tdjrx

从2月10日上网课到现在，我在家陪了两周，这周我上班了，换成她姥姥陪着，其实她姥姥啥也不会，在一边陪着帮点人气而已。就从上网课第一周没几天，女儿的呼吸居然粗起来，像我气短的症状，过了两天女儿也确实说她呼吸困难，我说要加强锻炼，孩子太不容易了。

每一周都有课程表，前两周一天五节网课，三节正课，正课名为自习，实际是老师讲课，并且节奏很快，孩子们争相抢答，振奋无比。老师每天都留作业，批改作业，认真得很，一天到晚作业在群里飞来飞去，好不热闹。

不光有热度，更有进度。数学已经进行两章，语文两单元，英语三课。数学每天有预习视频，课后有当堂练习 ，书上的题和拓展的题都有了，而且每一个知识点老师都做了讲解与强调，孩子们直接标注在课本上，一目了然。

语文第一天重点熟悉课文，阅读理解，认字组词，第二天重点书写掌握，一课两天，层次分明。英语也是，一颗两部分，一部分用两节课，第一节认读新单词，读课文，第二节看课件灵活掌握应用，背课文写单词，一周一课正好。

我这周上班，开始还担心女儿自己不好好听课，或者是节奏太快应付不来，可第一天我就知道了不用担心，放手以后孩子灵光得很，数学的知识点也记得特别好，语文更没事，英语也会自己按老师的程序来。语文作业和英语作业的书写漂亮没的说，数学也过得去。

最令我欣慰的是女儿喜欢数学思维课，每节都早早做准备，第二天就早早提交作业，上心得不得了。甚至我都相信，女儿的数学将会越来越进入学霸阶段了，因为我花了票子和精力，她付出了真正的努力。

不管何时开学，我都会鼓励女儿稳步向前，每天都有新进步。

关注👉牵蜗牛散步的女神医，让我们一起助力孩子健康成长！💪

牵蜗牛散步的女神医

你的情况和我前几天的一模一样，那叫一个烦啊。

尤其是看到孩子玩手机，不学习吋，我肺都要气炸了，真想狠揍一顿。

不过事后细想一下，孩子也挺不容易的。每天打卡，签到，发作业，排的满满的，换谁坐那几小时也难受。

想想我们小时候，再看看现在的孩子们，这哪还有童年呀，分明就是一台台学习的机器。

弱小的身体承受了，太多本不应该属于他自己的压力。

父母的期盼，老师的夸奖，同学间的比较。一样样，一件件都压在他的身上，让他的童年再也黯淡无光。

因此我要用实际行动来陪他学习，让他爱上学习。

紫色幸福男人

说说我家孩子的情况和我的一些看法。

我家孩子一年级，刚开始上网课的时候我是全程跟着的，一方面是监督孩子，怕她不好好上课，另一方面是了解下老师讲课的情况。

结果我就发现我在旁边的话，会不由自主的问孩子听懂了吗，或者我觉得重点难点的地方就再给孩子指出来。这样其实是在不断地打断孩子学习，注意力反而更不集中。而且只要我在旁边，孩子就变得事儿多，不时地扭头跟我说话，要么就是热了冷了，要么就是渴了饿了。做作业也是这个什么意思，那个不会。到这我跟着上课的那几天真的每天都想拍死她再重新生个。

后来我气的不行索性就不跟了，爱怎样怎样吧，真的就是抱着破罐子破摔的想法，反正一年级的东西简单，孩子基本都掌握了，我就想多活几年。我直接告诉她学习是她自己的事，以后我不跟她上课了，上课笔记及时写书上，没有跟上的下课看回放补上，我骗她等将来去学校的时候，书要上交，老师要检查的。作业也自己写，写完让我看就行了，反正都要发作业的照片，写的不好了老师直接批评，你要是不觉得丢脸，我也没什么。

结果情况并不糟糕。孩子自己在她的房间学习，门不关，她学习的时候的情况都能听到，再时不时偷偷看看她的上课情况，每次看的时候她还都挺认真的。下课后，针对这节课里我觉得重点的地方再提问，没有掌握的地方再讲一下。作业我也是只负责检查，写错的指出来让她自己改，写得不好看的字一笔一划的教她写两遍后让她自己再练，因为要拍照提交作业，她也不会有怨言，所以作业基本也没有什么问题。

