汪青蘭

新華社快訊：世界衛生組織總幹事譚德塞28日宣佈將新冠肺炎疫情全球風險級別由此前的“高”上調為“非常高”。
這說明什麼情況？

貴州省將高三及初三學生開學日期定於3月16日，很多人都覺得早了！

所以，我認為：

在特效藥還沒有研製出來，在疫苗還沒有問世，還沒有真正開始使用時，沒有那個省份會把3月2號定為開學日期的，也沒有那個地方敢把3月2號定為開學日期的。

甚至開學日期應該沒有那個地方會早於貴州省定的3月16日，因為開學日期早了學生太不安全了。開學早了，我認為不管你學校怎麼管理，風險都是非常大的。

所以為了孩子的安全，開學還是再等等看！

大家認為呢？

地理視角看教育

全國各地沒有任何一所學校會在3月2日開學，封閉式管理是必須的，不是悶葫蘆一樣，反而是為了隔斷傳染源，同時時時刻刻與外界信息暢通。

首先談3月2日及以前不可能有任何學校開學。

其實，我原來一直認為西藏和青海會率先宣佈正式開學時間，卻不料貴州“搶先”公佈3月16日高三和初三年級正式開學。

西藏是最早確診病例清零的自治區。西藏從1月30日起，確診病例一直為零，到3月份就達到連續30多天確診病例為零了，3月初完全具備開學條件。

青海是第二個確診病例清零的省份。青海是從2月6日起確診病例一直為零，到3月初，就達到連續28天新增確診病例為零了，3月初也具備條件開學。

貴州是2月16日起，新增確診病例為零，到3月16日完全可以達到連續28天新增確診病例為零。所以貴州宣佈3月16日開學是有底氣、同時符合實際的。

再談談學校開學以後實行封閉式管理的必要性。

進入學校的學生都必須是健康的。所有能夠開校的學生都必須是14天以上在家自我隔離的學生，而且其家人也都是健康的，所以學生就是健康的。

封閉式管理是把健康的學生與外界可能存在的傳染源隔開，從源頭上防止新冠病毒，學生進入學校，不準外來人員進學校，這樣就可以避免“隱形潛伏者”。

封閉式管理不僅是外來人員不得進入學校，班與班之間也應該是“封閉”的，寢室與寢室之間是“封閉”的。在公眾場合，比如食堂吃飯時，人與人之間也是“封閉”的。班與班自己不相互串門；不同的寢室不相互串門；吃飯時保持1.5米以上距離。

封閉式管理學校實時監控師生的健康狀況。各班實時監控學生的身體健康狀況，每天早、午、晚都要測學生的體溫，如果學生有不舒服立刻向學校報告，學校會第一時間與醫院聯繫，第一時間把學生送到醫院進行檢查。

結語：

3月2日全國各地不可能有學校開學，開學的封閉式管理是指把學生與可能的傳染源徹底隔開，學校會實時監控學生的身體狀況，如果有問題，立刻送醫院，不是一鍋“大雜燴”，而是把學生在最小範圍之內“隔離”起來，保護師生，不受外界傳染，當然開學之初，每個學生要戴口罩，保護好自己，也是保護別人。

平淡是真oymlq

到目前為止，全國第一個提出開學的也只是貴州省，定於3月16日初三、高三開學

就目前的形式來看，3月2號是不可能開學的。

鍾南山院士明確的指明學校開學必須要具備三個硬性條件：

1. 病毒持續新增病例持續14天為0
   
2. 疑似病例為0
3. 與確診病例有過接觸的人被醫學隔離14天以上
   

截至日前到3月2號，還有三天的時間，我們來看全國疫情實時數據報道

在全國範圍內，仍有大部分地區處於一型的重度感染區，開學時間只能一推再推。

學校是一個特殊的場合，人數眾多，空間相對封閉。此次新型冠狀肺炎病毒具有極廣的傳染性，如果在學生群體裡面出現，那麼一兩例話，可能會導致大面積的感染，所有的學生恐怕都難倖免於難。

再從學生與家庭的聯繫來分析，每個學生背後都有一個家庭，一個家庭裡面至少還有兩位成員（父親、母親、）那個學生是不是還有可能將病毒感染到家庭，又或者說家庭成員在他每天的生活生產當中與社會各界的人相聯繫，病毒的傳播速度可想而知，是非常的恐怖，如果出現這種情況，恐怕局面是很難控制住的。

