夢芝幻
這點可以肯定的說，完全不是。
研究生分數的高低，對於研究生導師的主要工作科研項目來說沒有太大的貢獻，只能是錦上添花，起不到任何決定性的作用。
研究生錄取之所以不同於本科錄取，有複試環節，並且有面試環節，就是為了方便目標學校的老師全方位的瞭解考生、認知考生，甚至有的導師還會有自己實驗室的小考核，至少在錄取學生之前會安排見個面，這也是為了更加了解學生。這些現象都證明導師帶研究生不是完全按照分數高低，而是考察學生的綜合素質，特別是邏輯思維強，思辨能力高的學生更容易受到導師的喜愛。分數高低能代表基本功是否紮實，但是課本知識是死的，遠遠比不上一個會思考的研究生大腦。
中學教育楊老師
我不多說什麼，給你講一下我同學和我的情況。
我們都是提前聯繫好導師，我之前聯繫的導師沒複試前就答應收我，並且讓我讀博，答應幫忙推薦名校，還有個學校導師（我調劑的)連複試專業課主要考哪幾章，重點章節都給我說了，還說再幫我問問，今年他不出題。我同學調劑複試也是先見了導師，導師答應收他，最後當然也成功上岸。我學姐，複試前在外邊跑了一週聯繫導師，最後也如願以償，見了導師，去了某985高校讀研。
所以什麼按分數排，導師相中了誰就要誰，導師更喜歡帶一個讓自己看著順心的，懂事的，具有一定專業素養的孩子，都進了複試了，大家真實的能力水平差距不大，要誰都一樣。假如你提前給某導師聯繫過，甚至面對面交流過，導師不管如何都會對你比其他人有更深刻的印象，即使學校讓導師隨機選學生（我知道的是很多是雙選)，他看到你的名字時會比其他人更有感覺，很可能就收你了，因為他只認識你。我同學在某普通一本讀研，當初學校也是說的開學後隨機分配導師，可是他還是提前聯繫了老師，最後也跟了那個大佬導師。
尤其是學碩，老師就帶那麼一兩個人，如果其中有個學生雖然認學但是也不會辦事，也不會說話，兩個人要相處整整三年，不得難受死了。
我叫老驢
我家有兩個孩子讀過碩士研究生。在他們通過本專業的研究生考試上線後，由導師選取他要想帶的研究生。導師挑選時，並非只按招生時的考試成績，而是通過綜合考量後，導師才選定他認為有培養前途的研究生。
我有個過去教過的學生，在他參加研究生考試時成績很好，但他的長相顯得有些木訥，外表形象不太討人喜歡。結果，他那個專業的導師都不願意選他。後來學校領導發現這種情況，又經過領導親自做導師的思想工作，幾經周折，才被導師選取！
這就說明，導師在選取自已要帶的研究生時，並非只按招生時的考試成績。因為導師知道，已過錄取線的考生中，他們是否有培養前途，是和考試成績高一點低一點沒有太大關係的。學生的思維方式，勤奮程度，才是是否堪於造就的關鍵！
我是您的朋友傅天信老師，不知我的回答能否令您滿意，請批評指點！
傅天信老師
考研分數高低只是一個方面！
還要考察研究生的大學情況、大學成績、忠誠度等！
我考研究生的時候，雖然我出事的分數比較高，但是在複試選導師的時候遇到了問題！
♦我選擇的第1個目標導師，是口碑比較好的，做項目比較多的導師。
每年報他的研究生非常多，競爭很激烈，所以報他的研究生都是初始和複試分數很高的學生。雖然我提前給他發了郵件，他也給我了一個歡迎報考的回覆，但是綜合考慮之後，我放棄了報他的研究生！
♦我選擇了第2個目標導師，是這個專業的學術大牛、學術帶頭人。
但當我打開他的學校主頁介紹的時候，感到非常的失望，因為在他的主頁上明確寫著：歡迎211大學畢業的學生報考！
我只是一所普通的二本大學畢業的學生，所以根本沒有資格報考他的研究生。當然我也可以理解這位大牛導師的心情，畢竟都想要素質高的學生，在考研的過程中，出現學校歧視的現象是很正常的。
我選擇的第3位目標導師，是一位青年才俊，年紀輕輕就獲得了教授職稱和國家進步獎。
在跟這位導師聯繫的時候，得到的回覆仍然是歡迎報考。
當我在複試填報導師之前，去他的辦公室裡的時候，他認真的跟我聊了一個多小時。
01.首先詢問了我在大學裡的成績情況，問我關鍵學科的成績考試分數，和綜合排名；然後他介紹了一下他的情況和科研方向，問我有沒有興趣，那我想我肯定沒有別的回答呀！
在複試的時候，正好是這位導師做的考官，我想他對我印象還不錯，給我打的分還挺高的，直接讓我拿到了8000元的二等獎學金。
02.後來再指導我們科研的時候，這位導師跟我們聊起天兒，語重心長的說：他在選擇學生的時候，還是喜歡本校的學生，或者是211大學畢業的學生。我心裡想：幸好當時跟我一起競爭的有幾個是二本畢業的學生，不然還報不上呢！