现在就是除了上课以外，作业写完，把我另外布置的任务也完成后，就随便她玩了。英语老师布置的有看英文动画片的作业，每天再看个英文的动画片。母慈子孝，其乐融融。

我已经在反思了，可能开始的时候错误比较多，字写得不太好看，需要一遍一遍的改，多多提问，但是至少她在学习如何自主学习，而且我也不会心情不好了。

猪肉饭饭

我觉得这位家长的心情，代表了很多在家陪孩子上网课的家长的心情。虽然我当老师很多年，但是疫情期间陪儿子在家上课，还几乎每天气得胸口疼，一天得安慰自己好几遍。

而那些没有看到过孩子上课情形的家长，对孩子的听课状态有很大的期望值。以前孩子在学校什么状态，自己没有看到过，老师说了可能也不完全信。现在孩子在自己眼皮底下，虽然是坐在电脑前，一会喝口水，一会吃点东西，一眼看不到还可能躺床上了。这和老母亲心中期待的差太远了，再加上写作业磨磨蹭蹭，老师反馈作业敷衍潦草造错误太多，简直把很多老母亲气得快要疯了。

打孩子肯定解决不了问题，顶多能让孩子老实半天。经常打可能把孩子打皮了，再管就不好管了。该怎么办呢？

做好听网课前充分的准备，给孩子创设一个安静的网课环境。

孩子听网课不守纪律，主要是在家里和学校不同，受影响的因素比较多。因此我建议您在孩子听网课之前把准备工作做充分。

• 让孩子在听网课之前吃好饭，喝了水。
  
• 提前上厕所，穿整齐衣服。
• 提前准备好上课需要的文具和书籍。
• 关掉家里的电视机，手机音乐等等。
• 大人们说话或做事情尽量保持安静。
• 听课的电脑或者手机不要放在床边上，最好放在书桌上。

这样就避免了孩子在上网课的过程中有过多零碎的小动作，穿戴整齐摆好文具，也可以增加孩子听课的仪式感。孩子听完课之后，最好检查一下孩子听课的笔记，看看孩子有没有跟着上课的思路走，有没有勾画重难点，有没有相关知识点的补充。

作业敷衍了事，可以给孩子正面的鼓励、反向的刺激。

最近我一直在钉钉上给孩子们判作业，我判作业的原则是：好学生提高要求，后进生夸奖鼓励。因为好学生本身自律性强，他们不能仅仅满足于完成了作业，还要提高质量。而后进生和中等生，经常不爱交作业或者作业写的敷衍潦草。我就刻意表扬他们，例如说这一次要比上一次有很大的进步，或者说老师期待你的进步，还有时说你还能做得更好。这么做的目的是促进他们写作业的积极性。

正面的刺激要比消极的打骂效果好很多，这两天交作业的数量明显增多，而且很多孩子作业书写越来越工整，质量越来越高。在这个时候就鼓励孩子要坚持。

所以我也建议家长用这样的办法，你可以跟孩子说，老师夸她最近的作业有一些进步，而且老师说还可以有更大的进步空间，很期待看到这个进步。虽然有点狐假虎威的味道，但是老师的话一般要比家长的话有效的得多。同样的一件事情，我唠叨儿子一年不如班主任一句话。所以题主也可以尝试着用用。

如果孩子能够又好又快地完成了课后作业，可以满足孩子一些放松或者娱乐的小要求，不要给孩子增加太多额外的作业，那样非常容易引起孩子的反感和拖沓。

总结：陪伴孩子学习是一件比较考验耐力的工作。而且我们经常说关己则乱，看自己的孩子学习更容易让家长焦躁。建议家长一定要控制好自己的脾气，采取一些行之有效的办法，而不能凡事只靠打骂。

轩老师谈教育

我这两天也被气到了。本来家有二宝，大宝女娃，五年级，平时成绩尚可，就给她弄好直播自己上课，自己写作业上传给老师，这点她能搞定。二宝男娃，二年级，平时比较调皮，主动性差，所以大部分的精力放在二宝身上，上课也是在靠近厨房的餐桌上，因为一瞄眼就能看到。结果是二宝天天兢兢业业的完成老师布置的作业，包括我额外增加的课后练习，上课也是严阵以待。反观大宝，竟然无意中发现课后练习是拿着手机抄答案，我倒吸一口凉气，要知道那几天书店还没开门，我千辛万苦才搞到的练习册！昨天又爆幺蛾子，本来应该对着手机上课的，她居然在聊天，刷抖音，我的妈呀，还说课没意思，太无聊，那节是数学课！顿时，感觉气冲云霄，手机没收，课也不要上了，作业也不要做了！一天下来，她倒挺悠闲，因为不用写作业了。。。。现在换我焦灼了，一方面担心她的学业，另一方面又不能主动给她手机吧！毕竟手机没收，她什么表示都没有，一副无所谓的态度，怎么办？

guyucao

我已经打了，我就是大宝眼里的仇人，没关系，惩罚是为了孩子更好的努力。

我家孩子在家在线教育课程，孩子老师每天手机布置作业，和学校的时间一致。但是孩子学习效率，确实不如在校时。在线教育，孩子必须使用手机，这个时候就需要很强的自控力。我家孩子一不看，就用手机浏览各种网页、各种视频。作为家长实在没有时间时时刻刻监督孩子，每天的作业检查就成了批斗会。

