的要求,讓他通過某種努力才能獲得,使孩子更能抵禦周圍的一些誘惑而堅持把事情做完。 

2.家長要做出榜樣。孩子沒耐心,往往是因家長對孩子做事的要求虎頭蛇尾。開始新活動前,要讓他把正在進行的活動有個了結。  

3.給孩子設置點障礙。為孩子提供一些克服困難的機會,越是在困難的環境中,越能鍛鍊孩子的耐心。鼓勵他做事不能半途而廢。 

4.集中孩子的精力,使他們持久沉浸在一種活動中。孩子經過努力完成一件事時,及時給予表揚。同時理智對待孩子的脾氣。


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