03.並且，在我們每次做報告的時候，導師都要求我們幾個研究生先學習一段兒《弟子規》的內容，由此可見導師對研究生的忠誠度，是非常看重的！
所以，在選擇報考導師的時候，要注意這幾個方面！
牽牛花牽牛郎
碩士生導師每年有兩個時間會收到準研究生的找導師郵件或短信。一個時間大約是每年的9月份，是各學校推免的保送研究生，另一個時間大約是每年的3月份，是考研成績出了之後、進行復試之前的準研究生。（我在學校的時候管理導師的郵箱，這兩個時間會看到很多找導師的郵件）
依據我2016年考研找導師的經驗以及自己導師和身邊碩導要學生的事例，可以確定的說，導師帶研究生的時候肯定不是隻按照分數高低來選擇的。
在選擇保研和考研的學生時，只要入圍了學校面試，那麼大家就是在一個起跑線上，比拼的是綜合實力，而不僅僅是在學校的考試成績，或者說是綜合排名。在綜合面試、與心儀導師單獨接觸時，導師會全方面的考察每個學生，從談吐氣質、人品性格、科研能力、學習態度等等，綜合考慮各方面的因素，最後是導師和學生的雙向選擇，達成一致之後才會確定帶一個學生。
而且現在對於保送研究生來說，很多時候碩導其實也知道一個本科生並不會有太多的科研成果，但是為了加分保研，論文專利獎項什麼的有時候水分比較大，所以並不會只看這一方面。我研究生期間的碩導就不會很傾向於帶保送生。對於考研的研究生來說，準備了大半年的研究生考試，最後考的初試分數很高，只能說明這個學生在研究生初試考試中發揮的不錯，但是對於科研能力、學習態度等並不能說明什麼，所以導師們也不會只看初試成績的。
說到底，不論是保研還是考研，獲得保研免推資格和考研初試成績過線，都只是入圍了而已。
噹噹噹465
我是電氣專業諮詢君。
作為一個初試分高複試分高卻選導師不那麼順利的考研過來人，我來結合自己的經歷談一談看法，希望能對你有一點借鑑意義。
當時我是以初試第一的成績進入了所報方向的考研複試，複試的筆試和英語聽力也不錯、面試中規中矩，可是在選擇導師的時候卻還是比較被動，為什麼？
第一，沒有提前聯繫導師。這一步非常的關鍵，等到複試成績公佈我去找我最想找的導師的時候，他說除了保研之外的名額，已經有人在複試前聯繫面談確定人選了。
第二，很多導師喜歡招本校的學生。這是因為他們相互之間可能本來就認識熟悉，或者有本校的其他老師引見，不管是礙於情面還是有同校感情，導師們樂於這樣選擇。
第三，我雖然初試複試都還不錯，但是在本科階段沒有出什麼亮眼的成果，很多導師恨不得確定人選了趕緊拉到實驗室為項目課題開展直接上手幫忙。
在導師們看來，進入考研複試階段的學生多幾分少幾分甚至一二十分其實區別不大，重要的是他們對你本科學校、讀研之前的課題經驗、面試反應、興趣愛好等等東西更感興趣。
但是，每一個導師的想法都不盡相同。不管怎麼樣，努力考個好成績才是考研成功的基礎，是你的重要籌碼。
萬一碰上個只看分數的導師呢，不是嗎？
我是電氣專業諮詢君，歡迎留言討論或者私信我，如果您有什麼關於電氣專業高考、考研和就業疑問，可以隨時諮詢我哦😊
電氣專業諮詢君
因為是過來人，在此給題主分享一些個人經歷和經驗：
首先，在此簡單分享一下個人經歷，起初決定考研的時候有幸碰到一位賞識我的導師，因為當初接觸的時候他就有鄭重的問過我：對科研感興趣嗎？喜歡做試驗做一些研究嗎？本人是工科專業，而且確實更傾向於自己動手做一些實驗來鍛鍊自己，於是堅定的說是，後來也慢慢長開了一些交流，當時也告訴他我學習成績並非名列前矛，為何會選中我，印象很深刻地是他告訴我，對於研究生學習能力固然重要，但更重要的是你學習的態度以及對科研事業的足夠興趣，因為科研是相對枯燥燒腦的，而且需要長期的堅持才能做出一些有意義的科研成果轉化的的，而不是僅僅為了就業混一個研究生文憑自此之後，便和導師約定如若順利考取研究生，便跟著他好好幹做一些成果充實自己的學習生涯！
因此，就我個人而言！我的看法是：首先，導師最看重的是你對學習的態度和對科研的興趣及熱情，興趣是最好的老師，能激發我們無限的科研創新潛能，這個我們可以考研後或挺前找想報考學校的老師交流了解一下彼此，讓他對你有所瞭解；其次，當然如果大多數老師和考生並不熟悉瞭解，可能更多的會考慮到學生的入學成績及本科所獲取的成果及獎項，對比起來，因為這些也都是自己學習能力的象徵，通過這些能增加老師的印象分；最後，有的老師會更傾向於招收一些有自己特長方面的學生，如計算機編程，辦公軟件的熟練應用，以及一些專業科研需要設計到的軟件，通過某方面特長，能讓老師對你眼前一亮，因為熟練掌握這些能讓導師更快的引領你走進考研工作並取得一定成果！