特别简单的题目不会做，语文生字会读不会写，英语单词动不动就跑调，她在家学习一会要去洗手间了，一会又要剪指甲，没事还要扣扣脚，作业敷衍了事，背诵的科目，给老师直接发读书语音，作文靠百度，数学靠作业帮，只要学习，就有万般理由。我给孩子做辅导，孩子还抖腿，要么就是扣手，问她问题，不会好像都是我没讲到，恨得我牙痒痒。

终于忍不住，一尺子敲她手上，转身要走，拉住没让走，拿起遥控器在手上啪啪打了五六下，孩子挣脱我手跑卧室哭去了。忍住，不能投降，下午孩子爸教育了一番，出来在我旁边也不说话，就看着我，没办法我只好先说我原谅她了。现在孩子自尊心极强，完全不像我们那个时候。

我支持适当体罚孩子，玉不琢不成器，要精雕细琢，就要舍得下狠手。狼妈虎爸式的教育才能出精英人才。

让我们暴躁并且暴力起来吧！祖国的花朵🌸不仅仅需要暖阳，还需要寒冬磨砺……

红豆辣妈学堂

哎，看到这个问题，我真的是感同身受！

我家的孩子刚上一年级，本来自制力就差，还有一个幼儿园的小朋友老是来捣乱！我也真的是抓狂，无语，烦躁，发脾气，甚至说跟孩子动手，大家彼此见了，就像西班牙斗牛似的！

最近我看了很多教育孩子的讲解，真的是感触颇深！孩子们其实心里根本就是觉得，我还在放假，我要玩，我要玩！他的'心根本就没在学习上！每天根本没有时间观念，觉得自己该上课了，课前更不用说预习，课后复习更谈不上！上课的进度我家孩子跟着都费劲，心里真的是着急啊！

我在这里，劝你同时也是劝我自己，控制好，不要老是发脾气，越发脾气，事情会变得越来越糟糕！要给孩子犯错的机会，孩子听不懂也很正常，不是么？不是每家的孩子都是学霸，自制力强，学习能力也强，咱不是很优秀，孩子怎么是天才呢？不是么！

放慢自己的脚步，让孩子慢慢的长大吧！

俺是小样儿

网课上，孩子不守纪律，作业敷衍了事，作为父母怎么办呢？从这里可以看出孩子的学习状态并不好，要怎么解决得先了解原因。

网课上，这些孩子，为什么不守纪律，作业敷衍了事？

网课上，有些孩子不守纪律，学习状态不佳，原因可能是：

1.有些孩子，在学校里，学习上没什么问题，但是一旦自己独处的时候就没什么学习动力了。之所以会出现这样的现象，就是他们自己没了主见，但又不服输，所以看到别人做什么也跟着做什么，只是为了证明别人做到的他也可以做到，但是一旦自己一个人的时候就不知道该做什么了，没了目标。

2.还有一些孩子是不管在学校还是父母面前，都很难遵守纪律。这些孩子里有些是因为叛逆 ，老师让我做什么我就不做什么，父母要求我做什么我就反其道而行。有些是注意力保持时间很短，还有少数孩子有多动症，很容易受外界影响。

3.还有些孩子为什么在学校能好好学习，而上网课却不在状态？自控力比较差，导致上网课心思都不在学习上，孩子容易收电子产品、网络影响，一上线就一心思想着“玩”，这是他们一直以来的习惯了，还有些孩子认为，上网课没有学校里正式，所以不重视，随便敷衍了事。

线上学习成为主流方式的时候，父母应该怎么帮助孩子进入状态呢？

我遇到过一个孩子，很聪明，但是上课的时候很难坚持，因为他注意力没办法集中，做题很慢，很容易错，所以考试成绩很不理想。她妈妈脾气比较火爆，对孩子很严厉，在家辅导作业的时候，孩子反应慢点就盖头大骂，孩子慢慢的厌学了，干扰教育带来的后果是可怕的。

让孩子重视学习，重视网课。孩子明白学习的重要性才会有学习的动力。让孩子明白，上网课，跟在学校里上课一样重要，只是换了个地方。

总归，孩子能不能认真对待学习与学习有关的一切，就看孩子有没有明白学习的重要性。孩子能不能好好学习，小时候靠大人的引导，大点了就要靠他自己的习惯和目标了。所以，如何你的孩子还小，你得有耐心好好陪他攻克网课这一关。如果孩子有了自己想法了，大人能做的不就是陪他筑梦吗，告诉他不管将来要做什么都是要有知识，那不管换成什么学习方式，他都会认真对待，努力适应。