我們普通人都能想到的問題，難道相關部門不會考慮到嗎？這很顯然是不現實的

對於開學時間的確定，教育部門再三強調，一定要通過多方部門的聯合評估，根據當前局勢才能夠確定最終的開學時間。

如果學校通知開學，那麼就說明疫情已經得到了完全有效的控制，我們不必過多的去擔心，只需要做好自我一定的防護措施就行了。

開學與疫情二者之間是緊密聯繫的，要我們可以以彼此為信號來判斷開學時間或疫情控制情況。

孩子是家庭的，希望是祖國的未來，是我們下一代的主力軍。哪怕有99%的把握都不行，因為他們還有風險去承擔，我們面對學生這個群體，要做到絕對的放心。

【結束語】：我是二中數學王大川老師，專注教育解讀、數據分析、志願填報！

關注我，和我一起解讀教育，剖析更多的教育案例

二中數學王大川老師

有些地方3月2號開學，從目前來看，是不可能了！也就是說，沒有任何一個省份會在3月2號開學。昨天，中央發出通知，大中小學幼兒園開學時間原則上繼續延遲。遵照中央指示，今天，江西、遼寧等省都相繼發出了從3月2號起繼續線上教學的通知。

從目前來看，決定從3月2號起繼續線上教學的省份有上海、黑龍江、青海、四川、江蘇、北京、天津、江西、重慶、海南、湖南、廣東等省份。有的地區甚至硬核宣佈，疫情不結束不開學，其他省份雖然目前沒有發出通知，估計這兩天很快就會有消息。

各省具體的開學時間會提前一週或者兩週通知，因此，即使現在那些沒有發佈通知的省份也不可能在3月2號開學。貴州省昨天發佈通知，高三、初三學生會在3月16號開學，這算是目前為止唯一明確開學時間的省份。其他省份估計開學也不會太早。

再來說說封閉管理。其實，學校封閉管理相對來說還是好些的，至少減輕了學生上下學途中被感染的風險。各學校在學生在返校之前，都要深入細緻地排查近兩週來，學生到過那些地方，有沒有與疑似病人接觸，有沒有發熱、咳嗽等症狀，體溫是否正常等。開學當天，入校時還要一一給學生量體溫，這樣做的目的就是把病毒據於校門之外。

至於學校內部，會做好各種消毒、通風措施，一旦發現學生有發熱、咳嗽等症狀，必然第一時間隔離。因此來說，封閉管理還是相對安全的。

當然最安全最有效的辦法就是等疫情結束再開學，這樣家長放心，學校安心，學生也開心，何樂而不為呢？你說是嗎？歡迎留言，歡迎評論！

靜靜助學

有些地方3月2號開學，學校採用封閉式管理有用嗎？不怕悶葫蘆一樣，一個都跑不掉嗎？

雖然大部分省份的開學時間是在3月1日，湖南和陝西原定是3月2日開學，隨著這個日期的臨近，大部分的學校，都沒有發佈能準時開學的通知，說明還需要延期開學。

因為疫情的關係，各省各區的學校都在密鑼緊鼓地準備開學前的工作，3月2日開學不太可能，但是3月底，部分低風險的地區，可能會率先開學。

學校採取封閉式管理，會不會導致疫情傳播更廣？

如果學校採用封閉式管理，很多人會擔心，萬一出現輸入型病例，那麼可能會導致疫情出現。

畢竟有些無症狀的人員，即使受感染，但是因為潛伏期比較長，雖然沒有症狀，但是仍然具有傳播bd的可能性，監獄的疫情爆發，也是因為這個原因。

如果學校要避免這種情況的出現，所有師生，包括學校的工作人員，都不能有任何的隱瞞，有武漢等疫區的接觸史，或者是出現發熱等症狀，需要馬上上報給學校有關領導，並且配合進行隔離。

學校的在校學生和老師的人數是固定的，如果開學後進行封閉式管理，沒有人隱瞞不報，那麼這批人在進校前隔離14天，開學後14天內沒有出現疫情，那麼就證明這批人可以排除感染的可能，但是體溫檢測和戴口罩，這樣必要的防控措施不能停。

在這之後，如果沒有新的外來人員進入，這樣在校內，師生反而是最安全的，相當於把學校為單位，隔絕外界bd傳播的可能性。

如果學校能做到只要發現一個感染者，馬上進行隔離，把相關的密切接觸者進行集中觀察，這樣就能避免疫情的出現。

學校採取開放式管理，是不是疫情就會不傳播？

其實學校採取開放式管理，面臨的風險比封閉式管理大的多，很多學生每天都會回家吃飯，有部分學生上下課需要乘坐交通工具，除了學生和家長，還有在一路上可能接觸到其他人。

在每一個環節，只要學生防護措施不到位，都存在受感染的可能性 。

單純的測量體溫，並不能排除所有的受感染人員，還有部分無症狀人員。

一旦學校採取開放式管理，防控將會變得更加的困難，疫情也變得更加的不可控，所以兩者相比，學校會選擇封閉式管理，至少風險是可控的。

星星媽育兒說

首先更正一下，到目前為止，沒有一個省份明確規定3月2號開學，唯一一個明確線下開學的就是貴州，而貴州把開學日期也定在了3月16號。

根據各省教育廳發佈的命令，宣佈暫時不開學的省市有：湖北、北京、福建、重慶、新疆、西藏。

宣佈3月份開始線上上課的省市有：上海（3月2號在線教育）、安徽（3月5號線上開學）、江蘇（3月起線上教學）、吉林（2月24號線上上課）、黑龍江（3月2號網上教學）。廣東（3月2日）