小操研途說
首先，不只是成績。
其次，能成為師生關係，是一種很重要的緣分。就拿我老師來說，領導藝術非常好，他經常和我們說，學術能力強是一方面，但他更看重學生的為人處世性格方面，不然一個學生招進來幾年，經常搞事情，也能把老師折磨瘋掉。
最後，師生情誼很重要，我特別感謝我的老師，尤其在臨近畢業之際，有此恩師，讀研無憾！
歡迎點擊頭像關注我
學術研究
我畢業於雙一流高校碩士研究生，以我的經驗來看，導師帶研究生，是要與學生相處2-3年，並且這段師承關係是要延續一輩子的。因此老師肯定會慎重選擇能為自己增光添彩的學生，而不是能因為砸了自己的招牌。
導師選學生，一般會考慮以下學生的以下條件：
1.智商，即考研成績。
考研成績肯定是導師極其看重的，但不是唯一關注的。考研包含初試和複試，總成績在前幾名的考生，證明了有較強的學習能力，導師肯定會搶著要的。初試的重要性不言而喻，大家公平競爭，要通過努力複習爭取高分。而複試，是學生近距離接觸導師的機會，一定要從各個方面（不只是專業知識，還包括儀表、談吐、態度等）展現自己的素質和能力，給導師留下深刻而良好的印象。
2.情商，即性格特點。
一日為師，終身為父。導師與研究生的關係，有點像是父子關係。學生是否勤奮努力，性格是否樂觀開朗，能否尊重導師、忠誠地為導師效力、在外維護導師權威等，都是導師選學生時關注的點。而只會學習、不懂人情世故的“書呆子”，也許學習成績並不差，但導師也不會喜歡，畢竟學生今後要走向社會，死讀書的人也不會受到社會歡迎。
3.創新能力。
導師與研究生的關係，有時不只是師生關係，還有一方面是領導與員工的關係，因為研究生在讀期間要搞的學術研究，既是學習，也是工作；既是完成論文、提升學術能力的需要，也是要為導師創造利潤、獲取收入的。科研項目，必然要創新才有價值。此時，導師必然會關注學生的思維靈活性和學術創新能力，因為知識可以教，但能力不是每個人都能在短時間內學會的。
4.關於要不要提前聯繫導師
我覺得在複試前提前聯繫心儀的導師，詳細介紹一下自己的情況，給導師留下一個深刻的印象並不是一件壞事，但要做好心理準備：結果並不都是圓滿的，也許會遭遇尷尬或吃到閉門羹。
比如我當時考研初試成績名列前茅，給一個年輕有為很有上升潛力的導師發了一卦郵件，表達了自己想要加入其團隊的願望，結果老師給我回的是：你的條件不錯，但學院是複試後統一分配導師。導師誠不欺我。
我還有一個本科同學，也給他報考學校的一位名氣很大的導師發過郵件，結果人家回覆“學生已收滿，沒有名額了”。
總之，讀研究生，一名導師也就帶幾個或者十幾個碩博士生，導師要考察的是學生的綜合能力，而不是唯分數論。
海叔教育堂
考研初試分數高，確實可以幫助你在複試過程中得到先機，但是並不代表你初試分數高，導師就一定優先選擇你。
那導師到底在乎哪些點呢？首先，專業能力。這點應該算是導師最在意的，畢竟導師錄用你，其實大部分是希望在教書育人的同時，協助他或她的課題、項目或者研究；所以，就算是你初試分數不太高，但是你專業課成績很不錯，且在複試專業課的考察中能有不錯的表現，你照樣可以脫穎而出的。其次，良好的品德。這個是很多導師比較看重的一點，所謂要做事先做人，如果一個學生有良好的品德，那再配以一定的學習能力和基礎的話，未來的前途一定是不可期的。再次，“多才多藝”。所謂的多才多藝是指，你不但擅長一個學科領域，還有著成為複合型人才的潛質。打個比方，你本科學的是小語種，現在考研想考法律專業；又或者你本科是工科的學生，考研想考金融專業；諸如此類的學生可以有相對更為廣泛的發展空間，也可以更好的完成導師下達的任務。還有，思維邏輯能力。這個主要體現在學習方法和學習效率上面，如果你的成績不是特別理想，但是你可以在複試中展現出高人一等的邏輯思維能力，那就會給導師一個信號：你是個可造之材。
最後說一句，如果你進入了複試，就要忘記你的初試成績，你需要做的就是把複試中的每一項都儘量完美的完成，這樣你自然可以絕地反擊。
如果大家覺得對你有幫助，請點個贊，也歡迎評論區提問
點擊頭像關注我，查看更多專業考研回答，總有跟你情況相近的
你的轉發，我的10w+
我是張雪峰，一個讓學習變得更快樂的考研老師