宁小优

你好，很高兴回答这个问题。我家孩子上小学一年级，最近也一直在上网课，有时候孩子不专心，拖沓，怎么讲也不明白，真的把我气的够呛。最近也在仔细思考，自我反思，感觉有一些思路想和大家分享一下。

为什么会出现这种情况呢？

第一、可能是我们家长对孩子要求太高了。我们以大人的视角来看，总在想：这么简单的问题都不会？怎么这么笨啊？实际上孩子第一次接触新知识不可能完全掌握，如果那样岂不是全都是满分了啊。想想我们自己当初也不是什么都会啊。学习是一个循序渐进的过程，接触多了，慢慢的自然就会理解明白了。

第二、网络授课的方式确实不如课堂上课效果好。

网课是一种全新的方式，不得已情况下的办法，在家里上课的氛围很差，不在老师面前注意力很难集中，老师也很难掌握学生的学习情况。我家孩子他们老师还是比较负责的，经常直播授课或者连麦提问，但感觉还是比课堂差很多，所以孩子学习知识方面的效果还是有差距的，我们不能要求太高。

第三、想想孩子也挺不容易的。

那么小的孩子，各种学习，活动，手工，音乐，美术，体育，各种打卡，感觉时间也挺满的，遇到脾气急得父母，还得整天挨训，估计有的孩子都该有心理阴影了。过去我家孩子课后有小餐桌给辅导作业，到家就是玩，高兴着呢。

最后，总结一下，千万不要对孩子说这句话：你怎么这么笨？连这个都不会？其实我们自己当初也不一定会，哈哈。我们多给他们一点时间，多给他们一点耐心，让他们慢慢成长吧！顺其自然可能比拔苗助长对他们更好！

平时大家都忙，没大量时间陪孩子，这次大家都在家里自我隔离，正好也是一段陪家人好好在一起的时光。过段时间各行各业恢复生产了，孩子开学了，也就一切都恢复正常，走向正规了！

阿根的视界

最近看孩子上完课，我变得特别暴躁，而且暴力，看见她上课不认真，作业应付，还想动手打她。我估计这个题主说出了许多家长的心里话，这也是让大家感觉最头疼的地方。

1.学习之前要求孩子做好准备工作

孩子在家长时间学习，肯定没有在学校学习时那么有规律，也没有那么有氛围，因为他看不见老师，也看不见其他孩子的努力。家长在孩子们学习之前，要提醒孩子做好一切准备工作，比如上好厕所，倒好水，削好笔，准备好书本，收拾好书桌，一定要将与学习无关的东西收拾起来，不要让他们在孩子的视力范围内。

2.家长要做好表率

因为是假期，很多家长还没有复工，或者在家里办公，这个时候家长一定要做好表率，认认真真工作，如果你在旁边玩手机，手机“嘟嘟”的响个不停，孩子来学习，他怎么可能学得进去呢？所以这个时候家长的陪伴就显得尤为重要。

这段时间我们班也是在网上学习，孩子们在背诵古诗的时候，很多时候我都听见手机里有其他手机声音都想提醒一下家长，但又怕会让家长丢面子。但是在这里我还是要提醒一下，孩子在学习时，家长尽量不要玩手机。

3.鼓励为主，批评为辅

我们班有个孩子学习，一直比较让人头疼，做事情一点都不专心，他妈妈也给我打过好几次电话，我也知道他是学习时不认真。不过我尽量发现他的进步，比如他以前写作业都是最后一个交来，甚至不交作业，在班上从来就背卜了课文，但是这段时间因为妈妈在家陪她的时候比较多，他交作业的时间提前了，每天都能够坚持把古诗和意思背下来，这对他来说是一个很不小的进步，于是我就在微信里表扬了他。孩子越学越有进步。

4.宽严并济

鼓励为主，批评为辅，并不是说不批评，对于孩子一些原则性的问题，家长千万不能让步，比如没有按时完成作业，作业应付，那么就应该接受一定的惩罚。这惩罚可能是多种多样的，可以是做家务，也可以背古诗，还可以抄作文，要让孩子知道，不能随便拖欠作业，或者应付了事。

结束语：上网课孩子慢悠悠地学习，家长着急，老师却看不见屏幕背后的孩子的学习习状况，只能干着急。但是我们一定要控制住自己，不能跟孩子乱发脾气，要让自己做情绪的主人，实在看孩子，让让让人生气事可以深呼吸，想着孩子是自己的。千万不要动手打孩子，打孩子经常会有一个反作用，那就是可能让孩子越来越不听话。

關鍵字: 不完美妈妈 姥姥 我该