宣佈3月份有序開學的省市有：河南（3月1號有序開學）但是到今天為止，河南也沒有明確到底哪天開學，估計河南開學最早也在3月9號左右，高三初三等學生先開學。處於待定狀態的省市比較多，未明確表示開學有關事宜。

山西是3月15號之前不開學，具體開學時間也是在另行通知。

那麼開學後，學校採取封閉式管理是否對孩子們有好的作用？

大家可以這樣想，如果孩子們開學進入校園時，學生們都是健康的，老師們都是健康的，後勤人員都是健康的，並且不和外部有任何接觸，學生們最好自己個人防護、學校再做好本學校的消毒工作，那麼我說這種封閉對於學生是有好處的。

但是，任何事都怕說但是。我們能確保孩子們進入校園時都是健康的嗎？我們能確保老師們都是健康的嗎？我們能確保後勤人員都是健康的嗎？再說那麼多人要吃喝，學校的後勤一定會有采買東西的人，外界接觸，你能確保都是健康的嗎？只要有一個萬一，那麼再回到封閉的學校，那就是個移動的傳染源。

所以這就是為什麼各級領導和疾控中心，對於孩子們的開學慎之又慎，因為學校是人群最為密集的單位。決不能因為一點馬虎大意而對孩們產生不好的影響。

考驗人性和底線的時刻到了，自己的身體有沒有異樣，自己有沒有接觸過外來人員，如果其中因為個別人的自私自利，出現漏報和瞞報，就會出現大家誰都不想看到的事情。

我們開學時，要求學生在街道開取證明，證明自己這14天沒有外出，家裡也沒有進來過外人，尤其是湖北等疫情嚴重的地方。老師也是同樣的，拿著自己的14天的體溫證明和小區的自己14天無外出的證明，來學校上課，如果一切都是真實的，這樣來說，開學對於學生來說危險性就大大降低了。就怕有人素質太低，沒有底線，那就會有安全隱患，後果可能就會不堪設想吧。

大家對於此問題怎麼看，歡迎留言分享。

淺淺的教育

新冠病毒傳播比較快，今天世界衛生組織總幹事，將新冠肺炎疫情全球風險級別上調為“非常高”。

這就是有疫情不放假的結果，如果放假，完全可以避免教師學生感染的後果。光檢測是不行的，孩子沒有症狀，檢測不出來。

開學引起的麻煩非常多，一旦一人攜帶病毒，後果不堪設想。學校也無法實現封閉管理，小學初中許多走讀學生，學校不具備住宿條件，每天與家人親密接觸。

學校人員最為密集，月生人均空間非常小，個別學校戶外活動場所不足，無法阻斷病毒傳播

在疫情未得到有效控制之前，開學的風險太大了。目前，開學打響第一炮的是貴州，三月十六日開學。其他省份也會陸續發佈開學信息，但應該不會早於三月十六日。家長也不要對開學時間過於糾結，各地方會根據疫情科學研判、慎重考慮，把孩子的生命安全放在第一位。

教育採擷

首先要明確一點，到今天都沒有一個地方明確提出3月2號開學的，按現在這種情況，大概率還會推遲開學，因為今天已經2月28日，離3月2日只有3天時間，到現在也沒有一個省公開發布要3月2日開學的。

如果要說明確提出開學時間的只有貴州省，但是貴州省只是讓初三，高三在3月16日開學。看下面消息圖：

所以3月2日開學的可能性，目前來說幾乎為零。

再來說學校採取封閉式管理有沒有用？

其實這個問題很難說，因為有監獄突然爆發疫情的前車之鑑，所以誰也不敢肯定，畢竟原先都以為監獄是比較安全的地方，就是因為它的封閉性，但卻並非這樣。但是我們可以清楚的知道，監獄之所以會爆發疫情，就是監獄的防控措施出現了漏洞，管理人員掉以輕心，才導致這樣的結束。

如果學校開學後引以為戒，積極做好防疫措施，禁止非必要人員的出入，那麼我想保護措施還是會比較好的。當然最好的方法就是等待疫情結束之後再開學。

最後其實學校敢讓學生開學，其實就已經做最科學的研究，就像貴州，我們來看看貴州疫情：
貴州已經連續幾日增加確診人數為零，而且目前確診人數只有146例，到3月16日，如果情況好，那麼就基本能夠治癒

至於其他地方，目前沒有明確開學時間，但是一旦開學，肯定是科學研究之後才發佈出來的，到那時相信疫情已經控制，否則國家也不會讓學生開學，畢竟學生是祖國的未來，祖國的花朵。

總之，3月2日開學的概率幾乎為零，所以沒必要擔憂，而且一旦開學，肯定是國家科學研究做出的決定，決不會拿學生的生命安全去兒戲！

你認為呢？留言一起來探討吧！記得點個贊啊！

沒有教不好的孩子

3月2號，全國沒有哪所學校能夠開學。從目前教育主管部門作出的決定來看，貴州省率先作出開學決定，將高三年級和初三年級學生定於3月16日正式開學，這是根據貴州省目前的疫情形勢作出的綜合判斷。3月2號開學的風險性較大，教育主管部門會把學生和老師的安全放在第一位，疫情不能得到有效控制，是不會選擇開學的。

相比之下，西藏和青海的疫情形勢並不嚴峻，原來還以為這兩個地方會率先開學，但西藏每年的開學時間在3月初，青海的開學時間也差不多。初步估計，西藏和青海也會根據疫情形勢在3月份作出開學決定，但肯定不是3月2號。他們同樣會以大局為重，讓武漢的疫情得到完全控制後選擇開學時間。

題主說，學校採用封閉式管理有用嗎？

現在很多私立學校都是採用封閉式管理，公立學校採用半封閉式管理的方式，由於學校內人口密度較大，人和人之間的接觸距離也較近，在疫情防控期間，很不安全。如果校園內有一個被感染的學生，整個學校的師生被感染的風險較大，到時候都會採取隔離觀察措施，給防疫防控增添了不少麻煩。

前段時間，湖北武漢女子監獄、山東任城監獄、浙江省十里豐監獄都發生了疫情事件，確診了幾百人。監獄作為全封閉的管理場所，由於某些人的防疫工作力度不到位，導致發生疫情感染事件，相關責任人也受到了相應的處理。

學校的防疫工作是當前的大事，政府部門都非常重視。四川省教育廳明確表態，不能保證學校的絕對安全，就不能貿然開學復課。這是職能部門的擔當精神，把學生和老師的安全放在了第一位。疫情期間開學風險較大，個人認為，疫情結束後才開學，較穩妥。

Lance課堂

目前，只有貴州省明確了3月16號起高三初三的學生正式開學，另外，河南省之前也通知三月1日起，根據實際情況會中小學陸續開學。更多的地方是仍然沒有明確開學時間，根據疫情防控的情況再行確定，安徽，上海，江蘇，廣東等從3月2日起，中小學生開始線上教學，看上去是做好繼續延遲開學的準備。深圳的態度最為堅決：疫情不結束，堅決不開學，要把師生生命安全和身心健康放在第一位。

2月27日，中央應對新冠肺炎疫情工作領導小組會議強調，大中小學，幼兒園等開學開園時間原則上繼續推遲。結合目前疫情防控的情況，3月2日開學的可能性極低，而且沒有地方或任何一所學校通知3月2日開學。

即便是延後開學，也會存在題目中所說的情況，為了減少病毒傳播的風險，學校必須要實行封閉式管理。目前學校未開學所做的準備，包括：統計學校學生和老師，近十四天以來的活動軌跡，身體狀況，家人是否有身體異常情況？是否由於確診病例親密接觸史等；制定防控措施及相應隔離措施，對學校各區域進行消毒等。

現在即便是沒開學，學校的師生也不能隨便進出校園，以我所在學校為例，學校明確規：學校批准學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。沒離開學校駐地的老師要進入學校需要提前網上報備預約，外地的老師近期要回到學校所在地，並自行在家隔離觀察14天，這期間不允許進我學校，可在家辦公。

這些措施的主要目的是全面排查潛在的風險，只要學生家長老師們都積極配合，是可以根據統計的情況，作出是否開學的判斷的，但前提是所有人上報的數據都是真實可靠的，當然，如果有隱瞞的情況也必然要負法律責任。這樣存在的風險就會相對小很多，在疫情得到全面控制的情況下，甚至可以完全排除風險。

封閉式管理能夠在最大限度上掌握學校老師和學生的情況，排除外來的潛在風險，學校也不可能一直不開學，一旦開學必然就已經做好了各方面的準備，所以題目中的擔心雖然有理論上的可能性，但是這種可能性相對會比較低。當然，最保險的方法還是像深圳一樣，疫情不結束，堅決不開學。

關鍵字: 有用嗎 學校 德塞